再谈法律类高职院校的发展定位

法律类高职院校要坚持以科学发展观为指导,为全面落实依法治国基本方略培养合格法律人才。把握趋势,依托行业办教育,是法律类高职院校的发展方向;立足实际,坚持"两条腿走路",是法律类高职院校的发展思路;与时俱进,积极打造"四个基地",是法律类高职院校的发展目标;以人为本,建设高素质的院校领导班子和"双师型"教师队伍,是法律类高职院校的发展关键。     

树立人本理念 增强高职院校思想政治工作实效性

“以人为本”既是时代发展和中国社会发展的迫切需要,又是人的全面发展的必然要求,坚持人本理念是思想政治教育的本质要求。在实际工作中,要把握高职院校思想政治工作人本理念的科学意义,正视目前高职院校思想政治工作中存在的问题,把以人为本摆在核心地位,善于创造一个以人为本的环境,善于将以人为本的人本理念渗透到高职院校思想政治工作的各个方面、各个环节中去。     

试论科学发展观视野下的高职院校核心竞争力

科学发展观的提出,极大丰富了高职院校教育教学的内涵,同时也对高职院校在实现了规模发展后,如何培育其核心竞争力提出了新的要求。在坚持具有实践指导意义的高职院校核心竞争力的观点指导下,要力求探索出坚持科学发展观对高职院校核心竞争力在制度创新、知识管理、组织重构、目标量化等四个方面的培育与实现。     

用科学发展观指导地方高校的人事制度改革

地方院校、特别是新升格的本科院校在人事管理及制度建设方面存在诸多问题。要落实科学发展观、深化地方高校的人事制度改革,必须统筹考虑和处理好四个方面的关系,必须坚持以人为本的原则,充分考虑各类人员的全面发展和利益。     

科学发展观视角下的文化事业和文化产业发展

科学发展观是建设有中国特色社会主义文化的重要指导思想。要全面推进文化事业和文化产业发展,掀起文化建设的新高潮,就要以科学发展观统领文化事业和文化产业发展,严格遵循文化发展的科学规律,如坚持科学发展观,确保文化事业正确的发展方向;建设以人为本的社会主义先进文化,促进文化事业全面、协调、持续发展;坚持以人为本,生产出更多更好的文化产品来满足人民群众日益增长的精神文化需求;坚持协调发展,充分发挥文化产业繁荣文化市场的重要作用;坚持可持续发展。促进文化产业健康、永续发展等等。     

对高校落实科学发展观的几点思考

科学发展观是我们党社会主义现代化建设指导思想的新发展。当前高校落实科学发展观,要坚持以人为本,实现学校全面、协调、可持续的发展;要坚持集体领导,加强学校党的执政能力建设;要构建和谐校园;要努力创造落实科学发展观的条件。     

坚持以人为本的科学发展观

坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,是我们党关于发展问题的最新表述.以人为本的科学发展观,是我们在总结发展的经验教训的基础上提出来的,科学发展观的本质与核心是以人为本,坚持以人为本的科技发展观必须处理好三个关系.     

科学发展观指导下的学生班级管理工作创新

通过对科学发展观深入学习,深刻地认识到,作为一名基层高校班级辅导员,应该在科学发展观的指导下,在学生班级管理工作中坚持以人为本,以人文关爱服务学生成长;坚持全面发展观,构建全面的班级建设内容体系;坚持协调发展观,营造和谐班级氛围;坚持可持续发展观,实现使学生获得可持续发展的能力的最终目标,做好班级管理工作,全面践行科学发展观。     

以科学发展观为统领 不断开创朝鲜语言文字工作新局面

朝鲜语言文字工作必须以科学发展观为统领,坚持第一要义,推动健康发展;坚持以人为本,拓宽服务领域;坚持全面协调,实现可持续发展。     

科学发展观与中国特色社会主义建设

科学发展观的要义是发展,坚持和丰富了发展是硬道理的思想;科学发展观体现了社会主义的本质要求,为社会主义发展生产力、实现共同富裕指明了方向;科学发展观是全面建设和谐社会的理论指南,是为了实现社会主义社会的全面发展;科学发展观以人为本,最终目标是实现人的全面发展。     

“三生”教育：当代大学生思想政治教育的新内容

高校思想政治教育必须与时俱进，在科学发展观的指导下，紧密结合当前大学生德育的新特点和社会发展的新要求，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新内容。以学生的生命、生存、生活为内容的“三生”教育，是新形势下全面体现“以人为本”的一种教育模式，这种本真的回归教育法可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使其真正成为新时期国家和社会所需要的合格人才。     

公安院校第二专科学员思想政治教育特色探究

公安院校第二专科专业教育模式的全新构建,要求对学员的思想政治教育势必随着教育形态的变化而注入全新的特色内涵。一方面,从教育规律而言,思想政治教育必须体现公安高等职业教育特点;另一方面,作为承担思想育人职能的主渠道,思想政治课程能否有创新的思路与行动去实施教学,不仅直接反映了教学的实效性,更会影响到育人的效果。     

高职院校信息安全专业课程体系设置的探讨

随着信息技术的发展,信息的安全保障成为社会普遍关注的热点问题,各高职院校紧跟时代需要,相继开设了信息安全专业.高职院校信息安全专业充分体现高职特色,区别于本科以及研究生的同名专业的关键在于课程体系.文中分析了当前信息安全教育的形势,以我院信息安全专业为例,探讨了高职信息安全专业培养方向,提出了以市场为导向,以能力为主线,以提高动手能力作为突破口,构建了高职信息安全专业课程体系.     

试论“大学生科学发展观教育”

借鉴“科学发展观”思想,结合当前大学生的成长特点,高校可提出“大学生科学发展观教育”。“大学生科学发展观教育”的内容包括科学定位、科学精神、科学择业、科学规划、科学奋斗、科学心态、科学思维,实质是确立科学的世界观,核心是确立科学正确的人生观、价值观,具体体现是科学成才。     

如何培养高职院校学生的体育兴趣

在高等职业教育快速发展的新形势下,如何探索出一种符合高职教育特点和规律的体育教学模式,是适应未来社会发展的需要,是当今高职院校体育教育工作面临的问题.因此,高职教育要以学生终身受益为出发点,转变体育教学观念,明确指导思想.以教学观念的变革为突破口,由此来推动教学方法、教学手段的革新.     

论公安院校科学教育与人文教育的整合

现代教育,必须是人文教育与科学教育整合的完整教育,这是社会发展的必然趋势。根据现代教育发展规律,结合公安院校的特点、公安工作的性质,应从教育思想、教育价值观与功能观、教学法和课程编制等方面全面实施科学教育与人文教育的整合。     

发展本科层次高等职业教育的思考

随着高等职业教育的发展,大力兴办本科层次职业学院已成为历史的必然。发展本科层次高等职业教育是培养高级技能人才、对接高中教育、满足受教育者全面发展要求,实现我国经济、社会良性发展的必然选择。发展本科层次高等职业教育有其现实可行性。     

贯彻落实科学发展观推进党校建设与发展

2007年,是中国人民全面落实科学发展观、加快构建社会主义和谐社会的重要一年。党校作为市委的一个重要部门,干部教育培训的主渠道、主阵地,理应在贯彻落实科学发展观中走在前头、作出表率。当前,党校广大教职工要以科学发展观为统领,深入学习领会、贯彻落实《条例》精神,认真分析党校工作面临的新形势新任务,深入思考近年来党校发展中存在的问题,进一步明确党校的工作重点和主要措施,努力实现干部教育培训工作新突破,积极推进新时期党校的建设与发展。     

试论高职院校图书馆期刊建设与管理

在高职院校,由于期刊具有文献信息含量大,科学技术信息情报新的特点,已成为高职院校提高办学质量的重要环节。因此,高职院校图书馆应建立科学的期刊体系;充分发挥快捷高效的服务功能;同时还应注重期刊工作人员的自身素质的提高。     

培养大学生创新素质的思考

无论是从教育的本质 ,还是从国际间的竞争 ,或者是从诺贝尔奖的获得 ,都可看出培养大学生创新素质的重要性。但目前高校的创新素质教育仍然存在着诸如思想观念陈旧、管理体制滞后、教学模式落伍、专业和课程设置狭窄等问题 ,应该采取相应的对策 ,确立以培养和提高大学生创新素质为重点的素质教育观 ,通过学校的教学科研活动 ,把创新素质的培养落到实处 ,为培养大学生的创新素质营造良好的环境。