共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。高校肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的历史重任,必须坚持党的领导。牢牢把握党对高校意识形态工作的主导权,关键是提高教师队伍思想政治素质,核心是坚持社会主义人才培养方向,本质是弘扬社会主义核心价值。 相似文献
2.
3.
彭建辉 《思想政治工作研究》2010,(9):50-51
高等学校要解决好“培养什么样的人、怎样培养人”的问题,培养坚持马克思主义,走中国特色社会主义道路,具有创新精神和实践能力的优秀人才。 相似文献
4.
党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为党的一项重要课题,高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,切实加强高校马克思主义学习型基层党组织的建设具有重大意义。飞速发展的现代网络信息技术为高校建设马克思主义学习型基层党组织提供了一个新的平台,高校基层党组织应努力抓住这一有利时机,充分利用网络技术提高学习型基层党组织的建设水平。 相似文献
5.
6.
党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高校基层党组织是学校党的领导核心作用的基础,直接承担着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史重任。把高校基层党组织塑造成学习型党组织,是历史赋予高校的使命和责任,也是加强高校基层党组织建设的一条重要途径。 相似文献
7.
8.
构建社会主义和谐社会是坚持和推进马克思主义理论创新、解决我国社会主义建设中诸多矛盾和问题的新探索,是马克思主义中国化的最新成果,丰富和发展了社会主义社会建设理论;马克思主义理论创新是构建社会主义和谐社会的客观需要和现实选择;在构建社会主义和谐社会中推进马克思主义理论创新必须坚持三个原则,即实事求是的原则、实践是检验真理的唯一标准的原则和尊重群众首创精神的原则。 相似文献
9.
新时代以社会主义核心价值观为引领,全面提高高校青年教师的思想政治素质意义重大。提高高校青年教师对社会主义核心价值观的认同,是创新高校青年教师思想政治工作的重要举措。加强高校青年教师对社会主义核心价值观的情感认同、理论认同和政治认同,有利于高校青年教师夯实马克思主义理论基础,坚定马克思主义立场。 相似文献
10.
11.
论高校思想政治理论课实践教学的意义及其途径 总被引:3,自引:0,他引:3
高校思想政治理论课实践教学是高校推动当代中国马克思主义大众化的重要途径,培养大学生理论联系实际能力的重要手段.当前思想政治理论课实践教学存在着诸多方面的问题,要求我们必须高度重视,并采取切实可行的措施予以解决. 相似文献
12.
如何增强高校马克思主义理论课的实效性问题,是当前一个备受关注的问题。解决这一问题的关键:叙述方式上,努力实现马克思主义理论的通俗化;教学内容上,实现认知教育和情感教育的有机统一;在组织保证上,重视马克思主义理论课教师队伍建设;在教学手段上,优化马克思主义理论的教学载体和机制。 相似文献
13.
《思想政治工作研究》2008,(3):1-1
党的十七大报告着眼于建设社会主义核心价值体系、巩固马克思主义指导地位,指出“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。”实现马克思主义中国化和推动当代中国马克思主义大众化,是坚持和发展马克思主义必须解决好的两个重大问题。中国化是大众化的前提,大众化是中国化的目的。中 相似文献
14.
向宇森 《思想政治工作研究》2016,(4):21-22
正习近平同志强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。高校是学习研究和宣传主流意识形态的重要领域,也是多元文化交融与交锋的前沿阵地。加强和改进以马克思主义为指导的意识形态教育是党的意识形态工作的重要组成部分,也是高校培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。新形势下,正确处理其内部关系是增强高校意识形态工作实效性的必然要求。 相似文献
15.
16.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了“高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的根本问题,强调高校是培育社会主义核心价值观的重要阵地,明确指出了践行社会主义核心价值观的总要求。因此如何在高校培育和践行社会主义核心价值观成为新时代高校必须思考和回答的问题。 相似文献
17.
《思想政治工作研究》2017,(4)
<正>不久前召开的全国高校思想政治工作会议,从坚持和发展中国特色社会主义事业的战略高度,深刻阐述了我们办什么样的大学、怎样办好大学和培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的重大问题。习近平总书记在会议发表的重要讲话中强调:"办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础"。为深入贯 相似文献
18.
新疆的高校战线是反分裂反渗透斗争的前沿阵地,这场斗争关系到我国高等教育必须解决好的重大战略问题,即"培养什么人,如何培养人、谁来培养人"。因此,加强新疆高校辅导员队伍思想政治和能力建设,深入开展对各族大学生的爱国主义教育,把各族大学生培养成合格的社会主义事业接班人迫在眉睫。 相似文献
19.
社会主义核心价值体系是高校德育工作的核心,具有极其重要的作用。在新的历史条件下,高校德育工作要解决好"培养什么人,怎样培养人"的根本问题,就需要以社会主义核心价值体系为指导,以立德树人为根本,通过构建行之有效的工作体系,对学生进行政治、思想、道德、法治和心理健康教育,促进学生素质全面发展。 相似文献