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相似文献
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1.
王晓光 《当代贵州》2014,(14):30-31
遵义市在开展党的群众路线教育实践活动中始终坚持一把手抓,抓一把手。一把手抓,是责任、是使命,不容含糊;抓一把手,是手段、是措施,必须坚持。一把手带头,是党在实践中积累的基本经验,也是确保教育实践活动顺利推进的有效方法。  相似文献   

2.
《天津支部生活》2013,(9):14-15
一把手带头,是我们党开展工作的一条基本经验,也是搞好这次教育实践活动的一个突出特点。习近平总书记近日作出重要批示:“一把手是关键。一把手以身作则并有力推动班子切实贯彻中央精神很重要,在活动中注意总结典型,  相似文献   

3.
肖德宽 《当代贵州》2014,(11):21-21
正"这次教育实践活动能否出成效,关键看我们一把手能不能真正把自己摆进去,带头把活动抓起来。各级一把手不能成为活动的一道关卡,要坚决打破‘一夫当关、万夫莫开’的局面。"1月28日,在荔波县党的群众路线教育实践活动动员部署会上,黔南州政协副主席、荔波县委书记闵路明一再强调。第二批教育实践活动启动以来,  相似文献   

4.
中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山8月14日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第三次会议。刘云山指出,开展教育实践活动,一把手是第一责任人,是党员干部的标杆。在教育实践活动中,一把手要以更高的标准严格要求自己,真正把自己摆进去,带头深入学习,带头查找问题,带头开展批评和自我批评,带头制定整改落实措施,为领导班子和党员干部作出榜样。一把  相似文献   

5.
《党建》2013,(9):7-8
中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山8月14日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第三次会议,学习贯彻习近平总书记重要指示精神,总结前一段活动开展情况,研究部署下一步工作任务和措施。  相似文献   

6.
正在第二批党的群众路线教育实践活动中,各级党组织的一把手是第一责任人,坚持带头示范,以上率下树标杆,发挥关键作用,既是一种政治自觉和担当,也是推动教育实践活动健康有序开展的最有效方法。通过一把手带动,我省探索出了系列卓有成效的新经验、好做法,得到了人民日报、新华社、中央电视台等中央媒体的广泛宣传,这是对我省开展第二批群众路线教育实践活动阶段性工作的肯定。  相似文献   

7.
李枫等 《当代贵州》2014,(11):14-15
正4月12日至13日,省委书记赵克志在息烽县调研指导第二批党的群众路线教育实践活动时强调,要深入学习贯彻习近平总书记在兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,扎实推进第二批教育实践活动,更好地整"四风"、树正气、聚民心、促发展。  相似文献   

8.
8月7日,省委召开第一批教育实践活动单位“一把手”会议。省委书记、省委党的群众路线教育实践活动领导小组组长骆惠宁出席并作重要讲话,省委副书记、省委党的群众路线教育实践活动领导小组常务副组长王建军主持并对贯彻落实会议精神提出了要求  相似文献   

9.
《党课》2014,(2):5-6
整改落实是教育实践活动最终见成效、出成果的环节。要深入学习贯彻习近平总书记在听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报时的重要讲话精神,加大整改落实力度,着力解决突出问题,构建作风建设常态长效机制,一鼓作气,一抓到底,确保教育实践活动善始善终,善做善成。要坚持从严从实、领导带头、  相似文献   

10.
正作为省委书记、省人大常委会主任赵克志第二批教育实践活动的联系点,息烽县力求"先行一步、高人一筹、当好示范点和排头兵",坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进,把教育实践活动不断推向深入。全县各级一把手迅速行动,广泛开展"小座谈、大走访"活动,初步形成了上级带下级、一级抓一级,上下联动、全力推进,边学边查边改的良好格局。  相似文献   

11.
《党课》2013,(16):37-37
开展教育实践活动,学习是首要任务,学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透,才能把教育实践活动搞扎实,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置,组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神,认真学习中央确定的重点学习内容,进一步提高思想认识,增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题,提高针对性实效性,引导党员  相似文献   

12.
党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议1月20日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,对第一批教育实践活动进行总结,对第二批教育实践活动进行部署。  相似文献   

13.
《党课》2014,(5):7-7
坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动,要把学习教育放在首位。要组织广大党员干部深入学习习近平总书记系列讲话精神,进一步提高对第一批活动成果和经验的认识,提高对第二批活动重要意义和基本要求的认识,真正在教育实践活动中受到教育、得到提高。  相似文献   

14.
《党课》2014,(10):30-30
在重庆市工商系统第二批党的群众路线教育实践活动中,市工商局按照活动总体要求,结合工商业务,突出特色抓好非公经济组织党建工作,为教育实践活动的深入开展增添新动力。市工商局及时出台《非公有制经济组织党组织开展党的群众路线教育实践活动指导意见》,明确了活动目标及解决的重点问题,并按照灵活、务实、管用原则细化3个环节步骤,增强了针对性和可操作性。  相似文献   

15.
秦旭日 《先锋队》2014,(5):36-37
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,临县纪委监察局按照“纪检干部做表率、党员干部转作风、人民群众得实惠”的总体目标,丰富活动载体,开展“五个一”活动,推动教育实践活动深入开展。具体做法:一是进行一次公开廉政承诺。  相似文献   

16.
《党课》2014,(4):4-4
搞好第二批教育实践活动,对巩固和扩大第一批教育实践活动成果至关重要。第一批教育实践活动已进入尾声,但收尾不是收场,还有许多后续工作需要继续落实。作风问题具有顽固性和反复性,形成优良作风不可能一劳永逸,克服不良作风也不可能一蹴而就。以往的经验告诉我们,纠风之难,难在防止反弹。“由俭入奢易,由奢入俭难。”教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。  相似文献   

17.
《党课》2013,(20):50-51
照镜子,照出了哪些“四风”之弊?正衣冠,离为民务实清廉的要求还差多远?洗洗澡,批评和自我批评如何开展?治治病,怎样使改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化?党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节,所有这些问题,都要在专题民主生活会上认真查摆,向组织和群众作出交代。民主生活会要达到红红脸、出出汗、排排毒、  相似文献   

18.
今年初.蓬溪县以“三注重三坚持”开启党的群众路线教育实践活动序幕,确保党员干部在践行教育实践活动中下深水、真情服务。  相似文献   

19.
《当代党员》2013,(9):14-15
坚持问题导向,是开展党的群众路线教育实践活动的鲜明特点,也是聚焦点。这次教育实践活动,主要是解决作风问题尤其是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,解决人民群众反映强烈的突出问题。  相似文献   

20.
陈运前  林福智 《党课》2014,(21):77-77
围绕开展好党的群众路线教育实践活动,江苏省海安县举办村党组织书记教育实践活动专题培训班,着力打造基层教育实践活动骨干队伍。培训内容求精。精心设计课程,丰富培训内容,围绕党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神等开设专题讲座,围绕基层干部作风转变、加强服务型党组织和党员队伍建设介绍经验作法,围绕农村经济社会发展实绩推介示范村居,努力做到精益求精、可学可用。  相似文献   

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