张伯苓与近代天津体育

<正>天津学校体育联合运动会创办于1903年(清光绪二十九年)。翌年,天津私立敬业中学堂成立,张伯苓即率队加盟,并从1909年(清宣统元年)的第七届开始主持筹办。1927年,在张伯苓的倡议和组织下,天津体育协进会在南开学校正式成立。从此,天津的各项体育活动有了统一的社会组织。在中国近代体育史上,不仅众多的西方竞技体育项目最先传入天津,而且在张伯苓、董守义、章辑五等天津体育界人士的共同努力下,在田径、篮球、足球、排球、垒球等项目上,天津也曾在华北乃至全国独领风骚。因此说,张伯苓等在天津宣传体育、倡导体育、普及体育,为近代天津体育的建立与发展做出了重大贡献。     

南开系列学校的创办人张伯苓(上)

<正>张伯苓是旧中国私人办学的典范,他一生献身教育事业,先后创办了中外闻名的南开中学、南开大学,为我国近代教育的发展作出了重大贡献。他主张学习西方新式教育,变革封建教育,使教育适应近代中国国情需要。他主张教育要面向社会,让学生了解社会,使学生德、智、体、美全面发展。他十分重视学风和校风的建设,主张“德育为万事之本”,培养学生的爱国主义情操和优秀品德,     

近代教育的先驱者严范孙(上)

严范孙是天津著名的教育家、学者,是革新封建教育,积极倡办民立学校,推进教育近代化的先行者。严氏家馆、严氏女塾、严氏女学、保姆讲习所、私立第一中学都是在他的家宅办的私立学校。南开中学、南开大学、南开女中的成立利发展,都与他的捐助和支持,他的道德精神感召力密不可分。严范孙主张学习先进教育思想,极力支持社会教育,为天津近代社会文明建设作出了贡献。供职京华严范孙,名修,号梦扶,别号偍屚生,幼名玉珪。他的书室名恒     

残奥理想与人类精神的契合——访中国残奥体育代表团团长王新宪

正9月7日上午,阳光明媚,伦敦残奥村中国代表团团部。鲜艳的五星红旗之下,中国代表团团长、残奥委会主席王新宪高兴地接受了中国媒体的专访,围绕伦敦残奥会组织工作、中国代表团的预期与表现、残奥运动与残疾人事业发展关系以及对伦敦残奥会的观察与思考,即兴回答了记者提问。