谈心“十要十不要”

谈心是一门艺术,也是一门科学。要使谈心收到预期的效果,应坚持做到“十要十不要”: 一要指路引导,不要轻诺寡信。谈心的目的之一,就是抓住人们的上进心理,指明努力的方向。许愿,对一些人来说,短时间内可能会起到稳定情绪的作用,却不能从根本上解决思想上的问题。许的愿不能兑现,人们     

谈心“四要”

一、统战干部劳动价值的特点 统战千部的劳动价值与行政管理、技术千部的劳动价值相比,具有以下不同的特点：1．隐蔽性,统战工作本身就具有隐蔽性,有些“政绩”不宜宣传,给人的印象工作成效慢,其作用和地位不易凸现。2．潜在性,是指某一种思想一但被人接受,不仅在平时工作中反映出来,而且在人的头脑中留下深刻的影响,对今后的工作具有潜在性的作用。     

谈心要讲“艺术”

做工要讲技术,打仗要讲战术,谈心也要讲艺术。 首先,要突出一个“心”字。作为一名思想政治工作干部,谈心是否有成效,首先决定于有没有责任心和事业心。也就是对职工群众要有热心、诚心、耐心,才能谈好心。谈心就是用真诚的心灵去关心人、理解人、帮助人,同时也能从中正确认识自己。 其次,要灌注一个“情”字。俗话说:“感人心者,莫过于情”。找职工群众谈心,对方     

要“端平”不要“摆平”

最近,笔者参加一个基层干部座谈会。会上,一位长年在基层工作的干部谈到:"做好群众工作,不能寄希望于‘摆平’,而是要在‘端平’上下功夫。"颇耐人寻味。常听到有人说,做工作"摆平就是水平"。乍听,觉得不无道理。平日里有些领导不就在强调工作"不看过程看结果"吗?"摆平",无疑就是一个好的结果。然而,细细回味,"摆平"这个结果未必一定好,至少它经不起推敲。你想想,如果工作过程中,有人不是运用讲理说     

要“法正”不要“施恩”

几年前,杭州图书馆开始对所有读者免费开放,因此也有了乞丐和拾荒者进门阅览。有读者无法接受,找馆长投诉,馆长褚树青回答,我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。这则旧闻在日前被网友在微博晒出后,很快引发热烈追捧。有趣的是,在褚树青和他的同事们眼中,自己不过是在做公共图书馆最正常的工作。     

要武装不要“包装”

学懂弄通马克思主义,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑,这是每个党员干部提高自身素质和能力的客观需要,也是党员干部承担民族复兴、推动社会发展的历史责任。但需要指出的是,在理论武装问题上,     

家长谈心：我的教训

我有个独生子，上中学后，由于他生活能力很差，我便和丈夫商量在单位办了停薪留职手续，随同儿子到县城中学附近租了一间房子陪读。儿子吃住在出租房，我像保姆似的为他煮饭、洗衣、洗被子。儿子初中毕业后考上了高中，仍在这所学校就读，我又为儿子当了3的保姆。高中毕业后，他考上了四川大学，这年他已经20岁了。     

要“接班”不要“接官”

朱德元帅生前十分重视对晚辈的教育,经常鼓励孩子们干好工作、多作贡献。他曾语重心长地对外孙刘武说:你们要‘接班’,不要‘接官’。接班就     

要“公示”不要“滥示”

干部升调、提拔晋级、评先表模,实行“公示”,在群众的注视和监督之下,无疑有助于干部的成长,有利于党的事业,有利于党委、政府在人民群众中更加树立起良好的形象。所以,人们普遍认为“公示”是完善监督机制的有效形式。但是,从一些报纸登载的消息来看,有些“公示”的效果不好。主要表现在两个方面:一是“滥”。一些地     

理论要“武装”不要“包装”

近日，偶遇一位长期在宣传理论战线工作的老领导，闲谈中他带着忧虑的口气说，当前党员干部在理论学习中流于形式，惯于“包装”的问题不是个别现象，有的甚至在参加专题学习培训班时还让别人代写学习笔记和论文体会。听到此话我很吃惊，但反映出来的问题却值得重视与反思。     

参政议政“六要六不要”

参政议政“六要六不要”最近，在哈尔滨市南岗区委统战部组织的统战理论研讨活动中，民主党派成员就做好参政议政工作，提出要坚持“六要六不要”。一是要努力学习更新知识，不要只凭老经验。民主党派成员要想充分发挥参政议政职能，就要认真学习党的方针、政策，学习建设...     

要消费,不要“消费主义”

面对消费主义呈现的新特点,需要倡导更为合理且健康的消费观念,拉动经济可以通过刺激消费扩大内需,但绝不要消费主义。要注重消费者的消费体验和消费需求,警惕极端消费主义倾向。     

谈“谈心”

随着社会竞争的不断加剧，人们的生活节奏正在加快，相互之间沟通的愿望也随之增强。作为领导干部适时地与下属、同事谈心，既是提高领导艺术和工作效力的基本方法，也是创建和谐型机关的必然要求。     

谈心要抓心

教师找学生谈心,做学生的思想政治工作,应针对不同类型学生的不同心理特点,不失时机地确定与其谈心的内容和方式。 一、针对优等生的自傲心理──找出自省点。学校的优等生其表现心态是充满自信,心情舒畅,但往往比较自负,有时看不到自己的缺点。与这类同学谈话可采用提醒式的方法：在肯定他们成绩的同时,用暗示的言辞,较为含蓄的语言,指出其自省点,从而使被谈话的同学能意识到教师的意图,正确估价自己,扬长避短,向新的目标前进。 二、针对双差生的自卑心理──挖掘闪光点。学校的双差生是容易被教师厌倦的一部分同学,他们在班…     

不要“仇”官要“治”官

法律责任:人们痛恨贪官的心情可以理解,但腐败在根本上只能通过法律来惩治,"以恶治恶"的做法不是法治社会的体现近期以来,媒体不断有涉及贪污腐败的揭露性报道,巨贪、大贪似乎越来越多,某些领域甚至出现了“前腐后继”的现象。媒体在报道贪官贪污腐败的事实的同时,也披露了许多     

要“政绩”，不要“政疾”

英国《卫报》一篇评论写道：19世纪，英国教会世界如何生产；20世纪，美国教会世界如何消费；如果中国要引领21世纪，它就必须教会世界如何可持续发展。     

批评学生“七要”“七不要”

一要实事求是，不要添枝加叶；二要真心实意，不要虚请假意；三要和颜悦色，不要横眉冷对；四要良言相劝，不要恶语伤人；五要言传身教，不要言行不一；六要趁热打铁，不要错过时机；七要釜底抽薪，不要扬汤止沸。批评学生“七要”“七不要”@吕连宏$辽宁省铁岭农业学校     

谈心也要与时俱进

据报载,美国英格拉姆计算机批发公司的董事长有一部专用的800主叫免费电话,供公司13000多名员工直接同他联络、交流,员工们将这部电话亲切地称为“谈心800”。美国联信公司的董事长每日除了给员工写一封两页纸的“拉里之信”,还要同员工举行好几次早餐会,目的也是谈谈心,拉近彼此的距离。而微软公司     

要“小政府”不要“弱政府”

中国社科院研究员党国英认为,女政府应是“小政府”而非“弱政府”。他认为,在区位优势相同的情况下,如果一个地方能树立良好的政府形象,这个地方就能增强对外资的吸引力,促进经济繁荣。在中国现有的体制背景下,一个好的地方政府形象是通过简政放权、规范管理、保障服务这三条“腿”树立起来的。     

转化差生“五要五不要”

一要宽厚仁爱,不要苛求于人。苏霍姆林斯基说过:“孩子的过失不管多么严重,如果不是出于恶意,就不应该责罚他。”差生因其心理过程和经历过程的某些特殊性,往往比其他学生容易犯错误。因此,教师要冷静地对待这部分学生的过错。当他们在学业上或行为表现上出了问题时,切忌讽刺、挖苦、处罚,而是要在平等、和谐、融洽的关系中同他们摆事实、讲道理,真正以理服人。二要以“情”激“情”,不要无动于衷。