“强国复兴有我”主题征文启事

一、征文日期即日起至10月30日二、征文内容以“我”为视角,围绕“强国复兴”,交流学习体会、思想认识、奋斗历程和成长感悟,畅谈学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻认识,反映新时代江苏经济社会发展取得的历史性成就、发生的历史性变革,以及个人在“奋斗新征程、建功新时代”中的努力、成绩和感想等,抒发“强国复兴有我”的使命担当。     

扎实推动主题教育有力有序有效开展

<正>江苏省高级人民法院党组紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求,科学统筹安排,从严从实推进,有力有序有效开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。坚持以学为先,激发干警强大精神动力深入动员增强学习自觉。深刻认识开展主题教育的重大意义,坚持把主题教育作为统一思想意志行动的领航工程、武装党员干部的铸魂工程、推进中国式现代化的动力工程、加强和改进党的建设的自我革命工程,召开党组会、动员会进行专题部署,讲透重大意义、讲清总要求和目标任务、讲实方法步骤,教育引导全体干警把思想统一到党中央、省委的决策部署上来,把热情凝聚到积极投入主题教育中来。     

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的三个维度

开展党内主题教育是中国共产党的优良传统,也是中国共产党坚定理想信念、把握历史主动的重要法宝。本文在系统研究习近平总书记关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育重要论述的基础上,从成效、价值、实践三个维度深入研究本次主题教育,以期为全面部署新征程上党内主题教育提供有益参考。     

以见诸实践的深度检验理论武装的效能

时代是思想之母,实践是理论之源。以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,坚持“两个结合”,科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,指导党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,在实践中展现出巨大真理力量和独特思想魅力,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。     

坚定不移跟党走 凝聚共识谱新篇

中共十九届六中全会是在中国共产党成立100周年的重要历史时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点,向着全面建成社会主义现代化强国目标迈进的重大历史关头召开的一次举世瞩目,具有重大现实意义和深远历史意义的重要会议。全会最重要的成果是审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),《决议》全面回顾党的百年奋斗历史,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,聚焦党的百年奋斗重大成就和历史经验,重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验,以对历史对未来对中华民族高度负责的态度,确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,深刻阐明“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义,是一篇具有极强历史穿透力、思想引领力、政治动员力、时代感召力的光辉的马克思主义纲领性文献,是指引全体人民在以习近平同志为核心的党中央带领下,意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的行动指南。     

“新时代机关事务行业建设”征文启事北大核心CSSCI

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,持续推动《机关事务工作“十四五”规划》落实,加快推进机关事务行业建设,国管局政策法规司、中国行政管理杂志社、中国机关后勤杂志社以“新时代机关事务行业建设”为主题,联合开展征文活动。一、征文主题以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,围绕《机关事务工作“十四五”规划》贯彻落实,聚焦机关事务行业建设理论研究与实践探索,包括但不限于以下内容:(一)机关事务行业建设的基本理论问题,如内涵、外延、基本原则、主要关系、管理保障机制、目标体系等。     

“庆祝中国共产党成立100周年”征文启事

今年是中国共产党成立100周年。为庆祝党的百年华诞,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入总结阐释中国共产党百年伟大成就和宝贵经验,党建研究杂志社特开展庆祝中国共产党成立100周年征文活动。一、征文主题1.深入总结中国共产党成立100年来党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设和反腐败斗争等方面的伟大成就和宝贵经验。     

全省主题教育要在“深、严、准、实”上下功夫

海南省级领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班在海口结班。省委书记冯飞、代省长刘小明、省政协主席李荣灿等现职省领导和部分省级老同志参加有关活动。读书班成员在4月21日至25日集中学习研讨的基础上,于5月12日至13日认真研读习近平总书记关于高水平对外开放的重要论述。     

把“学思想”放在主题教育首位

<正>习近平总书记在中央主题教育工作会议上强调,“不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手”。理论修养是领导干部综合素养的核心,新时代新征程,迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,这也是全党正在开展的主题教育的根本目的所在。理论学习具有总领性、先导性,落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,就应把“学思想”放在主题教育首位,把理论学习贯穿主题教育始终。务必突出主题、深化教育,从“为什么学”中找动力,从“学什么”中找方向,从“怎么学”中找方法,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。     

习近平“四个伟大”思想论析

"四个伟大"是对新时代党的历史使命、现实任务和施政方略的高度概括,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。"伟大梦想"是指中华民族伟大复兴的"中国梦",是新时代的"目标";"伟大事业"是指中国特色社会主义,是新时代的"主题";"伟大工程"是指党的建设,是新时代的"保障";"伟大斗争"是指中国当前发展面临的风险和考验,是新时代的"任务"。"四个伟大"思想,理论上逻辑化地梳理了习近平治国理政思想的内在关系,实践上由于蕴含着对国家施政方略的概述,为现实工作指明了方向。     

既有“党味”,又有“趣味”:“视频微党课”这样炼成

如何推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走?怎样开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训?为了找到答案,复旦大学党委党校办公室借助主题教育,在党校学员中专门展开了调研。调研结果显示,虽然大家对理论学习都有思想自觉也高度认同,但客观上,曰常的教学科研任务非常繁重。     

陈竺:坚定信心 真抓实干 确保“十四五”规划开好局、起好步

2021年3月5日,宁夏代表团召开全体会议,审议李克强总理所作的政府工作报告。全国人大常委会副委员长、农工党中央主席陈竺出席会议并讲话。陈竺指出,政府工作报告坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,系统回顾2020年工作;全面总结“十三五”时期我国经济社会发展所取得的新的历史性成就,科学谋划“十四五”规划和2035远景目标,为今后五年乃至更长时间中国经济社会发展提供了行动指南。     

关于“新时代”几个基本问题的思考

党的十九大提出中国特色社会主义进入新时代,不仅确定了中国发展的历史新方位,明确了新时代的新使命,而且开启了在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的新征程,激活了广大人民蕴藏着的理论创新、实践创新的巨大动力潜力和活力。新时代提出的主要依据、丰富内涵、历史使命、重大意义是什么?新时代对我们有何新要求?适应这些新要求我们要有那些新现象新作为?是当前深入学习贯彻落实十九大精神亟需解决的诸多问题中的几个。理应引起我们全面地深入地多层次地思考。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的中国底蕴

2017年10月,习近平以卓越政治家、战略家的恢弘视野和战略思维首次提出"新时代中国特色社会主义思想"。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,具有深厚的中国底蕴:中华传统优秀文化为习近平新时代中国特色社会主义思想提供了文化沃土,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论的中国表达,凝聚了中国智慧,蕴含着中华民族的文化自信,彰显了中国气概。     

深刻认识“放管服”改革的重大意义 加快构建现代政府治理体系北大核心CSSCI

党的十八大以来,党中央、国务院持续深化“放管服”改革,社会主义市场经济不断完善,政府治理体系进一步优化,改革成效日益显现。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之际,应当坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平法治思想,系统总结改革经验和做法,以法治方式巩固改革成果、深化改革成效,加快构建现代政府治理体系。     

“中青班开班讲话”对习近平新时代中国特色社会主义思想的新发展——“习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示研究”系列论文之三

文章系统回顾2019年以来习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话,深入研究这些开班式重要讲话对习近平新时代中国特色社会主义思想创立后进一步发展的影响。文章指出,习近平总书记这些开班式重要讲话对习近平新时代中国特色社会主义思想的发展主要体现在五个方面:以强大思想武装引领推进新时代中国特色社会主义伟大事业;牢固树立正确的政绩观,在推动新时代中国特色社会主义伟大事业发展中奋力建功立业;敢于斗争、善于斗争,在斗争中夺取新时代中国特色社会主义新胜利;要心怀“国之大者”,在谋大事、服务大局中推进新时代中国特色社会主义伟大事业;大力培养优秀的中青年干部,让中青年干部在新时代中国特色社会主义伟大事业中大有作为。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑理路

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密的思想体系,在其思想体系中,实现中华民族伟大复兴的中国梦是逻辑起点,坚持和发展中国特色社会主义是逻辑主题,新时代我国社会主要矛盾是逻辑依据,"五大发展理念"是逻辑枢纽,"四个全面"战略布局是逻辑核心,"五位一体"总体布局是逻辑展开,新时代强军思想是逻辑延伸,新型国际关系思想是逻辑拓展,以人民为中心的政治立场是逻辑主线,党对一切工作的领导是逻辑统领。     

论习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性北大核心CSSCI

习近平新时代中国特色社会主义思想具有整体性,体现在以下三个方面:它是主题目标鲜明、内容相互贯通、逻辑层次明确的科学理论体系,各个部分之间不仅存在逻辑关联,而且其本身也是一个有机整体,彰显了理论的整体性。它是对中国特色社会主义理论发展的一脉相承和与时俱进,从习近平主政地方时的思想到党的十九大思想的发展也具有一致性、连续性,彰显了发展的整体性。它强调构建人类命运共同体,推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系,实现世界文化的互鉴、互补、共存,共谋共建生态文明建设之路,彰显了空间的整体性。     

牢记嘱托 感恩奋进 走在前列 以高度自觉接受主题教育锻造洗礼

今天会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神,对全省开展主题教育进行动员部署。根据省委常委会会议学习讨论精神,我讲三点意见。一、深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,以高度自觉接受主题教育锻造洗礼回顾党的百年奋斗历程,从1941年延安整风运动以来,我们党总是根据形势任务的发展变化.     

全面落实“四个全面”战略布局的主题

习近平总书记提出的"四个全面"战略布局,其主题是坚持和发展中国特色社会主义,应准确把握这一主题;应在协调推进"四个全面"战略布局的过程中全面落实其主题,确立起"四个全面"的战略思想,坚定对中国特色社会主义的自信,深化对中国特色社会主义的认识,实现好全面建成小康社会的目标,实现好全面深化改革的各项目标,实现好全面依法治国的各项目标,落实好全面从严治党的各项要求,协调好中国特色社会主义的实践。