学习型党组织建设的理论形态和实践路径

学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织，但又与学习型组织存在本质区别。从理论形态看，坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征，把握先进学习理念是学习型党组织的内在要求，具有发展创新能力是学习型党组织的目标追求，科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面，要把更新学习理念、提高学习能力作为建设学习型党组织的切入点，把完善学习机制作为建设学习型党组织的着力点，推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。     

党委中心组学习要抓好三个环节

建设马克思主义学习型执政党，关键是各级党组织成为学习型党组织，而学习型党组织建设的关键是抓好领导干部学习。党委中心组学习是提高领导干部思想理论水平、转变工作作风和加强执政能力建设的重要途径。党委中心组学习要抓好三个环节。     

建设马克思主义学习型党组织的若干思考

中国共产党第十七届四中全会第一次明确提出要＂建设马克思主义学习型政党＂,并要求＂把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好＂,而建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。作者认为建设马克思主义学习型党组织要从以下三个方面入手：一是转变学习观念,打牢马克思主义学习型党组织建设的思想基础;二是坚持基本原则,适应马克思主义学习型党组织建设的组织要求;三是创新学习模式,打造马克思主义学习型党组织建设的实践路径。     

全省各地认真学习贯彻党的十七大精神

西宁市： 近日，西宁市从六个方面就全市基层党组织和全体党员学习宣传贯彻十七大精神工作做出了安排部署，迅速掀起学习、宣传、贯彻党的十七大精神的热潮。一、结合实际，学以致用。大力发扬理论联系实际的学风，紧密联系本地区、本单位的工作实际和党员的思想实际，把学习宣传贯彻十七大精神与落实科学发展观，推进全市经济和社会各项事业又好又快发展结合起来。二、领导带头，率先垂范。要求各级领导干部带头学习，力求学深学透。三、分级负责，强化培训。认真举办好宣传贯彻十七大精神培训班。     

用学习提升跨越发展的能力——枣阳市抓中心组规范化建设促学习型党组织创建

近年来,枣阳市围绕建设学习型党组织、学习型领导班子这个重点,坚持以党委中心组规范化建设为抓手,紧扣市委中心工作统筹理论学习、开展理论宣传、部署理论调研活动,学习型党组织创建成效越来越明显,为全市经济社会发展提供了强有力的理论支撑。去年,全市完成规模以上工业总产值255亿     

应着力提高党的创新理论武装实效

胡主席强调指出，要以党的创新理论武装为根本加强学习型党组织建设。落实胡主席重要指示，必须大力加强理论学习．把海军司令部各级党组织建设成为学习型党组织、各级领导班子建设成为学习型领导班子。     

坚持“三拓三新” 营造浓厚学习氛围

近年来，丹江口按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的目标要求，坚持“三拓三新”，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系等党的创新理论武装全市各级党组织．大力开展学习型党组织建设。通过建设活动，     

坚持“三拓”推动学习型党组织建设

近年来，湖南省衡阳市大力开展学习型党组织建设，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的目标要求，拓展学习内容，拓宽学习渠道，拓实学习效果，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系等党的创新理论武装全市各级党组织。通过建设活动，在全市形成了崇尚学习的浓厚氛围，党员领导干部综合素质得到提高，知识结构得到优化。     

扎扎实实做好分析检查

<正>全市第三批学习实践活动中,各级党组织精心组织学习培训,深入开展调研走访,注重突出实践特色,取得阶段性成效。活动转入第二阶段,各级党组织要扎扎实实做好分析检查阶段各项工作。引导广大党员干部把科学发展观的要求融入生产生活之中。各单位要把深化学习贯穿学习实践活动始终,继续抓好理论武装工作。要在前段学习的     

服务理论学习推进学习型党组织建设

<正>服务理论学习作为推进学习型党组织建设的重要组成部分,做好与否事关学习型党组织建设的成败。近年来,漳州市各级党政领导高度重视这项工作,努力采取一系列有效措施,加大服务力度,深化理论武装,使各级党组织不断增强理论学习自觉性,丰富学习内容,创新学习方法,健全学习制度,理     

深化理论学习 提高执政能力——满洲里市委加强和改进理论中心组学习的探索和思考

党委理论中心组学习,是各级党组织提高政治理论水平,做好各项工作的重要保证。满洲里市委把不断提高领导干部的思想理论素质作为党的建设的根本,把中心组学习作为加快满洲里发展的一项战略性、基础性工作高度重视,坚持理论开路、理性推动、指导实践、解决问题、推进工作的原则,不断加强和改进中心组学习,取得了显著的成效。为推动满洲里市物质文明、政治文明、精神文明和和谐社会的发展提供了思想源泉和精神动力。     

学习理论武装头脑运用理论指导实践——印江土族苗族自治县建设学习型政党组织的实践

在推进学习型党组织建设的实践过程中，印江自治县通过抓“两个示范带动”，不断完善“三项制度”，积极构建“三大平台”，大力建设“三支队伍”，探索总结出了一条“硬指标促党员领导干部带头学、硬机制保障党员干部终身学、硬道理推动全县各级党组织共同学”的新路子，在全县形成了“以中心组学习带动基层理论学习、以制度建设推动理论学习、以多种形式促进理论学习”的新格局。     

以学习促素质大提升、工作大跨越

孝感市孝南区委把建设学习型党组织作为深入学习实践科学发展观的重大课题来抓。不断探索创新，以学习能力提升推动孝南改革发展，形成了孝南区学习型党组织建设两大品牌。即“三学”模式和“读唱讲议”，受到省委学习型党组织建设考察组的好评。同时以各级中心组学习为龙头，充分发挥区委中心组的示范作用，形成一级抓一级、     

把“三个学习”思想融人马克思主义学习型党组织建设

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设,重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把三个“学习”思想寓于其中,即：向书本学习,夯实马克思主义学习型党组织的理论基础;向实践学习,提供马克思主义学习型党组织强有力的支撑;向群众学习,永葆马克思主义学习型党组织的生命力。     

加强党委中心组学习 创建学习型党组织

<正>党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强思想政治建设,提高理论素质和执政能力的有效途径,在学习型党组织建设中具有至关重要的领学和示范作用。新形势下,宜春市如何坚持以科学发展观为指导,总结经验,提高认识,进一步加强和改进全市县处级党委(党组)中心组学习,积极推进学习型党组织建设,是我们面临的重要课题。     

以特色学习推动九原经济社会强势发展

近年来，包头市九原区始终把区委中心组学习作为提高领导干部思想政治素质、依法执政能力和研究探讨新形势下本地区科学发展等重大理论与实践问题的主要载体，坚持服务中心任务，创新学习方法，丰富学习内容，完善学习制度，在学中干，在干中学，寓学习于推动工作、发展经济和造福百姓之中，形成了适合本区实际的学习特色，并把学习活动由区委中心组向基层广大党员干部延伸，有力地推进了学习型党组织建设．推动了九原经济社会的强势发展。     

银川市——“四个抓好”促进“学党章、守纪律”活动

正近期,银川市各级党组织和广大党员按照自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的要求,坚持"四个抓好",促进"学党章、守纪律"集中教育活动见实效。一是抓好组织引领。全市各级党(工)委把学习贯彻《党章》作为党内组织生活的一项重要内容,研究提出了贯彻方案。各县(市)区委组织部还专门为每位党员购买了党章单行本,并且,党员领导干部率先垂范     

彰显时代特色 服务创新发展——安达市委被评为省学习型党组织标兵

正安达市委坚持把学习型党组织建设寓于推动工作之中、寓于发展经济之中、寓于造福百姓之中,不断创新思路、活化形式,提升工作质效,被评为省学习型党组织标兵。注重突出领导干部带头学、专题讲座系统学、中心发言促进学、理论研讨深入学、上下联动结合学、强化约束激励学"六学"措施,围绕全市项目建设、招商引资、现代农业等重点工作,组织各级领导干部开展主题调研活动,形成     

区分层次 创新载体大力推进学习型党组织建设

<正>党的十七届四中全会提出,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务来抓紧抓好,这要求我们要进一步将思想建设放在首位,努力把各级党组织打造成科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的领导集体。积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。     

推进学习型党组织建设的“昆山之路”

昆山学习型党组织建设坚持把理论武装作为首要任务，把领导干部作为重点，把党委中心组学习作为重要抓手，不断创新方法载体，探索学习型党组织建设的“昆山之路”。