人本理念下的德育课程改革刍议

德育课程改革是德育创新的基础,也是增强德育实效性的关键。文章从人本理念出发,分析了我国当前德育课程存在的主要问题及原因,进而提出了德育课程改革的思路。     

“互联网+”背景下高职院校就业指导课程改革策略探析

随着我国互联网技术更新不断加快,“互联网+”概念成为我国各大领域的研究热点。就业指导课程的优劣与高职院校学生就业率有着极大的关联,如何将“互联网+”概念引入高职院校就业指导课程,优化改革就业指导课程教学模式成为教育行业学者们的关注问题之一。因此,本研究通过阐述“互联网+”时代背景与课程改革的关联,分析了我国目前高职院校就业指导课程中存在的问题,并针对这些问题提出了“互联网+”背景下高职院校就业指导课程的改革策略,以期为我国高职院校就业指导课程进一步优化提供参考。     

案例教学法在思想政治理论课教学中的“变”与“不变”

随着我国政治、经济和文化等宏观环境的变化,社会结构的整合,高校思想政治理论课程的调整和改革也在不断反思中进行。案例教学法在高校思想政治理论课程中的应用也存在一些亟待解决的问题。如何进一步把握这个过程中“变”与“不变”的因素．成为了进一步改进案例教学实施在思想政治理论课程中的关键问题。     

对目前高中体育课程改革几点思考

为了保证高中学生的体育教学质量和提高学生们的身体素质,国家根据青少年的身体发育状况对高中体育课程进行了改革。改革的体育课程贯彻了体育教学理念,已在多个地区实行成功。本研究对高中体育课程改革提出了几点思考,关于高中体育课程改革的依据、高中体育课程存在的问题和高中体育课程与德智美课程结合对学生的影响。高中体育课程的改革让学生有了更多的时间来锻炼身体,提升了学生们的身体素质,同时给学生提供了更多表现自己的机会,以后体育课程必会越办越好。     

PLC教学中的问题及解决方法探析

为加快课程教学改革，提高教学质量，增强上课效率，把真正有用的知识快速有效地传递给学生，杜绝水课、打造金课。本文以应用型本科院校《PLC与控制技术》这门专业必修课为研究对象，分析了该课程在讲授过程中存在的主要问题，找出目前授课过程中存在的弊端，从理论讲授和实践操作等方面设计了课程改革的思路、提出改革方向，为今后《PLC与控制技术》课程的教学与改革提供参考依据。     

新时期高等师范院校历史教学论课程改革刍议

随着基础教育改革全面深入开展，高等师范院校历史教学论课程存在着教育理念滞后、与中学历史新课程改革不相协调，教学内容与中学历史教学实践联系不紧密、教学方法与手段落后，学生教育理论基础薄弱、教育技能训练不足、教学研究能力较差等问题。文章在分析上述问题产生原因之余，就改革历史教学论课程提出了初步设想。     

优化课程配置 完善教学模式

课程与教学论作为教育学的一组重要范畴,在学校教育及改革发展中具有非常重要的地位与意义.优化党校课程配置、改革党校教学模式,这既是当代课程与教学论发展所得出的必然规律,也是改善党校软性资源环境,优化党校内部配置结构,促进党校发展、增强党校吸引力的重要环节.     

关于高校公文写作课程改革的思考

当前高校公文写作课程存在目标定位不明确、时间安排不合理、教学手段缺乏创新、教学模式陈旧滞后等问题。这些问题的存在严重影响了公文写作课程教学质量的提升,亟需通过教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革加以改进和解决。在很多公文写作课堂上,教师不仅教得乏味,而且教得很累,学生虽然听得懂,但怎么也不会用,甚至学起来始终感到没有兴趣。如何解决这些问题,让学生能够真正具备公文写作能力以适应未来的需要,是高校公文写作课程改革需要深入思考的问题。     

《当代世界经济与政治》教学改革研究

为了加强《当代世界经济与政治》课程理论建设,在教学实践中不断深入对课程的内容、结构和特点的研究,以更好地提高教学质量和效果,培养学生综合分析问题的能力,增强学生的民族自豪感和对社会主义的信心,本文从思想政治教育课程的创新谈起,基于教学中遇到的问题,提出该课程的相关改革措施,以期对今后的课程改革有所帮助。     

浅谈中职院校计算机课堂教学

本文分析了中职非计算机专业计算机教学中存在的一些问题,从优化教学内容、改革教学方法、注重实验教学、改革考试形式等几个方面,结合教学的实践与经验,探讨了有关计算机课程教学改革的一些方法。     

试论中等职业教育课程改革的理念与实施策略

要进行中等职业教育课程改革，首先必须了解中等职业教育课程存在的问题，通过进行调查，了解到目前职业教育课程普遍存在的一些主要问题；并提出了进行中等职业教育课程改革应树立的新理念，最后对中等职业教育课改的实施策略提出了本人的一些看法。     

浅议俄罗斯高等师范教育课程改革

中俄两国的社会制度经济发展水平既有相同、相似之处,也有截然不同之点,历史传统、文化背景和价值观念在不同时期也有一定差别,研究俄罗斯高等师范课程设置有利于我们在改革高等师范教育课程设置时扬长避短,为我国的高等师范教育改革提供有益的借鉴,对我国现阶段的高等师范教育课程设置也不无启示。     

项目训练法在人力资源管理课程教学中的研究与实践

随着社会对人才需求的转变,高校专业课程必须实施相应的变革。本文对现阶段高校人力资源管理课程出现的问题进行了分析,并对引入项目训练法在人力资源管理课程教学的运用与实践进行了深入研究,为课程改革提供了一定的理论建议。     

新课程背景下的师德建设

教书育人,以德为本;素质教育,以德为先;课程改革,以德为基。师德建设是基础教育课程改革的基础工程,推进师德建设是课程改革的关键,也是课程改革的基石。     

论高校文献检索课教学改革

1984年教育部004号文件要求高校开设文献检索课以来,全国各级各类高校陆续开设了这门课程,各类教材也出版了近400种,文献检索课教师队伍不断发展壮大,学生也对这门课程抱有极大兴趣,但教学课程中也存在着诸多问题,随着知识经济和信息社会的到来,本课程教学内容和教学方法亟待改进和完善。本文作者结合工作实际和教学实践,针对教学方法进行了改进创新,围绕提高教学质量,教师队伍建设教材改革等展开研讨,以引起业界同仁的兴趣,共同为开展好这门课程建言献策,贡献智慧。     

高职院校思想政治理论课实践教学存在的问题及对策

实践教学是高等教育教学活动的重要组成部分,加强实践教学,反映了思想政治理论课程发展的内在要求,也切合高职院校思想政治理论课程改革和发展实际的现实选择。本文对高职院校思想政治理论课实践教学中存在的问题进行分析,并探讨了相应的对策。     

《国际贸易概论》课程教学改革初探

《国际贸易概论》是国际经济与贸易专业的专业基础课程,笔者发现在教学活动中存在教材内容具有滞后性、教学活动重理论轻实践、学生前期基础课程缺乏、考核内容和形式单一化等问题,进而提出相应的课程改革建议。     

高职院校课程考试改革的探讨与实践

教育评价改革是新时代职业教育改革的重要突破口。为深化高等职业教育改革,有效推动课程建设和课程改革,本文以《城市轨道交通运营设备》课程为例,设计课程教学改革实施方案,探索课程考试改革模式,并采用问卷调查、统计数据等形式,对考核后数据进行处理和分析,检验本课程考试改革的实施效果,以促进课程教学模式变革与实效性课堂的提升,同时为其他课程考试改革提供一定的思路。     

校企合作视角下软件开发课程的困境与突破策略研究

近几年来互联网技术在不断提升,计算机所涉及的领域也越来越多。并且我国高校规模也在不断扩大,学生数量的增多对学校的资源管理增加了一定的难度,这使得高校资源无法被充分使用。为了提高学校的教育质量以及教育水平,进行软件开发课程的改革以及创新已经迫在眉睫,且具有一定的实际价值。在软件开发课程的改革上可以着重对外调研进行校企合作,采用措施进一步提高高校的规划以及管理。本篇文章以校企合作视角来研究软件开发课程改革与创新,严格按照软件开发的过程,对系统开发模式等相关技术进行了分析和研究,详细阐述了系统的需求分析、系统的设计、系统部分模块实现等。     

装配式建筑模式下建筑工程计量与计价课程研究

装配式建筑以其低碳、环保、经济等特点,在我国得到大力推广。装配式建筑技术的出现改变了传统建筑工程的计量与计价模式,也促使建筑工程计量与计价课程教学内容进行改革。本文基于传统建筑工程计量与计价模式,梳理建筑工程计量与计价课程教学现状,针对装配式建筑的特点,探讨装配式建筑发展模式对建筑工程计量与计价课程的影响,并提出相应的教学改革措施,以促进教学创新与改革。