努力克服形式主义和官僚主义

形式主义和官僚主义背离全心全意为人民服务的宗旨,破坏党与人民群众的血肉联系,影响党在人民群众中的威信。克服形式主义和官僚主义,一要加强思想政治教育,根除形式主义官僚主义产生的思想基础,二要完善民主监督制度,健全对领导干部使用权力的制约机制;三要加快体制改革步伐,从体制上铲除形式主义官僚主义滋生的温床。     

除“四风”必祛“四点”

在以"为民务实清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动中,大力整治"四风"是重中之重,笔者认为:要除"四风"必祛"四点"。一祛"虚点"行求真务实,除形式主义。力求实事求是、深入实际、求真务实、表里如一,祛除哗众取宠、投机取巧、虚张声势、欺上瞒下的"虚点"。践行中国共产党求真务实、开拓创新的传统美德,端正思想路线,发扬民主制度,把政策交给群众、权力晾给群众、民主还给群众,形式主义才能     

坚持群众路线贵在知行合一

<正>1937年,毛泽东在延安写下著名的《实践论》,讨论的是认识和实践的关系、知和行的关系。今天,正确处理知和行的关系,仍然是群众路线教育实践活动的重点和难点。教育实践活动重在实践,贵在践行,就是少说多做,让行动说话;说到做到,言行一致。一、防止形式主义要在实践上下功夫1.防止形式主义是永恒的课题这次群众路线教育实践活动,党员和群众最担心的是形式主义和一阵风,如果把功夫下在华而不     

百名党员看“四风”(十二)

正我们一定要瞄准"四风"靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。开展教育实践活动,扫除"四风"积弊,必须深入扎实,不走过场,决不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。山东省戒毒中心孔政作为一名党员干部,解决"四风"问题,最重要的是不能有"官"念,要牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨,并把这一宗旨落实到与群众息息相关的实际工作中,做到严以修身,自我净化,自我提高,使联系群众、服务群众成为常态。山东省科技统计分析研究中心武秀杰     

声音

把教育实践活动具体化中央提出反对"四风",说到了当前党员干部作风中存在的最突出问题。而解决这些问题,就不能用形式主义反对形式主义,用群众反感的方式解决群众反映强烈的问题。我认为,"四风"当中,最为普遍存在的问题是形式主义,不光是党员领导干部,反思一下我们每一个普通党员身上,都或多或少存在着形式主义的思维方式和工作方法。不深入群众,怎么做到上门服     

聚精会神 整治“四风”

从2013年7月开始,群众路线教育实践活动在我区全面开展。按照中央和自治区党委的要求,整个教育实践活动,要把"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求贯穿始终,把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风"四风"贯穿始终,把以整风精神开展批评和自我批评贯穿始终,把领导带头贯穿始终,把制度建设贯穿始终,达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要坚持开门搞活动,让群众参与,让群众监督,让群众评议,广泛听取群众意见,确保教育实     

坚决反对形式主义

习近平总书记指出,要避免以新的形式主义反对旧的形式主义,强调要克服形式主义的顽疾。如何反对形式主义,我认为要从以下五个方面着力。有形更要有情。形式主义的本质是只做虚功、只求虚名、不求实效、不顾其他,其思想根源就在于对人民群众没有感情。搞形式主义的人心里只有名利,没有群众,眼睛长在头顶,只看上,不看下。我们共产党人一切工作目的就是为群众实实在在干点事、谋点福。只有心里装着群众,心底尊重群众,始终坚定＂全心全意为人民服务＂的宗旨,始终坚持＂民＂字当先、民生为大,想问题、干工作才不会追求那些华而不实的花架子,才不会许下那些镜2花水月的空承诺,才不会舞弄那些虚张声势的假把式。换而言之,只要能够自觉站稳群众立场,想群众所想、急群众所急、解群众所难、了群众所盼,才不会最终滑进形式主义的泥潭。     

“一条路”、“一把米”、“一眼井”的故事

这是全国县市“三讲”教育的一个典型，事迹生动感人，引人深思，催人奋进，值得一读。“三讲”教育归根结底在整改，整改的关键是解决群众反映强烈的突出问题，为群众排忧解难，给群众以负责的交代。甘肃省庆阳县委正是从这方面入手，坚持开门、出门搞“三讲”教育，主动深入基层、深入群众，真心实意地为人民群众办实事、办好事，从而赢得了广大人民群众的信任和支持，使“三讲”教育收到了促进领导干部作风转变和凝聚民心的良好效果。实践证明，根据“三讲”教育的精神，切实转变思想和工作作风，克服形式主义和官僚主义，把党的全心全意为人民服务的宗旨落到实处，并不是一件难事，关键是要认认真真、踏踏实实。只要真正落实江泽民同志在党的十五届五中全会上提出的要求，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实地解决好关系改革发展稳定全局和影响群众生产生活的各种紧迫问题，领导班子和领导干部的精神面貌就会有一个大的改变，群众的日子就会上一个大的台阶，当地的经济就会有一个大的发展，党的优良传统和作风就一定会发扬光大。我们说总结“三讲”教育的经验，运用到经常性的党的建设中去，重点应该在这些方面下功夫。庆阳县“三讲”教育所展示的规律性的东西，无疑会在党的     

只有摆正“身段”才能正视“四风”

正作风是一切事业的根本保证。开展党的群众路线教育实践活动,归根结底,就是要彻底纠治领导干部身上存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风"四风"顽疾。作为与人民群众"无缝对接"的县一级,"四风"问题本应"查易藏难",然而,在实际查找中,却深感"四风"穿上了"隐身     

把评判权交给群众

正习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,我们的主要任务要聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。"四风"问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。"四风"问题解决得好不好,群众最有发言权。各级党组织和广大党员干部,从活动的一开始就要主动把活动效果的评判权交给群众,切不可自说自话,既当运动员,又当裁判员。只有坚持开门搞活动,在群众目光的关     

揭开形式主义的“虚”面目

早在延安时期．毛泽东就对形式主义给予了严厉批判：“形式主义是一种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑子的东西。”而最近全党自上而下兴起的群众路线教育实践活动．形式主义成为大排查、大检修、大扫除的重点关注对象，足见其流弊之广、危害之大。形式主义，往往端着装腔作势的架子．做着有名无实的勾当，让一切工作变味走样，损害了党同人民群众的血肉联系．损害了党风民风政风，损害了社会稳定的大局。     

把解决问题放在最重要位置

群众最期盼的是解决问题,最担心的是形式主义。开展教育实践活动,目的就是解决作风方面的突出问题。今年以来,习近平总书记就教育实践活动做出一系列重要批示,都是强调要解决问题。敬终如始搞好教育实践活动,关键就是强化问题导向,把解决问题摆在最重要的位置,以解决问题的实际成效取信于民。     

勤照“民意”镜子

形式主义好似山间竹笋——嘴尖皮厚腹中空，看起来煞有其事，实则一无是处。花架子、表面功夫是形式主义的遮羞布，偶尔能蛊惑人心，却无论如何也瞒不过人民群众的火眼金睛。开展第二批教育实践活动，就要打破患得患失的思想顾虑，克服欺上瞒下的应付心理，真正用好“民意”这面镜子，迫使形式主义现原形、栽跟头、出洋相。     

勿以形式主义反对形式主义

坚持密切联系群众,反对形式主义是中国共产党一贯倡导的优良作风。这次群众路线教育实践活动又把它作为当前和今后一个时期的一项主要任务提出来,要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。其中,将解决形式主义排在首位,这反映了中央的决心,只有首先解决好形式主义的问题,才能确保此次活动的开展不走过场。为此,笔者针对当前群众路线教育实践中的形式主义谈点自己的认识和看法。一、以形式主义反对形式主义的具体表现我们党历来反对形式主义,毛泽东同志说过：＂形式主义害死人＂;     

“叫板”体现责任担当

一位领导在《人民日报》撰文说：“只有向问题叫板,才能让群众叫好。”“向问题叫板”,就是实实在在“破解群众办事难、政策落地难、保障民生难、权益维护难、基层强化难”。“向问题叫板”。就要体现在“让群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管,把工作做到群众心坎上,把活动成效落实到最基层、体现在最基层。”     

主题教育中力戒形式主义的现实思考

力戒形式主义是中国共产党加强自身建设的重要内容,也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的鲜明特色。为了增强主题教育的实效性,必须预防和整治各级各类形式主义。目前,形式主义依然具有顽固性、反复性、多样性、变异性等特点,并呈现出一些新的特点。在新形势下力戒形式主义,需认真总结历次集中性教育实践活动中易出现的形式主义作风具体表现,深究其频发的根源,总结力戒形式主义的有益经验,对可能出现的各种形式主义,提前预判、有效防范,切实以主题教育为新起点,持续推动全党叩问初心、守护初心,坚守使命、担当使命。     

东丽区：扎实推进“20项民心工程”

在第二批党的群众路线教育实践活动中，东丽区坚持教育实践活动与当前工作有机结合，聚焦关系群众切身利益的实际问题，研究确定了“2014年20项民心工程”，重点解决好人民群众天心的“增收难、就医难、养老难、入托难、上学难、购物难、出行乘车难”等突出问题，确保活动取得实效。     

理论热点面对面联系群众心连心

在全县党的群众路线教育实践活动开展之际,中共云梦县委宣传部积极摸索，勇于创新，率先在乡镇、开发区开展理论热点面对面活动,针对当前基层关切的民生问题搭建平台，让领导、专家、群众面对面交流，心连心沟通，使理论宣传真正走进基层、走进群众,有力促进了联系服务群众“最后一公里”问题的解决。一、背量加强理论学习是全体党员干部提高素养的必修课。一直以来,大家对理论学习都是说起来重要,忙起来不要。反思理论工作中遇到的一些问题,主要原因还是学习方法不活、学习效果不佳,难有创新解决的举措。过去,我们的理论宣传大多是请理论专家、党校老师到各乡镇、开发区现场教学、“灌输式”宣讲。形式相对来说比较生硬呆板,群众要么“没参与”,要么“被参与”,有的人“吃不饱”,有的人“消化不了”。更有甚者,有的地方搞形式主义,活动根本不举行,等到年终检查时闭门造车，有活动方案，有活动记录等。如此谈活动效果,谈联系服务群众只能是一句空话。因此,理论学习也就流于形式,难有成效。     

“总结”不是“画句号”

第一批教育实践活动进入"收尾"阶段,但收尾不是收场,应把整改后续工作进行到底。然而一些单位把民主生活会当成了"终点站",不少人更是急急忙忙地写总结、搞汇报,活动没结束、整改未见效,真正直接推动发展和造福群众的"可见可摸"成果还没有,就想草草了结、完事大吉,暴露出形式主义等"歪风"余孽。     

扫除“四风”要多听听群众意见

近与街巷群众闲聊，提及在全党开展的党的群众路线教育实践活动，大都认为扫除“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风），是党中央把准了脉、瞄准了病，点到了要害上，十分期盼和拥护。但也表示，要真抓真扫，千万别走了“过场”。