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科学发展观在回答靠什么发展、怎样发展和为何发展等方面具有方法论的特征,是我国当前全面建设小康社会的行动指南。科学发展观是马克思主义基本理论与我国全面建设小康社会的具体实践相结合的产物,是世界观和方法论的有机统一,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念,是对“三个代表”重要思想的继承和发展。 相似文献
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辛向阳 《中国特色社会主义研究》2012,(3):5-8,115
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观根据经济社会发展新的情况、新世纪新阶段的阶段性特征等实践要求,创造性地提出了诸如统筹兼顾的方法、十个结合的方法、求真务实的方法、规律分析的方法等等。这些方法不仅有科学的内涵,而且有重要的现实指导意义。 相似文献
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科学发展观以深邃的哲学眼光,审视了中国特色社会主义建设事业中社会经济的发展问题,不断地进行理论创新,将马克思主义中国化推进到一个新阶段,提出了发展的新理念,提升了发展的新境界,开拓了发展的新局面,是马克思主义中国化崭新的理论成果。 相似文献
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科学发展观:标志党的统筹兼顾方法论形成 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观是统筹兼顾方法论发展的思想产物。统筹兼顾方法论由《论十大关系》创立,初步形成以“兼顾”为核心的方法论。《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》标志形成以发展为核心,可持续发展思想为指南的适应社会主义市场经济条件,从整体上把握改革发展稳定内在关系的统筹兼顾方法论。《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出了体现科学发展观的统筹兼顾新理论,科学发展观的提出标志中国共产党统筹兼顾方法论的正式形成。 相似文献
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出:“科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。”这就是说,科学发展观不是一般的社会理论,而是属于世界观范畴的理论体系。科学发展观提出的根本理论意义在于,它是我们党运用发展着的马克思主义在深刻认识和系统总结当代世界变革进程,社会发展实践经验和人类文明智慧的基础上,形成的关于什么是发展,为什么发展和怎样发展的根本看法、根本观点深化了对人类社会发展规律和社会主义建设规律的认识,在世界观和方法论的发展上实现了一次飞跃。因此,科学发展观对于中国… 相似文献
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科学发展观从总体上研究和回答了“什么是发展、怎样发展、为谁发展、靠谁发展”这一系列根本问题,是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法在发展问题中的具体运用,是指导发展的世界观和方法论的集中体现。 相似文献
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胡锦涛总书记在十七大报告中,对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求作了全面的阐述,特别是关于科学发展观“是对马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现”的论断,为我们指出了科学发展观之所以成为我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想的理论依据。 相似文献
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创新是邓小平理论的主旋律 ,在邓小平理论中包含着独特的创新的方法论 ,即思维创新、理论创新和实践创新的统一 ,立足中国与面向世界的统一 ,真理观与价值观的统一 ,敢闯敢试与把握方向的统一。研究邓小平创新的方法论 ,具有重要的现实意义 相似文献
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科学发展观的价值评价是评价主体按照一定的价值标准对科学发展观价值关系的现实结果或可能后果的反映与认知。评价形式包括普遍的个人评价、社会舆论评价和权威评价;评价标准是社会实践。科学发展观主客体之间的价值关系是主客体之间不断相互作用的过程,而非一种封闭的静止联系。价值评价必须综观这一过程的整体和趋势,遵循主体、实效、综合和发展等方法论原则。 相似文献
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科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。这一重要论断是从哲学的高度、用马克思主义的世界观和方法论去考量科学发展观所得出的正确结论。本文从发展理念、发展动力、发展目标、发展手段、发展战略和发展道路六个方面论证了科学发展观集中体现了马克思主义的世界观和方法论。 相似文献
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理论工作者和实践开拓者研究和运用管理创新一般是从管理创新的本质、机制、动力等方面来研究和运用的。文章试图开辟另一视角,在尊重、承认管理创新规律的基础之上,反思其功能,探讨管理创新的作用、地位和价值评价。运用理性抽象上升到理性具体的方法对这些方面给出确切的理性规定。希望达到方法论的高度对具体操作有指导、借鉴作用。 相似文献
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江泽民根据时代的特点和中国现代化的实际进程 ,系统阐述了创新的意义、内容、目标、方针、条件等有关创新的一系列问题 ,从而形成了独具特色的创新理论。江泽民的创新理论也是中国共产党的思想方法、领导方法和工作方法。掌握和运用这个方法 ,对于实现中华民族的伟大复兴具有决定性意义 相似文献
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落实科学发展观,前提在于转变观念,重要在于完善制度,关键在于付诸实施.<循环经济促进法>坚持以科学发展观为指导思想,实现了对传统发展观的扬弃和超越;它以"减量化、再利用、资源化"为主线,为促进循环经济发展作出了一系列重大的制度安排,是科学发展观的实践创新. 相似文献
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在马克思主义中国化的道路上,中国共产党先后创造出了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列理论成果。毛泽东是马克思主义中国化的先驱,为中华民族创造了宝贵的精神和思想财富——毛泽东思想.而且.他为中国共产党在马克思主义中国化道路上不断进行理论仓惭提供了宝贵方法。毛泽东的创新方法论成为中国共产党人不断开拓马克思主义中国化.进行理论创新的“金钥匙”。 相似文献
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邓小平创新科学社会主义理论的方法论特点 总被引:1,自引:0,他引:1
理论的创新有赖方法的创新 ,邓小平理论创新的方法有以下几个特点 :阶段以“社会主义初级段”概念为逻辑起点 ;从生产力高度来认识社会主义和构建社会主义理论 ;“猫论”与“模论”结合的思维方式。 相似文献
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用科学发展观统领公安教育工作是一个创新的课题。新时期,公安机关要把人才兴业作为一个重要的发展战略。文章将科学发展观中的民本思想、和谐理念、可持续发展理论与我国公安教育实际相结合,探索公安人才培养思路、培养模式与培养机制的创新,在公安人才培养战略的制度化建构方面作以研究,旨在推动公安教育的理论与实践的创新、提高公安人才培养质量、完善公安人才结构、进一步加强公安执法能力。 相似文献
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作为一种全新的法律发展观,"以人为本,全面、协调、可持续发展"的理念关注民生、立足人的全面发展,是我国法治建设的思想基础。科学发展观为我国良法体系的构建注入了新的活力,为我国立法制度的创新提出了新要求。 相似文献
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科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,它是坚持和运用马克思主义辩证法的理论结晶,并为辩证法赋予时代的内容,是全面贯彻落实科学发展观的方法武器。 相似文献
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科学发展观深刻揭示了我国现代建设中的发展理念、发展动力、发展目标、发展手段、发展战略和发展道路等,集中体现了马克思主义的世界观和方法论。 相似文献
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科学发展观已经成为统领今后中国经济社会发展全局的主导思想,它必将对中国的各项经济、政治、文化制度创新产生深远的影响。制度创新有其自身特有的规律,科学发展观指导下的制度创新是否符合制度创新的普遍规律,它将怎样影响中国的制度创新,探讨这些问题有助于我们从制度创新角度进一步理解科学发展观的重要意义。 相似文献