推进“四史”教育培育时代新人

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“推动理想信念教育常态化制度化,持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,引导人民知史爱党、知史爱国,不断坚定中国特色社会主义共同理想。”推进“四史”教育,既是牢牢掌握意识形态主导权的实践要求,也是全面贯彻落实立德树人根本任务的现实需要。学习贯彻党的二十大精神,高校作为意识形态工作的前沿阵地,应当立足学校实际,积极谋划部署,高质量推进“四史”教育。     

“英雄的担当”教学设计

一、教学背景分析1.指导思想和理论依据。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话指出:“办好思政课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针,要坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务。”“要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”     

团干部要做密切联系群众的楷模

习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时指出,团的工作要把握住根本性问题,必须把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务,把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任,把围绕中心、     

凝心聚力 真抓实干 围绕全省科学发展 共建和谐大局——山西统一战线“凝聚力工程”暨“优秀中国特色社会主义事业建设者”先进集体和个人表彰大会精彩瞬间

2月19日,省委、省政府在省城太原隆重召开了山西统一战线"凝聚力工程"暨"优秀中国特色社会主义事业建设者"先进集体和个人表彰大会。     

灿烂人生 辉煌业绩——我省几位“优秀中国特色社会主义事业建设者”风采录——谢圣明：靠创新做大做强“红桃开”

2004年10月，湖北省人民政府决定，授予马运凡等101名同志“优秀中国特色社会主义事业建设者”光荣称号。20014年12月，红桃开集团股份有限公司董事长兼总裁谢圣明、武汉精伦电子股份有限公司董事长兼总裁张学阳、武汉安居工程发展有限公司董事长茅永红(其公司先进事迹曾在本刊2004年第12期已作报道)等3位同志，荣获全国“优秀中国特色社会主义事业建设者”光荣称号。这一期，我们特刊登几位“优秀中国特色社会主义事业建设者”的先进事迹，以期激励所有企业及其经营管理者，克难奋进，发愤图强，把企业做强做大，为全省国民经济发展作出自己应有的贡献。     

开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者捍卫者

<正>中央政法机关光荣传统教育报告会于2011年4月8日上午在人民大会堂举行,中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康出席并讲话。他强调,各级政法机关要认真开展"发扬传统、坚定信念、执法为     

“三重三强化”加强非公经济人士思想政治工作

长治市委统战部历年来一直把加强非公经济人士思想政治工作，作为引导非公经济人士做合格中国特色社会主义事业建设者的着力点来把握和定位。在全市非公经济人士中提出了“财富即责任，知恩更感恩”的主题口号。同时，积极探索工作方式，组织实施了“三重三强化”，进一步强化了非公经济人士的思想政治工作。     

坚持问题导向 突出三大主体 扎实开展“两学一做”学习教育

开展＂两学一做＂学习教育,是一项重大政治任务。省委教育工委、省教育厅党组将坚持问题导向,分层分类组织抓好教育系统党员干部、教师党员和学生党员三大主体的学习教育,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,以学习教育的新成效办人民满意的教育。     

检察官必须做到“三个认同”

周永康同志在“大学习、大讨论”专题研讨会上提出“政法机关作为中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，首先必须增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同”，这个精辟的论断高瞻远瞩，立意深远，对于全面推进政法工作，具有十分重要的指导意义。     

培厚立德树人的沃土

“君子务本,本立而道生”.党的十九大报告指出,“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”.坚持把立德树人作为中心环节,需要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面.习近平总书记在去年的全国高校思想政治工作会议上提出,“要因事而化、因时而进、     

破除“唯分数论”,切实立德树人

对我们每一位现代人来说,教育的重要性不言而喻,它既关系到个人的健康成长,也关系到社会的进步、国家的富强和民族的未来。新中国成立以来,特别是改革开放和党的十八大以来,在党的领导下,我国教育事业取得了丰硕的成就。在看到教育事业发展取得伟大成就的同时,也要看到我们的教育仍存在一些问题。当前我国教育正处在一个全新的历史方位,由以外延式发展为主转变为以内涵式发展为主,由对国外教育的模仿借鉴转变为基于中国社会实践的自主创新,由局部的教育改革转变为系统性教育改革。我以为,在这样一个关键阶段,大家一起讨论教育价值观的问题是有意义的。     

坚持“三个至上”做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者

胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上作出了"始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上"的重要论述,揭示了社会主义法治理念的深刻内涵,明确了新时期、新形势下检察机关和广大检察干警所应     

领导干部要做立学立德立功的表率

党的十八大报告指出,坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。领导干部要适应十八大对干部队伍建设提出的新要求,必须在立学、立德、立功上做表率。立学是政治坚定、能力过硬的基础,立德是作风优良的保障,立功是奋发有为的具体体现。一、立学要思为人之本学习,是领导干部坚定理想信念、增强党性、提高本领的重要途径,要把学习作为一种追求、爱好和     

搭建“三个平台”加强教育引导

近年来,河南省兰考县委统战部、县工商联积极发挥工商联(总商会)的职能作用,通过搭建教育平台、竞争平台和服务平台,加强对非公有制经济代表人士的团结、帮助和教育工作,引导他们爱国敬业,诚信守法,争当优秀中国特色社会主义事业建设者。图为县委统战部、工商联领导慰问会员企业负责人     

新时代高校思想政治教育的方法创新研究

思想政治教育既是高校落实立德树人根本任务的关键课程,也是推进三全育人综合改革的重要组成部分,还是培养社会主义建设者和接班人的必备要素,涉及培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本性问题。习近平总书记对高校思想政治教育高度重视,提出六要和八个统一的根本要求,为新时代思想政治教育发展、改革指明了根本方向。全国高校应当以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引,秉持因地制宜、因势利导、因材施教的教育理念,系统性地推进思想政治教育改革,切实维护国家意识形态安全,培养忠诚可靠的社会主义建设者和接班人。     

践行群众路线产业报需“五力”

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。能否坚持群众观点和群众路线,做好群众工作,直接关系到党的生死存亡和党的事业的兴衰成败。新闻事业是党领导的中国特色社会主义事业的重要内容,推进“党的群众路线教育实践活动”对于破解新闻事业遭遇的困境,适应新形势的要求,创造健康舆论环境,具有至关重要的作用。     

“爱国、敬业、诚信、守法、贡献”方针的由来

“爱国、敬业、诚信、守法、贡献”，做合格的中国特色社会主义事业的建设者，是新的历史条件下，党对新的社会阶层人士提出的明确要求。这一方针的形成，经过了一个逐步充实、完善的过程。     

地方人大30年监督工作的“六个变化”

地方人大从设立常委会至今,已经走过了整整30年。回顾这30年来地方各级人大常委会为推进中国特色社会主义民主政治而进行的生动实践,对于在基层人大常委会工作多年的我而言,感受最深的,莫过于在开展监督工作中的“六个变化”。     

“中国特色社会主义事业建设者”的由来

“中国特色社会主义事业的建设者”是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体提出的一个重要论断。这一论断以鲜明的时代特征,科学概括了新的社会阶层的本质属性,对于扩大党的阶级基础和群众基础,巩固壮大新世纪新阶段爱国统一战线,全面推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大的意义。     

践行“三牛”精神 扛起职责使命

新春的阳光已经照在神州大地,我们又走进一个梦想生长的春天。2021年2月10日,除夕前一天,中共中央、国务院在人民大会堂举行2021年春节团拜会。习近平总书记在团拜会上发表重要讲话。他说:“实践再次证明,中国特色社会主义制度具有无比强大的生命力和创造力!中国人民和中华民族具有无比强大的凝聚力和向心力!只要全党全国各族人民紧密团结在党中央的周围,就没有任何困难能够难倒我们,就没有任何力量能够阻挡中华民族实现伟大复兴的铿锵步伐!”