新时期中学政治教师师德之我见

师德，作为职业道德的一种，是一定社会为调整教师与学校之间、教师与学生之间及教师与本职工作之间关系而提倡的行为规范的总和。正因为它的非强制性，对教师言行只起指导和规范作用，所以现实生活中教师群体的师德表现参差不齐，以致影响到对学生的教育效果的不确定。因此，对师德标准做相应的界定是十分必要的。在不同的社会历史条件下，由于不同的经济基础所决定，教育在社会的上层建筑中占有一席之地，这就自然要求有不同的师德内涵与之相适应，而不同时期中学政治教师的师德也应有不同的时代精神在其中体现。那么．新时期中学政治教师…     

落实以德治国方略加强高校师德建设

江泽民同志提出了“以德治国”的重要思想 ,这一思想的提出具有重要的理论意义和实践意义 ,作为高等学校要落实好以德治国的思想 ,不仅要充分认识加强师德建设的重要意义 ,而且要努力加强师德建设 ,以德治校 ,以德修身 ,以德育人。教师这一群体在以德治国中担当着特殊的历史使命。首先 ,教师的师德具有鲜明的政治倾向性。道德问题从本质上说是一个政治问题 ,道德是由一定的经济关系决定的 ,以善恶为标准 ,依靠人们的内心信念、社会舆论和传统习惯的力量来评价人们的行为 ,调整人与人、个人与社会之间的行为规范 ,因而它具有鲜明的政治性和阶…     

关于地方高校辅导员师德师风培养的思考

高校的师德师风建设是一个提高教师综合素质的系统工程,作为具有高校教师和干部双重角色的辅导员,加强师德师风方面的建设和培养意义深远。当前,高校辅导员师德师风建设上还存在着一定的差距,特别是地方院校,问题尤为突出。对地方院校来说,需要从形式、内容、行动上推进辅导员师德师风建设,打造一支高素质的辅导员队伍。     

高校党组织引领师德师风建设工作机制创新研究

高校党组织在师德师风建设中发挥着重要的作用。但近年来却存在着思想建设缺乏有效性、制度建设缺乏系统性、组织建设缺乏指导性的不足，本文从思想教育模式，制度体系设计、组织机构设置三方面寻找创新路径，提高高校党组织思想建设实效性，制度设计系统性，组织建设指导性，从而引领师德师风建设。     

关于地方高校辅导员师德师风培养的思考

高校的师德师风建设是一个提高教师综合素质的系统工程,作为具有高校教师和干部双重角色的辅导员,加强师德师风方面的建设和培养意义深远.当前,高校辅导员师德师风建设上还存在着一定的差距,特别是地方院校,问题尤为突出.对地方院校来说,需要从形式、内容、行动上推进辅导员师德师风建设,打造一支高素质的辅导员队伍.     

谈谈人民教师的职业道德

<正> 教师的职业道德素质,是教师思想政治素质、科学文化素质、能力素质、身心素质等结构中极为重要的方面。它是调整教师之间,教师与学校领导之间,教师与学生家长之间,教师与社会各方面关系的行为准则。它包括教师道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等内容。它是相辅相成的有机整体,是相互促进的,不能截然分开。所谓教师的职业道德,说到底,就是教师在学生中和一切社会活动中,处理人与人之间关系的行为标准的规范化要求。对一个合格教师的要求,首先要求职业道德是高标准的,归纳起来,应该是:师德要优;师志要坚;师行要严;师心要慈;师学要勤;师业要精;师仪要正;师风要好。教师的职业道德是教师整个道德品质的重要组成部分。品德包括意、情、行三个方面。     

论企业文化建设

在管理工作中,企业文化建设是最模糊同时也是最重要的环节,因为企业文化是企业在运行过程中形成的具有本企业特色的文化观念、文化形式和行为模式,并成为企业全体成员普遍接受和共同奉行的理想、价值观念和行为规范的总和。它对内表现为企业精神,对外表现为企业形象,其作用主要表现为企业的凝聚力、导向力、激励力、约束力和辐射力。企业文化也可以被称作是一种软环境,     

践行习近平加强师德师风建设的重要论述

习近平总书记加强师德师风建设的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.新时代加强师德师风建设是内因外因有机结合的行动,其中,坚持党的统一领导、党政齐抓共管、社会学校家庭协同发力是外因外力,教师明道、信道、修德、进心成性、立范于行是内因和内生动力.     

浅谈教师师德师风建设

教师自身素质的高低直接影响到学生的成长和发展,其中师德师风是衡量一名合格教师的首要标准。教师只有加强自身师德师风建设,在教育教学实践中树立以学生为本的理念,坚持以德立教,加强自我修养,关爱帮助学生,才能不断提升教育教学质量,培育出适应社会需求的高素质人才。     

加强企业文化建设 提升企业竞争能力

一、充分认识企业文化建设的地位作用企业文化是社会经济细胞组织的微观文化。它不仅反映企业集体的素质、精神、品格、观念、作风，而且体现出企业在激烈的市场竞争中整体能力和形象。企业文化是管理思想、管理方式、管理模式、群众意识、思想道德、职业道德行为规范的总和，它的基本内容是以人为中心，以建设独具特色的企业精神为主体，以塑造良好的企业形象为任务，以确定先进的价值观念和正确的思维与行为方式为基础，以激发本企业职工的自觉行为目的的一种基础理论和社会文化现象。它的作用在于发掘全体职工的积极性、能动性、创造性，…     

地方高校党建与师德师风建设的“共赢”研究

随着社会主义市场经济不断完善和区域经济社会快速发展,当前地方高校师德建设面临着更多新的挑战。学校党组织在师德师风建设中始终处于核心地位。地方高校必须从党建与师德师风建设工作出现的共性问题入手,进行深入的原因分析,通过在舆论宣传、党员发展、党员培养、评价考核和激励保障机制等方面将地方高校党建与师德师风建设工作紧密结合起来,推动两者实现"共赢"。     

新时代高校师德师风建设长效机制构建

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师的师德师风建设.在党的十九大报告中明确指出新时代要"加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教.办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质."[1]科学、有效、合理的体制机制是保障新时代高校教师师德师风建设的基础,是提升高校教师核心素养的重要手段,也是高校教师日常晋升的评价标准.当前,我国教师队伍师德师风整体呈现良好态势,绝大多数教师在提升业务素养的同时,忠于党的教育事业,甘于奉献、爱岗敬业、严于律己、教书育人、关爱学生,赢得了学生的肯定,受到了学生的尊敬和爱戴.同时,我们也要清楚地看到教师队伍中存在着亟待解决的难题,如理想信念动摇、敬业精神下滑、教学目的功利化、师生关系庸俗,等等.对暴露出来的师德师风问题,要高度重视、及时解决.     

学高为师 身正为范——我校“师德师风”演讲比赛圆满落幕

为进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，9月5日，学校在多功能会议厅举行了“学高为师、身正为范”师德师风演讲比赛决赛。     

构建高校师德师风建设常态化长效化机制

教育是民族振兴、社会进步的重要基石。完善高校师德师风建设长效机制是建设高素质专业化教师队伍、建设高质量教育体系的应有之义。探索高校师德师风建设常态化长效化机制要坚持系统思维和战略思维。高校教师要真正把为学、为事、为人统一起来。构建完善高校师德师风建设常态化长效化机制,要不断提高教师的政治领悟力,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,注重经验的总结、传递与转化,积极推进教师法修订完善。     

浅析加强党员干部生活作风建设

生活作风是个人在日常生活中形成的生活态度和行为模式,表现在衣、食、住、行以及交友、娱乐、消遣、休闲等方面,是人的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等在日常生活中的综合反映。干部生活作风从一个侧面反映着党及其成员的精神风貌,与学风、思想作风、领导作风、工作作风等一起构成党的整体形象。党员干部的生活作风,是党的作风的重要体现,对党和国家的威信产生直接影响,对改变社会风气有着重要的导向作用。     

浅论如何加强我国高校师德建设

近年来,我国高校师德失范行为层出不穷,加强我国高校师德建设刻不容缓。当前我国高校师德建设存在功利倾向增强、诚信意识减弱、治学不够严谨等问题。因此,要提升教师法律意识水平,完善高校师德激励机制和评价机制建设,树立以人为本的师德师风的理念,营造有益于师德建设的校园氛围,促进高校健康向上发展。     

课堂教学:育人的主渠道

高校虽然可以通过多种途径对学生进行思想政治教育,但课堂教学仍旧是一个十分重要的手段和途径。课堂教学的育人主渠道的作用应该贯穿和体现在高校的所有课程当中,而不仅仅局限在思政理论课和哲学社会科学课程中。落实课堂教学作为育人主渠道的地位可从提高对课堂教学主渠道作用的认识、加强管控课堂、加强师德师风建设、加强审查教材和教学内容、注重提升教师课堂教学育人的能力等方面着手。     

学高为师德高为范--记"中国青年科技奖"获奖者阮双琛教授

当今时代,国与国之间综合实力的竞争,越来越明显地表现为科学技术之间的竞争,而推动一个国家科技不断创新和发展的根本动力则是人才.高校是培养人才的摇篮,教师素质的高低直接影响着学生素质的高低.教师的素质不仅包括文化业务素质,更重要的是职业道德素质,即师德师风素质.学高为师,德高为范.教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者.现任深圳大学工程技术学院院长的阮双琛教授认为,新时期师德师风的真正内涵和实质应该是以德立身、以身立教,把培养具有综合素质的人才作为衡量教育工作的标准.     

坚持以人为本构建企业文化

企业文化是指企业在运行过程中形成的具有本企业特色的文化观念、文化形式和行为模式,并成为企业全体成员普遍接受和共同奉行的理想、价值观念和行为规范的总和。它对内表现为企业精神,对外表现为企业形象,其作用主要表现为企业的凝聚力、激励力、约束力、导向力、纽带和辐射力。企业文化的独特之处,在于它能彰显企业的信念和追求,标注企业独到的品位和品质。企业文化作为一种软环境,它在无形之中引导着每一个员工的行为,同时又在无形之中影响着客户,在无形之中获得竞争的优势。企业文化最本质的内容是突出"以人为本",强调对     

现代企业之魂——企业精神

企业精神的实质及功能 企业精神是企业文化建设的反映,它是企业家长期精心培育的、由企业群体共同体现的、一种对待企业所开创的事业和具体工作的根本态度和精神风貌。从实质上看,企业精神反映了群体的思想活动和一般心理状态,属于意识形态的范畴;从产生根源看,企业精神是模范群体、英雄人物事迹和企业家精神在企业群体中长期影响和作用的结果,是一个动态的过程;从表现形式看,企业精神是由企业群体共同表现出来的企业独特的传统、习惯、作风和价值观念等,是企业文化的一个重要组成部分;从管理功能看,企业精神是企业内统一的意志和力量,是企业发展的精神动力源泉。企业精神在企业管理中有着强烈的凝聚效果和无与伦比的激励功能,是“企业之魂”。 企业精神的个性及标准