论教师的心理健康与自我维护

随着心理压力的增大,教师的心理健康也令人担忧。教师的心理健康不仅影响其本人幸福,还影响到学生的健康,因此教师需学会自我维护健康,通过提高对健康的认识、掌握压力应对技术、调节情感等。     

警察个人心理健康的维护

警察个人心理健康维护的目的是为了保障警察个人心理健康,面对的是全体民警,包含没有心理问题的民警;警察个人心理健康维护更重要的是维持和促进警察心理持久的完善和提高;警察个人心理健康维护是为了帮助警察恢复心理正常,预防警察心理疾病的发生;警察个人心理健康维护可以进一步提升心理正常的警察心理素质,充分发展警察的心理效能。     

公安机关人民警察心理健康的维护

警察是一种高危险、高压力、高强度、高负荷的特殊职业,需要有良好的心理素质和适应社会的良好状态。为了使警察很好地胜任保卫国家安全,维护社会稳定的繁重任务,公安机关必须建设一支富有生机和活力,心理健康的群体。目前,半数以上的警察有心理健康问题,不容乐观。如何维护警察心理健康,是一项迫切需要研究和解决的课题。     

关注警察心理健康,维护警察合法权益

目前,我国公安民警心理健康状况堪忧,对其工作、生活造成了很大影响。应该正视公安民警心理现状及其危害,从科学定位警察的职业责任、改善执法环境、强化执法保障体系等方面关注警察心理健康,维护广大公安民警的合法权益。从而增强公安队伍的凝聚力和战斗力。     

领导干部心理健康与心理调适

领导干部作为一个重要、特殊而敏感的群体,不仅有着普通人同样的烦恼与忧愁,更有着来自特殊职场的压力,因此产生了种种健康隐患。唤起领导干部对心理健康的重视,探讨有效维护心理健康的方法,是本文研究的重点。     

中国企业家心理健康问题与调适

本文从描述企业家心理问题的现状入手,分析我国企业家心理健康症结所在,并据此提出相应的对策。     

公务员心理健康调适初探

随着公务员心理健康问题的凸显和日趋严重,人们对公务员群体的心理健康调适愈加重视。本文针对心理健康和心理问题的概念进行区分和厘定,确定了公务员心理健康的主要研究领域—心理问题的范畴,总结出公务员心理健康存在的若干问题。探讨了在中国社会结构下心理问题面临的社会舆论和社会认知根源,进而从形成正确的心理健康认知,建立自己的心理资本;心理问题的自我调适(心理健康评估与分类处理)和寻求外界帮助等三个角度对公务员心理健康调适问题做出一定的探讨。     

论高校女教师的心理健康及自我维护

进入21世纪,高校女教师面临着更大的职业压力和生活压力,这给了她们不小的心理冲击,相当一部分高校女教师已处在"亚健康"状态,生理和心理健康状况不容乐观.     

警察心理健康与自我心理调适

合格的人民警察需具有健康的心理状态。当前我国警察心理健康问题不容乐观,警察心理不健康状态有各种表现形式,由多种原因造成,当然也有多方面的危害。维护警察心理健康非常重要,关键在于自我心理调适。     

大学生心理健康问题的调查

本文以上海青年管理干部学院在校100名学生为研究对象,采用问卷调查的方式,研究了在校大学生心理健康方面调适与诊治情况。在前期研究基础上,又通过文献研究,设计了开放式问答方式的《大学生心理健康问题的调查问卷》。问卷中请被研究对象列出了他们所了解的调适与诊治的方式与方法,同时要求被试提供不同的方法与手段所产生的效果。结果发现:在当代大学生中存在着这样那样的心理健康问题。对于这些问题的调适与诊治可以从两个方面来看,一是对轻微心理健康问题采用心理应对、心理调节等调适手段,二是对较严重或严重问题采用心理咨询与心理治疗等治疗手段。     

现代领导者的心理调适与心理健康

现代社会的深刻变革与快速发展,对领导者的心理世界造成了强烈冲击。生活节奏的加快、新旧观念的冲突、利益关系的重构、竞争危机的加剧,所有这些都给领导者带来了巨大的心理压力。可见,通过心理调适,维护心理健康已成为摆在现代领导者面前亟待解决的一个现实问题。为此,运用心理学的一般原理,联系现代领导者心理的实际,对他们的心理调适方法、心理健康标准以及心理健康的培养等问题进行积极探索是十分必要的。     

谈公务员心理健康的自我调适

心理健康是影响公务员个人发展和工作绩效的重要因素。文章探讨了公务员心理健康的表现,分析了影响公务员心理健康的主要因素,并从自我调适的角度提出了公务员如何维护心理健康。     

维护心理健康构建和谐社会

随着社会的发展,日益激烈的竞争和不断加快的生活节奏导致人们心理问题、心理疾病的增加,心理健康逐步成为现代社会一个不可回避的问题。我们党和政府为应对21世纪的挑战作出了构建社会主义和谐社会的战略决策。在构建和谐社会过程中,心理健康问题占有重要地位,它关系到社会的稳定和发展,关系到社会文明的进步,关系到社会和谐能否顺利实现,只有拥有健康的心理,才会拥有社会的良性发展。因此,必须通过各种途径和方式维护心理健康,为社会的健康、和谐发展打下坚实的人文基础,并进而实现心理健康与构建和谐社会的良性互动。     

编辑心理与素质论纲

期刊编辑过程无不受到各种因素的刺激和影响,编辑能否保持正常健康的心理素质是期刊出版质量的关键。编辑应当提高自身的心理素质和编辑业务、学识水平,应当博学专精,使自己成为学者型编辑杂家,只有这样,才能胜任当代编辑工作。     

侦查心理健康及维护

侦查工作的职业特点 ,使侦查心理健康成为一个亟待解决的严重问题。解决侦查心理健康存在的问题 ,必须把握评判的标准 ,并在此基础上采取一系列有效的对策。     

编辑职业品质论

我国把“编辑学”作为一门科学的提出是在 2 0世纪 80年代。二十余年来 ,学术界对编辑学的研究方兴未艾并取得很大成绩。本文在对“编辑”概念进行梳理的基础上 ,结合自己多年来从事图书编辑工作的实际 ,提出做好编辑工作需要具备五种品质 :豁达的寂寞感、高尚的道德感、强烈的责任感、深厚的文化感、清醒的使命感。     

体验式教学在公务员心理健康与调适课程中的运用

体验式教学作为一种教学形式,在公务员心理健康与调适课程中具有重要价值和意义。心理学的情感和认知、认知的直观属性、认知的有意识和无意识属性、以及认知的相似性等诸多原理,是体验式教学在公务员心理健康与调适的理论基础;公务员队伍在社会生活中的处境,使其成为心理调适与健康教育的重要对象,体验式教学对公务员心理具有提示和预警、调适和理顺意义;体验式教学在公务员心理健康与调适中,具有较强的可操作性;体验式教学在公务员心理健康与调适教学实践中的体会。     

论期刊编辑的实践活动与编辑主体性发挥

期刊编辑工作是使人精神产品得以面世和传播的中心环节。期刊编辑的主体性是指编辑在具体的编辑实践活动中 ,由编辑自身内在思想品德、知识修养、文化品味等构成的综合素质和能力在精神产品的选择和加工中所体现的主动性、能动性和创造性、发挥期刊主体性 ,不仅在相当程度上制约着文化产品传播的质量和水平 ,而且一定程度上制约着人类社会文化的发展方向。     

论亲子关系与心理健康

亲子关系与心理健康之间存在着显著的高相关,父母应该在孩子成长的不同阶段阶段关注不同的心理成长内容,帮助孩子解决不同的心理问题,为孩子创造很好的身心健康的环境使其发展为心理健康的、适应社会激烈竞争的一代新人。     

编辑的政治意识与维护意识形态安全

意识形态与政治意识具有意识和政治两方面的内在一致性,编辑作为生产、传播与宣传国家主流意识形态给受众的主要媒介,在作出文化选择之时必然会将其所具有的政治价值观和政治态度融入其中;同时,国内意识形态的多元化形势和国际和平演变进一步加剧的形势也要求编辑具有政治意识。编辑必须在坚持新闻工作党性原则的基础上,积极传播社会主义核心价值观,以正面建设引导为主,维护我国意识形态安全。