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加强党员干部的世界观、人生观教育是继承和发扬党的优良传统的需要,是坚持党的基本路线的需要,是改革开放和发展社会主义市场经济的需要,是党员干部健康成长的需要,是党员干部健康成长的需要. 相似文献
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世界观、人生观和价值观作为观念形态能动作用于人的实践活动,深刻影响人的实践行为和实践结果。人们思想行为的积极性取决于这“三观”是否正确,是否科学。作为党员干部,更应该树立正确的世界观、人生观和价值观,理性做事,服务为民。 相似文献
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治国先治党、治党先治官、治官先治德,身为国家的管理者和公众人物,领导干部的道德素养对整个社会良好风气的形成具有重要影响,领导干部如果不具备德的标准,就不可能做到"权为民所用、情为民所系、利为民所谋"。因此,我们的领导干部必须加强道德素养建设,树立正确的世界观、权力观、价值观。 相似文献
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人有人格,国有国格。格是什么?格是取向,是人生观、世界观、价值观;格是规范,是规矩,是为人之本,是立身之道。而我又一直以为,在诸种人等之格中,“官格”当属首重。因此,在认真学习贯彻胡锦涛同志倡导的“八荣八耻”的社会主义荣辱观的过程中,应坚持党员干部带头,并大力开展官格官德教育。 相似文献
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江总书记不久前在中纪委七次全会上谈到干部队伍建设问题时,要求领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。可以说,权力观是领导干部世界观、人生观、价值观的集中体现,权力观正确与否直接影响着干部的施政行为,决定着他们的价值取向。因此,我们必须按照江总书记的要求,牢固树立正确的权力观。 相似文献
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李祖革 《学校党建与思想教育》2005,(5):72-72
1、把理想信念教育作为一项系统工程来抓。充分利用保持共产党员先进性教育活动的有利时机,加强对党员进行马克思主义理论教育。以现实生活需要为背景,以个体情感为纽带,以实践活动为出发点,研究人们共同关心的现实问题,不断增强马克思主义信念,从而确立正确的世界观、人生观、价值观、权力观。 相似文献
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李小芹 《学校党建与思想教育》2007,(5):58-58
思想品德课教学主要是解决人们世界观、人生观、价值观的问题,体现着“真、善、美”的要求。而审美教育主要是靠美的形象打动人,把思想品德教育寓于审美教育之中,以美引善,使人乐善 相似文献
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<正>理想是人们对未来可能实现的奋斗目标的追求和向往。信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。理想信念是人们政治立场、世界观、人生观、价值观的集中反映,是人们的精神支柱和力量源泉,理想信念统率人的灵魂,决定着人生的走向。 相似文献
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共产党人要牢固树立正确的世界观人生观价值观 总被引:1,自引:0,他引:1
在新的历史时期,共产党人、特别是领导干部,要努力在改造客观世界的同时改造主观世界,并以改造主观世界的成效,推进改造客观世界。最根本的就是要在建设中国特色社会主义伟大实践中,应对面临的挑战,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。当前要着力树立正确的利益观、理想观、地位观、权力观、事业观。(一)利益观。在以利益为动力的市场经济条件下,人们追求利益这是必然的趋势,在以经济成份多元化的条件下,人们追求利益的多元化也是必然的趋势。共产党人能否追求利益,共产党内能否提倡利益多元化,我们是唯物主义者,共产党人当然也有个人利… 相似文献
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王广洲 《中共长春市委党校学报》2005,(2):3-6
树立正确的世界观、人生观和价值观是共产党员永葆先进性的思想政治基础.新世纪我们党肩负的崇高使命,对共产党员的世界观、人生观和价值观提出了新的更高的要求.共产党员应当始终不忘历史责任,不断加强世界观的改造,牢固树立共产主义的世界观、人生观和价值观. 相似文献
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曹茂海 《学校党建与思想教育》2005,(9):36-37
开办业余党校,对学生进行党的基本知识教育,积极慎重地发展学生党员,是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的好形式。学生党员是学生中的“旗帜”,代表了党在学生中的形象,因此,必须培养学生党员的责任感和使命感。 相似文献
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向长征 《学校党建与思想教育》2006,(12):67-68
荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映,是每一个公民应该具备的基本素质。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这个阶段,给予他们正确的荣辱观教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念。对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。 相似文献
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21世纪将是我们党领导人民实现中华民族全面振兴的世纪 ,更是充满机遇和挑战的世纪。面对新世纪 ,广大干部特别是青年干部肩负着重大的历史责任。因此 ,如何使青年干部健康成长 ,是党的建设中的一个大问题。一、青年干部健康成长 ,首先要解决好世界观、人生观、价值观问题江泽民同志指出 :“树立正确的世界观和人生观 ,无论过去、现在和将来 ,对于每一个干部和党员来说 ,都是首要的问题。”当前 ,多数青年干部能够树立正确的世界观、人生观、价值观 ;但也确有少数干部在这些方面存在不少问题。他们忘记了全心全意为人民服务的宗旨 ,存在着… 相似文献
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党的十六大提出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”加强干部理论教育,促进理论学习的开展是建立学习型社会的一项重要内容。近年来,各地按照中央关于加强干部理论教育工作的指示精神,结合改革开放和现代化建设的实际,采取多种形式,积极开展理论教育工作,取得了明显成效。但与此同时,一些地方和部门仍存在着“一手硬、一手软”的情况,干部理论教育工作薄弱,还不能完全适应新时期理论教育的需要。 当前,在深化理论学习过程中仍然存在着一些模糊认识,存在着一些需要认真研究和解决的突出问题。概括起来,主要表现在:… 相似文献
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从2013年下半年开始的一年多时间里,在全党集中进行的群众路线教育实践活动取得了举世瞩目的成效。随着时间的推移,其效果必将不断显现,但要把群众路线的精髓融入广大党员干部的灵魂和血肉,还须从哲学世界观、人生价值观上提高对党的群众路线的深刻认识。 相似文献
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一是常戴望远镜。自觉站在关系党的事业全局成败的高度,深刻认识肩负的职责和使命,时刻保持政治上的清醒和坚定,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,不断增强党性修养。二是舍弃老花镜。自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做 相似文献