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1.
左宏碧 《中共山西省委党校学报》2012,(2):77-79
创新公共行政文化,是包括行政审批改革在内的行政管理体制改革不断深化的呼唤。现实中,公共行政文化发展存在许多弊端,包括“重人治、轻法治”和“官本位”思想盛行,相对封闭排他的行政文化,重管理、轻服务、轻责任的行政文化等。因此,重塑公共行政文化,深化行政审批改革,必须要树立民主法治的行政文化思想,践行“以人为本”的行政服务文化,强化有所为有所不为、相对开放的行政理念,树立权责统一的行政文化思想,唯此,才能进一步推进政府职能转变。 相似文献
2.
随着我国基础教育建设和改革的不断深入.人们对学校教育和学校发展有了更高的要求。针对教育战线过去普遍存在的“八重八轻”(重教学结果.轻教学过程:重智育.轻德、体、美育;重知识.轻能力:重优等生,轻后进生;重书本.轻实践:重学生共性,轻学生个性;重知识传授.轻创新精神和创新能力的培养:重成才.轻成人)的客观实际, 相似文献
3.
唐钧 《中共长春市委党校学报》2003,(1):33-36
在电子政务的建设过程中,针对大多数国家政府已经出现的问题,我国必须注意防范电子政务的技术风险和管理误区。防范电子政务的技术风险要注意大型电子政务项目的潜在危机,要防范来自安全和隐私的技术隐患。防范电子政务的管理误区应该遵循重政务而轻“电子”、重“民本”而轻“官本”和重改革而轻改良的原则。 相似文献
4.
要加强和改进未成年人思想道德建设工作、首先必须解决德育与智育“一长一短”不协调发展的现象。“一长一短”现象在学校教育中表现为“重分轻能”、“重理轻文”、“重智轻德”,解决这种现象,是当务之急。 相似文献
5.
党性教育作为我们党的特殊的教育方式,历来为我们党所重视。实际上.经常性的党性教育,对于保持我党的先进性、纯洁性以及提高党员队伍整体素质.发挥共产党员在新的历史时期的先锋模范作用,是其他教育方式无法替代的.但不容忽视的是,现今党性教育存在以下几个误区:一是思想认识不到位,重“虚”轻“实”,重“教”轻“修”。 相似文献
6.
落实,就是察实情、讲实话、办实事、求实效,是每个党员领导干部最起码的政治觉悟、作风要求和工作态度。早在延安时期毛泽东同志就告诫全党同志:“实事求是,力戒空谈”,“当老实人,说老实话,办老实事”。然而眼下在我们有些领导干部身上,务实作风缺乏,“务虚”现象突出,重唱功轻做功、重表面轻实质、重形式轻效果, 相似文献
7.
近年来,一些国有企业党的建设在新的形势下出现了许多不适应,具体表现为“四化”: 1.思想认识“淡化”。重经济,轻党建。部分企业及其主管部门对党的工作重视不够,措施不力。有的企业把抓党建工作与生产经营对立起来,认为“企业生存、职工吃饭等现实问题都解决不了,加强党的建设干什么”;重厂长、轻书记。在企业干部配备上,搞“强弱搭配”,甚至视书记岗位为二线,把一些能力弱、素质差的人放到书记岗位上;重改革,轻教育。企业在转属、转制或职工“并轨”过程中,注重改革的进程,而轻视职工的思想教育。 相似文献
8.
为领导出谋划策是其“身边人”的重要职责,现实中他们也确实给领导出了不少好主意。但出于各种原因,有时候某些人出的主意却可能是“馊主意”。说其是“馊主意”,因为主意中有如下“馊味”:一是“以偏概全”。主要表现为“三重三轻”:重局部利益、轻整体利益;重眼前利益、轻长远利益;重形式、轻内容。“重局部利益、轻整体利益”是自私自利思想在作怪,不管他心中明不明白这种主意的危害, 相似文献
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11.
经济越发展,社会管理创新的重要性和紧迫性就越明显。在依法治国背景下,社会组织有效参与社会管理必须依法进行。但由于长期“重经济立法轻社会立法”、“重管制立法轻服务立法”、“重物轻人”思想的影响,社会组织参与社会管理的法治状况存在很大缺陷。 相似文献
12.
陈志龙 《中共太原市委党校学报》2008,(5):53-56
一个“和”字,浸透了中华五千年文化传统,概括了中国文化的精髓和政治哲学思想。追溯“和”文化思想的历史轨迹,探析“和”文化思想的内涵将有助于推进当前的行政管理改革。当前中国社会发展形势以及行政管理改革的现实实践,要求对当前行政管理理念进行新的塑造,根据“和”文化思想内涵所带来的启示,可以总结出当前行政管理需要塑造四大新的理念。 相似文献
13.
行政审批作为政府职能的一项核心内容,具有价值分配、利益协调、行为监督的重要功能。历览数次改革不难发现,改革中存在的将优化行政审批简单等同于“权力下放取消”和“责任转移去除”的认识“雾区”,成为改革成效甚微的主要原因。为此,需要重点从厘清“府际”、“府市”、“府社”三对主体职能关系中推进行政审批制度改革。 相似文献
14.
一个“和”字,浸透了中华五千年文化传统,概括了中国文化的精髓和政治哲学思想。阐析了“和”文化思想的涵摄,找到“和“文化内涵中折射出的行政管理的理念。结合当前中国社会发展形势以及行政管理改革的现实实践,必须对当前行政管理理念进行新的塑造,根据“和”文化思想内涵所带来的启示,提出服务型政府下行政管理改革五大理念的再塑造,努力推进当前行政管理体制改革进程。 相似文献
15.
评价制度和标准是教育的调节器,直接决定了办学的发展方向和教育的质量。在“破五唯”背景下,很多民办本科院校在教师评价工作中存在重科研轻教学、评价主体和形式单一、行政权力失衡等问题。基于“破五唯”政策要求,本文提出了民办本科院校教师评价科学转型时,应根据特征制定教师评价标准,更新评价内容,引入评价主体,寻找科学评价方法,以期为民办本科院校教师评价科学转型提供借鉴。 相似文献
16.
“行政三分制”改革是当前我国“大部制”改革的重要内容,而美国作为“执行局”的起源地,有着丰富的“行政三分制”实践经验。本文拟在概述中美“行政三分制”改革基础上,对中美“行政三分制”改革进行分析比较,进而从中探究有益的启示。. 相似文献
17.
党的十四届五中全会指出,实现“九五”计划和2010年的奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变。这一重大战略部署对市场化程度低、经济增长方式较为粗放的贫困山区,具有重大的现实意义。我州是贫困的少数民族地区,要转变经济增长方式,加快脱贫致富步伐,必须进行大胆而有益的尝试。(一)更新思想观念创迟发展条件。改革开放以来,我州经济增长方式在向集约化发展方面虽然取得了一些成绩,但总体上仍未摆脱粗放型的增长格局。“两重两轻”(重产品数量轻产品质量、重外延轻内涵)的突出矛盾,成为我州经济增长难有实质性突破… 相似文献
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20.
2014年3月9日,虎林市党的群众路线教育实践活动领导小组的一份文件下发到全市400多个基层党组织。文件提出,开展以“包企业、包乡村、包社区,帮扶困难群众”为主要内容的“三包一扶”活动,要求全市千名干部下基层进行实打实、心贴心的倾情帮扶,坚决杜绝走马观花式的应景帮扶,杜绝送点资金、慰问品就完事大吉的形式主义。 相似文献