大学生职业生涯规划辅导探析

社会的发展对大学生各方面素质要求更高,大学生就业压力增大。因此,对大学生开展职业生涯规划辅导有助于提高他们的就业能力和职业生涯发展,促进大学生更好地就业和成才。开展大学生职业生涯规划辅导的路径主要有:对大学生进行职业倾向测试,了解其职业倾向,运用SWOT帮助大学生分析其自身竞争的优劣势,开设职业生涯相关课程、举办职业生涯辅导活动、开展就业实训等。     

共青团提升就业能力的“六维”服务体系构建研究

共青团提升就业能力的"六维"服务体系是指:高校共青团通过利用大学生的闲暇时间对大学生进行闲暇教育,包括对大学生的就业观念、心理、技能、考评、激励、渠道这六个方面给予支持。要做到端正大学生的就业观念和就业心理,激励其积极参加各类活动,提升其就业技能,正视自身优势劣势并加以改进。从新生入学开始就形成一个系统的提升就业能力的服务体系,使他们可以积极参与到激烈的社会人才竞争中,实现校企顺利过渡。     

大学生就业能力现状与就业能力培养对策

大学生的就业能力反映了一所高校的办学质量和一个国家教育的综合水平。大学生的就业能力一般包括专业能力、通用技能、个人品质、职业规划能力等几个方面。本文通过对国内外大学生就业能力的相关内容进行综述,从而理清大学生的就业机构改革与大学生的就业能力培养模式的最佳途径。     

大学生学业规划教育研究——以山东农业大学国际交流学院为例

随着世界多极化、经济全球化进程的推进,高等教育国际化已经成为全球高校发展的必然趋势,国际教育服务贸易和跨境、跨时空教育时代逐渐来临[1]。大学阶段学业规划的如何,直接关系到毕业时的择业、就业,关系到未来的职业生涯发展和事业成功[2]。对山东农业大学国际交流学院中外合作办学学生所面临的问题进行了分析,并提出了基于中外合作办学的"三段式""五位一体"大学生学业规划。     

大学生职业生涯规划的问题与对策

开展大学生职业生涯规划教育对于增强大学生就业竞争力,解决大学生就业难有着重要的意义.大学生职业生涯规划教育应帮助学生确立正确的目标,培养综合能力,促进大学生全面发展,提高就业竞争力.     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

做好大学生的就业工作,提升其就业能力是关键,通过指导大一学生借助职业测评系统开展职业测评和职业生涯规划,指导大二学生围绕职业生涯规划逐步提升专业知识技能及职业素质,塑造职业人,引导大三学生形成正确的择业观和积极的就业心态,掌握良好的求职技能,能有效提升大学生的就业能力。     

我国大学生与农民工就业质量分析——以国际分工地位的影响为视角

本文分析了我国在国际分工中的地位对大学生和农民工两大群体就业质量的影响。产业链中产品设计、仓储运输、原料采购、订单处理、批发经营、终端零售等六大软环节的发育不足导致大学生就业难、就业质量不高;加工制造的分工环节给农民工提供了大量岗位,但成本上涨压力和国内国外的激烈竞争降低了农民工的就业质量。     

独立学院大学生职业生涯规划研究——就业竞争力视角下

在对独立学院大学生就业、就业竞争力、职业生涯规划现状进行分析的基础上,凸显了大学生进行职业生涯规划的价值,提出就业竞争力视角下开展职业生涯规划的建议如下:提高职业生涯规划意识;进行有效的自我评估;以高质量职业生涯规划带动就业竞争力提升。     

金融危机背景下关于当前高职文秘专业学生就业现状的分析及思考

勿庸置疑,当前弥漫全球的金融危机对于庞大的大学生就业群体肯定是一个不利因素。然而让人惊喜的是在庞大的大学生就业潮中,高职文秘专业毕业生的就业率却能在困境中异军突起。本文拟以绍兴文理学院2009届文秘毕业生的就业现状为例剖析了造成此种现象的深层次原因,并在此整合的基础上提出了自己对于当今高职文秘教育的一些凝重反思。     

以社会需求为导向拓展大学生就业素质

在经济形势和就业形势都比较严峻的情况下,用人单位对大学生的就业素质提出了更高的要求.大学生的就业素质主要指大学毕业生在参与就业的过程中所表现出来的心理素质、职业素质和求职技能的总称.大学生就业素质的高低,是决定大学生能否成功就业的决定性因素.因此,应该以社会需求为导向来拓展大学生的各种就业素质,培养和提高大学生的动手能力与实践技能,以使其增强在激烈的社会竞争中的适应力和战斗力,从而成为真正符合社会需要的有用之材,为社会的发展与进步做出应有的贡献.     

简析大学生职业生涯规划存在的问题及对策

近几年大学生就业问题成为社会上关注的问题,随着高校体制改革和就业形式转变的形势下大学生职业生涯规划教育就更加重要。然而现实中出现了企业招不到需要的人才,大学毕业生找不到满意工作的现象。大学生如何把自己的能力匹配企业的需求,值得深思。本文指出了大学生职业生涯规划教育中存在的问题,并简单分析提出了一些对策,为大学生职业生涯规划教育工作良性发展提供了建设性的建议和意见。     

大学生职业生涯规划教育调研报告——以河南科技大学中外合作办学模式为例

我国的中外合作办学是产生于全球化大背景下的新事物,本身具有探索和创新的性质,在我国大学生职业规划教育整体处于初级阶段的大环境下,通过调查分析中外合作办学类大学生职业生涯规划存在的问题,并努力找出相关问题的解决对策,构建中外合作办学类大学生职业生涯规划的长效机制和指导体系,解决这类特殊学生的职业生涯规划教育是个亟待解决的重要问题且具有深远的意义.     

创业自我效能感与大学生创业意向的关系研究

近年来,大学生就业竞争环境越来越激烈,就业成为大学生毕业后面临的现实问题。为缓解大学生就业压力问题,培养大学生自主创业成为各高校与相关机构研究的重点内容。创业不仅可以解决大学生毕业后的就业问题,还能为市场带来新鲜活力。本文主要以大学生为研究对象,对大学生创业意向和创业自我效能感之间的关系进行探讨。     

浅析提高大学生就业能力的主要经验和做法

结合工作实际,从人才培养考核模式、校企合作、课堂教学设计、职业生涯规划比赛、职业生涯规划教育、职业测评软件应用、创业孵化基地运用七个方面对如何提高大学生就业能力总结几点相关的经验和做法。     

心理健康视野下大学生职业生涯辅导体系的构建

当前,高校职业生涯辅导工作中大学生就业主体的研究缺失,引发了将心理健康教育全面融入职业生涯辅导体系的新思考。文章在辩证地看待大学生心理健康教育与职业生涯辅导关系的基础上,从健全职业生涯辅导工作体系、完善职业生涯辅导的内容结构和丰富职业生涯辅导的教育形式三个方面对心理健康视野下大学生职业生涯辅导体系的构建进行了探讨。     

做好高校职业生涯规划教育的思考

大学生就业形势日趋严峻,面对巨大的就业压力,很多毕业生表现出缺少就业前的思考和心理准备,高校开展职业生涯规划教育,有助于大学生走出就业难的困境,有利于他们确立人生发展方向和目标,因此探讨进一步完善高校职业生涯规划教育具有重要的现实意义。     

职业生涯设计指导：大学生思想政治工作新的着力点

大学生的职业生涯设计及其指导 职业生涯设计：指一个人一生职业发展道路的设想和规划,包括如何在一个职业领域中得到发展,打算取得什么样的成就等。大学生的职业生涯设计是大学生未来从业、成就自己职业理想的第一个台阶。调查显示，现在大多数学生对以后要从事的职业没有明确的认识和目标，存在盲目学习、盲目求职、盲目就业的现象。具体表现：一是降低要求，先求就业，降低了大学生未来职业生涯的稳定性，导致频繁跳槽，造成时间的浪费，     

浅析大学生就业过程中的失信行为

近年来 ,在日益激烈的就业竞争中 ,一些大学生从包装自己逐渐发展到编造名不副实的自荐材料 ,如虚假的荣誉、成绩、社会实践和任职履历等 ,严重扰乱了就业市场 ,不但对自己不利 ,也是对其他诚实大学生的极大伤害     

构建服务型大学生就业指导中心

大学毕业生就业情况是衡量一所大学办学质量和办学水平的国际公认的重要指标,是现代大学教育的重要环节。大学生就业指导中心,作为高校毕业生就业工作的主体,其职能执行情况,也直接关系到一所大学的知名度和社会认可程度。构建服务型大学生就业指导中心,努力拓宽毕业生就业渠道是大学生就业指导中心当前的重大而艰巨的任务。     

引导大学生树立正确职业生涯规划观念

大学生职业生涯规划是对其一生职业发展道路的设想和计划,对学生择业、就业及人生发展有重要的意义,然而很多学生并不了解职业生涯规划,甚至对职业生涯规划有诸多的误解和错误的观念,因此要在大学普及职业生涯规划教育,首先要引导大学生树立正确的职业生涯规划观念,列举了学生对职业生涯规划的一些误解,并分析其产生的原因,最后提出了大学生应树立的正确、合理的职业生涯规划观念。