我国哲学社会科学硕士研究生创新能力培养现状及原因分析

由于生源质量的下降、选拔方式的不科学、培养模式不合理、导师队伍建设不完善等原因,我国哲学社会科学硕士研究生存在研究经费不足、合作精神不强、急功近利、缺乏创新精神等问题。     

我国哲学社会科学硕士研究生创新能力培养现状及原因分析

由于生源质量的下降、选拔方式的不科学、培养模式不合理、导师队伍建设不完善等原因,我国哲学社会科学硕士研究生存在研究经费不足、合作精神不强、急功近利、缺乏创新精神等问题.     

警务硕士专业学位研究生培养模式探析

<正>2011年,国务院学位委员会(学位[2011]54号)下发了《关于开展"服务国家特殊需求人才培养项目"——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作的通知》文件,四川警察学院(以下简称"学院")根据文件精神,     

警务硕士专业学位研究生培养模式探析

<正>2010年1月,国务院学位委员会第27次会议审议通过了警务硕士专业学位设置方案,并于同年7月批准公安大学、刑警学院和武警学院等三所部属院校为首批试点招生单位。我国警务硕士专业学位研究生教育的开展,是公安研究生教育发展史上新的一页,是培养高层次公安专门人才、     

改革自然辩证法教学 培养研究生的创新能力

在自然辩证法教学中,为了加强培养研究生的创新能力,根据教学实践活动诸多环节的各自特点,从更新教学内容,优化教学方法和尝试开放式教学等方面,不断激发学生的学习兴趣和创新动力,使学生透彻掌握自然辩证法的核心内容,取得满意的教学效果。     

警务硕士专业学位研究生订单式培养模式的探索——以公安大学经侦方向警务硕士研究生培养为例

<正>2010年1月,国务院学位委员会第27次会议审议通过警务硕士专业学位设置方案,自2011年起,中国人民公安大学(以下简称公安大学)等公安本科院校开始招收警务硕士专业学位研究生(以下简称警务硕士研究生)。近十年来,警务硕士研究生培养成效显著,造就了一大批高层次、应用型公安专门人才。但是,警务硕士研究生的培养也面临着生源萎缩、工学矛盾突出、培养定位不清等问题,成为制约警务     

军队信息化建设中研究生的创新能力培养

研究生是未来我军建设的骨干力量,研究生培养是我军人才战略工程的重要组成部分.研究生的教育者和管理者,要充分认清提高研究生创新能力的重要意义,努力探索新途径,确保研究生创新能力培养的实效.     

研究生创新能力培养的学校层面因素分析

创新能力的培养是研究生教育质量的核心.随着我国硕士研究生培养规模的不断扩大,如何提高研究生的创新能力已经成为研究生培养的关键问题.从分析研究生创新能力过程中的学校层面影响因素入手,针对性地提出了增强研究生创新能力的对策措施.     

培养和提升研究生创新能力的路径选择

创新是研究生教育的本质属性,研究生教育是实现创新的主要载体。本文在对创新及创新能力的涵义进行探讨的基础上,阐述了创新与研究生教育的关联性以及我国研究生创新能力、创新水平的现状,并从宏观、中观、微观三个层面提出了培养和提升我国研究生创新能力的路径选择。     

研究生创新能力培养的学校层面因素分析

创新能力的培养是研究生教育质量的核心。随着我国硕士研究生培养规模的不断扩大,如何提高研究生的创新能力已经成为研究生培养的关键问题。从分析研究生创新能力过程中的学校层面影响因素入手,针对性地提出了增强研究生创新能力的对策措施。     

关于加强对铁路党校学员创新能力培养的思考

江泽民同志指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才 ,人才的成长靠教育。”党校是培训各级干部人才的教育基地 ,党校教育是“科教兴国”的“教”的重要组成部分。因此 ,如何加强对学员创新能力的培养 ,就成为党校教学的一项重要课题。一、培养创新型人才是世界教育发展的主流趋势高教理论界权威人士普遍认为 :创新人才的基本要求是 :“宽口径、厚基础、高素质。”“宽口径”是指具有专业知识面广 ,适应能力强 ,就业机会多的特点。“厚基础”是要有坚实的基础知识 ,宽厚的基础理论和扎实的基本技…     

关于加强对铁路党校学员创新能力培养的思考

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才,人才的成长靠教育。”党校是培训各级干部人才的教育基地,党校教育是“科教兴国”的“教”的重要组成部分。因此,如何加强对学员创新能力的培养,就成为党校教学的一项重要课题。     

努力通过大学德育加强研究生创新能力的培养

本文通过对我国目前研究生德育工作现状的调查分析,指出了在研究生培养中通过德育来加强和完善研究生创新意识和能力培养的重要性,就如何通过大学德育来加强研究生创新能力培养提出切实可行的意见和建议。     

广西研究生创新能力培养影响因素分析与对策思考

研究生创新能力的培养是研究生教育的核心内容,分析研究生创新能力过程中的影响因素,提出可行的对策建议,对促进我区研究生教育事业发展具有重要意义.     

广西研究生创新能力培养影响因素分析与对策思考

研究生创新能力的培养是研究生教育的核心内容,分析研究生创新能力过程中的影响因素,提出可行的对策建议,对促进我区研究生教育事业发展具有重要意义。     

硕士研究生招生制度亟待改革

在最近召开的“全国科学技术大会”和十届全国人大四次会议上,中央提出到2020年左右把我国建设成为具有较强的自主创新能力的“创新型国家”。这是中央在强调中华民族的创新精神之后,进一步明确提出要建设“创新型国家”,以此作为实现可持续发展、全面建设小康社会的重要保证。     

中共吉林省委党校学位研究生教育简介

正中共吉林省委党校1990年获得教育部硕士学位授予权,目前具有马克思主义哲学、政治经济学两个二级学科硕士学位授权点和政治学一级学科授权下的政治学理论、中外政治制度、中共党史、宪政与法治、政治社会学、政治发展与政府管理、政府经济学七个二级学科硕士学位点,现有教授     

创新硕士研究生入学选拔制度

目前实行的全国硕士学位研究生入学统一考试,一年一次,时间集中,考试科目多(2003年以前统考五门,2003年开始减为四门),有许多弊端.全国报考研究生人数,2001年46万,到2003年已经超过60万.对于管理者而言,组织如此规模的考试,不仅压力巨大、困难重重,而且管理质量难以保证,每年都要付出高额的行政成本.     

突出公安特色犯罪心理学硕士研究生培养模式的实践探索

在我国,犯罪心理学无论作为一门课程,还是作为硕士研究生的一个专业方向,均始于政法高校。而公安高校犯罪心理学硕士研究生的培养工作也是在参考和借鉴政法高校相关做法的基础上发展起来的。由于学校性质和培养目标不同于政法高校,公安高校需要构建符合自身特点的犯罪心理学硕士研究生的培养模式,在培养目标、教学体系、导师队伍建设、质量监控等方面突出公安特色。     

中共吉林省委党校学位研究生教育简介

正中共吉林省委党校1990年获得教育部硕士学位授予权,目前具有马克思主义哲学、政治经济学两个二级学科硕士学位授权点和政治学一级学科授权下的政治学理论、中外政治制度、中共党史、宪政与法治、政治社会学、政治发展与政