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论情绪领导 总被引:1,自引:0,他引:1
领导,就是带领、引导人们从事某种活动,以实现一定目标,达到一定目的。人的行为以情绪为先导。一事当前,人们首先表现出一定的情绪。情绪积极、高涨,行为效果就好;情绪消极、低沉,行为效果就差;情绪中性、平淡,行为效果就一般。因此,领导者要重视情绪领导。情绪是人对客观事物的态度体验,是对客观现实的一种特殊反映形式。它既是一种主观体验,又是一种客观表现。是体验,又是反应;是冲动,又是行为。情绪在人们的社会生活中总是处于极为敏感的前沿地位。人们一接触客观事物或现象,就要表现出满意、愉快、兴奋、惊奇、反感、轻蔑、厌恶、忧伤、恐惧、羞怯、内疚、平静等等中的某个方面。人不可能离开情绪,人总是在一定的情绪中生活,情绪贯穿着整个人生。情绪在人的社会生活中有着重要的心理作用。 相似文献
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论领导角色情绪及其表现孔繁玲,刘东民人的行为以情绪为先导。任何个人的情绪都会对周围的人产生某些程度不同的效应。而领导角色的情绪不仅如此,它关系着领导工作效果的优劣,甚至事业的成败。因此,必须研究领导角色情绪的表现,使领导角色情绪处于最佳状态,成为领导... 相似文献
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领导环境,是指除了领导者自身因素以外的,影响领导者从事领导活动的一切时间、空间、条件和因素。领导环境大体可分为领导的社会环境、工作环境和家庭环境。领导环境是决定领导工作成败的关键性因素之一,不良的领导环境,对领导工作的失败,会产生不同程度的影响。 相似文献
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什么是知识领导,按照一些知以经济专家和学者的看法,知识领导就是运用集体的智慧提高应变和创新能力,它是为组织实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。所以,知识领导的实施在于建立激励被领导者参与知识共享的机制,设立知识总监,培养组织创新和集体创造力。 知识领导思想是一种全新的领导思想,它既继承了人本领导思想的精髓,又结合知识经济这一新的经济形态的特点予以创新,知识领导本身有其不同于以往领导的独特之处。①知识领导重视对被领导者的精神激励。组织中被领导者之所以重要,并不是因为他们已经掌握了某种秘密知识,而是因为他们拥有不断创新和创造新的有用知识的能力,即他们是组织创新的主体。因此,如何采用适当的激励机制激发被领导者的创造力,在知识经济条件下的社会发展中就显得异常重要。在传统的领导过程中虽也有精神激励,但更多的是物质激励。在知识经济时代,领导者尤重精神激励,且不只是那种给予赞赏、表扬或荣誉的传统式精神激励,而是一种新型的精神激励,即赋予更大的权力和责任,使被领导者意识到自己也是领导者的一员,进而更好地发挥自己的自觉性、 相似文献
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所谓虚拟领导,是指通过运用现代虚拟技术,模拟现实领导,进而实现新的领导的活动。虚拟领导与现实领导相比,具有以下一些特点: ①仿真性。尽管虚拟领导并非真实的领导,但由于现代高新技术的支撑,特别是虚拟技术的不断发展和虚拟系统的不断更新,使得虚拟领导不仅与真实领导一样逼真,甚至比真实领导还要逼真。关于这一点,美国著名信息管理学家尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中给人们作了详细地介绍和阐述。 ②重复性。现实领导的不可重复性,使得古今中外无数领导者不得不在历史老人面前竞折腰,演绎了领导史上无数个悲剧。而虚拟领导,借助多样化的现代虚拟技术,可上百 相似文献
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一、领导角色冲突的类型 领导角色是和一定社会地位相联系的行为模式,这种特定的社会地位规定了领导角色的活动范围的行为规范。由于社会分工不同,各自的利益和实现的目标不同,以及领导角色的智力、经验、价值观不同,所以在领导者之间、领导集团之间不可避免地会发生各种各样的冲突。从冲突的主体看,我们把领导角色冲突分为个体的内心冲突、领导者之间的冲突和群体之间的冲突。 相似文献