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试论公安民警心理卫生保健 总被引:1,自引:0,他引:1
警察的心理卫生问题由来已久。在我国社会转型时期,公安民警中同样存在着心理和行为异常的种种表现。其原因首先是由于警察工作所具有的一系列职业特点所致。注重警察心理卫生保健,既要运用组织对策,更要重视“从我做起”,通过各种途径提高自身心理素质,增强对巨大工作压力的容忍度和消解能力。 相似文献
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这里说的心理卫生,主要指旨在维护和改进人的心理健康的种种活动和措施。我国心理卫生协会理事长陈学诗教授对心理卫生所下的定义为“研究和讲求健康之道”,并指出“心理卫生之要旨,在于培养促进和增进健康的人格”。 相似文献
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《心理卫生》网络课程的教学应重视情感互动,为此,设计应遵循内容具有启发性、模式具有便捷性、过程具有双向性和交互性和开放性等原则,要遵循组织灵活多样的教学形式、注重网络课程中的群体影响效应和注重质性评价、动机激励等策略. 相似文献
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近些年来,一些党员干部因玻璃心破碎而萌生补偿心理,走上了贪腐道路,不但葬送了自己的前途,也给家人带来巨大痛苦。这种玻璃心心态,主要表现为横比吃亏论、付出补偿论、职务补偿论、自我中心论。造成一些党员干部玻璃心的原因是多方面的,主要还是思想上、心理上出现了问题。纠正党员干部的玻璃心心态,主要靠教育,也要靠监督与管理。 相似文献
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关注教师的心理健康问题 总被引:3,自引:0,他引:3
这些年,社会各界为广大教职工做了大量的实事好事,使教师体会到家的温暖。然而,送温暖活动只解决了教师在经济上的困难问题,至于广大教师的心理健康问题却被忽略了。作为人类灵魂工程的教师,肩负着国家培养接班人的重任,如果他们没有良好的心理品质和人格特征,影响的不仅是学生的素质问题,还直接关系到国家的前途命运和民族的生存。因此,从不同的文化背景差异去研究新的时期影响教师心理健康的社会心理环境,关注和维护教师的心理健康,具有重要的意义。关注中小学教师的心理健康状况请看下面几组数字:1.1996年,上海市心理健康问… 相似文献
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论高校图书馆在大学生心理健康教育中的功能 总被引:1,自引:0,他引:1
陈乐雪 《安徽警官职业学院学报》2008,7(2):79-80
目前,在部分高校中,一些大学生的心理状况令人担忧。高校图书馆应主动发挥图书馆的教育功能,充分利用图书馆的资源优势积极参与对大学生的心理健康教育。包括:设置专门阅览室;开设大学生心理素质教育公选课;注重图书馆馆员的心理健康教育;提供数字化的心理咨询服务;聘请心理健康专家开展讲座等。 相似文献
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监狱人民警察的心理障碍及其调适 总被引:2,自引:0,他引:2
连春亮 《安徽警官职业学院学报》2005,4(2):44-47
监狱人民警察的心理障碍是由心理征候集合而表现出的心理病变状态.监狱人民警察产生心理障碍的因素包括:工作劳累导致"心累";任务繁重,工作压力大;社会不理解,遭人非议;人际关系紧张、冲突;家庭成员的不理解、埋怨等.监狱人民警察的心理调适,是运用心理学的理论和方法,进行科学地有效调整,使监狱人民警察保持积极向上的健康的心理状态的过程.对监狱人民警察中出现的心理失衡现象,其克服的方法和途径主要有自我心理调适;家庭的心理调适;监狱领导机关对监狱人民警察的心理保健措施. 相似文献
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庄舒展 《安徽警官职业学院学报》2015,(2):90-93
公安边防部队作为戍边维稳的重要武装执法力量,由于工作任务的繁重性及工作环境的艰苦性,广大基层边防官兵心理问题频发易发。做好边防官兵的心理健康服务工作被提上议程。只有通过探讨公安边防官兵心理健康教育的实现路径,采取课堂讲授、开展心理行为训练、落实心理疏导咨询工作以及课外渗透等来有效开展公安边防官兵心理健康教育,才能实现为部队建设及广大官兵个人健康发展保驾护航的目的。 相似文献
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心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分,对大学生身心健康成长和发展思想品德教育以及社会主义精神文明建设具有重要意义。对大学生进行心理健康教育,应遵循教育性、全体性、差异性、立体性、保密性等基本原则。高校思想政治工作要遵循情感心理过程的规律,注意满足学生的情感需求,有意识地加以情感渗透,进行情通理顺、顺情入理的教育。 相似文献
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积极开展心理健康教育 ,优化公安大学生的心理素质 ,建立以教育与发展为宗旨的心理健康教育模式 ,拓展心理健康教育内容 ,提高心理健康教育队伍素质 ,解决心理健康教育中面临的问题 ,是高校心理健康教育深化与完善的重要途径。 相似文献
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姜道英 《安徽警官职业学院学报》2006,5(4):70-72
高校开展心理健康教育除了采用举办讲座、开设课程等普及有关心理卫生知识外,更重要的是通过传播、教育手段使大学生具备自我心理保健意识,提高他们的心理适应、心理自助、心理调节的能力,增强其心理免疫力,维护心理平衡,促进良好的心理素质的形成。加强大学生心理健康教育及护理的目标不仅在于达到产生干预个体心理健康倾向的效应,而且还在于产生群体心理健康倾向的效应。 相似文献
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申文凤 《安徽警官职业学院学报》2005,4(5):68-69,80
大学生的心理健康已引起社会各界的关注,而高校又担负着重要的责任,所以高校应重视学生的心理健康.本文从大学生心理健康的现状出发,通过对影响大学生心理健康的因素的剖析,提出高校开展心理健康教育的具体做法. 相似文献
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高艳青 《安徽警官职业学院学报》2004,3(6):58-60
罪犯心理矫治已成为监狱工作科学化的热点话题,而罪犯心理水平的改善依赖于基层民警心理素质的提高,本文从提高监狱基层民警心理健康水平的必要性入手,探讨了影响监狱基层民警心理健康的主要因素,提出了提高其心理健康水平的几点建议. 相似文献
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姜燕琴 《福建警察学院学报》2013,(5):6-10
用症状自评量表(SCL-90)与监狱压力源问卷对福建某监狱的360名民警进行施测,结果表明监狱民警心理健康水平显著低于全国常模,他们的工作压力比较大;从收入、年龄、工作年限等方面的进一步研究结果也表明,监狱民警收入较低的、年龄在30-45岁、工作年限为4—10年的群体工作压力大,其心理健康水平也较低,需通过提高民警自我调节能力、建立良好的社会支持系统等方式来提高民警心理健康水平。 相似文献
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王刚 《安徽警官职业学院学报》2009,8(2):62-64
公安院校是培养警察的摇篮,公安院校大学毕业生是警察的主要来源,因此,公安院校大学生的素质直接影响到警察队伍的整体素质。心理健康对公安院校大学生成才具有重要意义,警察职业的特殊性要求公安院校大学生必须具有健康的心理。但是当前,公安院校大学生的心理健康状况并不令人乐观。因此,全面提高公安院校大学生的心理素质,加强心理健康教育,努力提高公安院校大学生的心理健康水平,已成为我国公安院校刻不容缓的重要任务。 相似文献