高校思想政治教育工作新论

高校思想政治工作应当根据国内外环境的新变化,采取新的对策,才能与时俱进.本文详细地分析了西方意识形态、文化价值观念以及信息网络环境对高校思想政治工作所产生的深刻影响.针对当代大学生思想的新特点,认为思想政治工作者必须在提高自身素质的前提下,转变观念、拓展渠道,在创新机制上突出以人为本、情感教育,才能开创高校思想政治教育工作的新局面.     

领导者行为对青年人工作态度影响的调查报告--以IT行业为例

本文以IT行业为例,通过问卷调查的方式对京、深、沪三地青年人进行了领导者行为和工作态度的调查分析。结果表明,直接领导者的给予关怀、显示信任、沟通交流、品行端正等行为能够大大加强青年人对所在企业的情感承诺、工作满意度。这表明,在IT行业,企业可以通过加强领导者自身素质修养,注重言行举止,加强青年人对企业的归属感,减少不适宜的人员流动。     

掌握高校意识形态工作领导权和主导权的路径

高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。掌握高校意识形态工作领导权和主导权,在当前形势下具有重要的现实意义。强化高校领导政治意识、发挥高校思想政治理论课主渠道作用、加强大学生社会主义核心价值观教育、不断创新高校校园文化,能有效掌握高校意识形态工作的领导权和主导权。     

怎样做一个称职的领导者

一个称职的领导者，要想充分发挥组织成员的积极性，完成预定目标，首先要有一个认识角色、按照角色期待提高自己、适应工作需要的过程，这一过程要求领导者认真培养自身的角色意识、领导素质、能力素质和健康体魄。培养角色意识。领导活动不是领导者个人的行动，而是领导...     

高校青年辅导员中存在的思想问题及对策探讨

高校青年辅导员在高校学生管理和教育中占有主导地位,新时期高校管理、教育需要一支高素质、稳定的青年辅导员队伍,这是实现高校教育目标的良好途径。然而高校青年辅导员的整体素质还不能达到新时期高校学生工作标准的要求,因此青年辅导员应该不断的提高自身的理论素养和思想政治修养,从整体上提高自身的素质和工作能力,进而满足高校学生学习和成长多样化的需求。本文主要阐述了目前高校青年辅导员的思想现状以及存在的问题,对这些问题阐述的原因进行分析和总结,并提出加强高校青年辅导员思想政治工作的对策和措施建议。     

领导者要善于理“短”

<正>领导者工作能力、素质上相对的弱项和缺陷,可谓之"短"。领导者能否正确看待自己的短处,科学理短,对自身形象的树立、素质的提高、作用的发挥影响很大,须引起足够的重视。知己之短俗话说:"知不足而后进"。能否识己之短,是衡量领导者是否成熟的重要标志之一。一个缺乏自知之明、不知自身短处甚至以短为长的领导者,常常在把握自己时会失去分寸,把握全局时会失去重心,把握方向时     

守好高校意识形态阵地的三重维度

高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分,牢牢掌握高校意识形态工作话语权,事关党的执政地位、国家安全和民族复兴。面对错综复杂的国内外形势,需要从组织建设、队伍建设、阵地建设三重维度探析加强高校意识形态工作话语权的有效途径,强化党政协同,建立领导体系;加强队伍建设,打造人才体系;抓好阵地建设,构建平台体系。     

巩固马克思主义在高校意识形态的指导地位

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”,深刻阐明了意识形态工作的重要性和紧迫性,具有重要的指导性、思想性和针对性。高校系统是党的意识形态工作的重要领域,学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地,课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道,高校的领导干部、知识分子、青年学生,是加强意识形态工作的三大重要群体。坚持和巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,是建设中国特色社会主义大学的本质要求,是我们提高高等教育质量、促进高校内涵式发展的根本思想保证。     

新媒体平台下大学生言论的道德约束与法律规制——基于山东省某高校大学生网络言论的调查

当下互联网的发展日新月异,深刻地影响着人们的生活方式、娱乐方式以及学习方式。通过文献研究、问卷调查、访谈等方法对大学生使用新媒体平台的情况及网络言论发表的认识进行调研后发现,在高校学生使用新媒体发表言论的同时存在伤害他人或自身合法权益、引发错误的舆论方向、挑战高校管理工作等问题。对大学生言论进行约束和规制对于提高大学生的网络道德素质、改革高校学生管理体制以及社会主义意识形态的建设具有重要意义。在今后发展中大学生要提高自身素质、高校积极引导大学生的网络言论、政府进行合理的规制等。     

浅析新时期高校辅导员职业素质

《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中指出,新时期必须高度重视思想政治工作．抓紧研究解决影响加强和改进思想政治工作的问题。对高校来说。面对市场经济新体制的建立、知识经济的发展和高等教育自身改革的不断深化等德育环境因素的变化对德育教育带来的冲击与挑战．高校辅导员是推动高校德育教育的基层工作者,是工作在高校第一线的学生管理人员,是高校思想政治工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。因此,高校辅导员只有不断提高自身的职业素质。才能更好地适应新时期高校学生工作的新任务、新要求。     

转型期政府形象建设初探

一所谓政府形象,就是政府的总体特征和实际表现在社会公众中的反映,即政府在社会公众中获得的总体印象和综合评价。它包括政府机关的工作作风、服务质量、管理风格以及领导者的素质等要素。政府良好形象的树立,不仅有利于政府自身管理素质的提高,确保高质量的政府行为,而且还能加强政府与公众之间的有效沟通,保证公众对政府     

多方发力维护网络意识形态安全

通过加强党委对网络安全工作的统一领导,加大政府部门对网络安全工作的管理力度,提高公安情报部门侦查能力素质,推动司法部门严格执行法律法规,以及汇集社会力量形成网络治理合力,从而实现强化中国网络意识形态安全的目标。     

国有企业领导者应当提高非权力性影响力

企业领导者在发挥权力性影响 ,深化改革、加强企业管理的同时 ,更要不断提高自身素质 ,充分发挥非权力性影响。提高非权力性影响力 ,这既是一个理论问题 ,也是一个亟待解决的现实问题 ,是国企改革中的重要一环     

提高领导干部素质的原则及途径

在新的历史时期,党的各级领导干部如何加强自身修养,全面提高自身素质,坚持以人为本、立党为公、执政为民,为全面实现小康社会的奋斗目标作出应有的贡献,是当前一个值得认真研究和探析的一个问题。近年来,党中央发出通知,要求各级党委、政府要进行大规模的干部培训工作,目的就是要进一步提高领导干部政治业务素质,坚持以人为本、立党为公、执政为民的理念。从组织上来讲,就是要尽量创造条件,通过脱产培训、岗位培训、挂职锻炼以及实际指导,帮助他们尽快提高素质。从领导者个人来说,应不断加强学习,努力提高自身修养,提高创造力,保持良好的心…     

论高校党内监督建设

加强高校党内监督是党章和党内其他法规赋予的重要任务,也是推进党的建设和提高党员干部自身素质的需要,加强高校党内监督,教育是基础,制度是保证,落实各项措施是关键。在具体实践中,要找准切入点,把握着重点,抓好关键点,切实做好高校党内监督建设工作。     

提高高校领导者贯彻落实科学发展观的能力

提高高校领导能力,贯彻落实科学发展观,实际上就是提高高校领导者贯彻落实科学发展观的能力。高校领导者要认识和把握科学发展观是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想,并不断提高自身的科学发展的能力、科学管理的能力、开拓创新的能力、理论思维和战略思维的能力。     

论高校图书馆信息服务的特点

论述了 2 1世纪高校图书馆如何利用信息网络和自身优势 ,开展丰富多彩的信息服务。并要求高校图书馆工作人员应提高自身素质 ,加强专业学习 ,提高信息服务的水平。     

领导者的形象特质及其塑造途径

当前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，正在全党范围内有步骤地展开，这次保持共产党员先进性教育活动的目标要求之一是提高党员的素质。诚然，提高党员领导干部的素质，显得更为重要。领导干部的内在素质是通过其形象所表现的。领导形象关乎自己，关乎事业。因此，通过对领导者形象的研究，有助于提高对领导形象从感性认识上升到理性认识的水平，有利于拓宽领导者的视野，使领导者加深对自身形象修养及其重要性的认识，也有利于领导者掌握塑造良好的领导形象的途径。加强对领导者形象构成及塑造良好形象的途径的研究，具有十分重要的意义。     

把握意识形态工作领导权下的高校党课建设

正加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。2015年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出,意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,     

新官上任如何开好局

新官上任后,面临的首要问题就是尽快适应新岗位,打开工作新局面。这不仅是对领导者自身能力素质的综合考验,也是树立领导者威信,扭转工作局面的关键。那么,在新的工作岗位上如何确保开局顺利呢?需要掌握以下方法和艺术:一、以谦虚谨慎的态度进入角色领导者职务的提升,意味着对领导者素质提出了更高的要求。可是,有的领导者却认为自己职务高了,权力大了,地位变了,身价不同了,往往产生霸气和傲气。高高在上,自以为是,独断专行,目中无人,自我吹嘘,指手划脚,等等。这些都会损害领导者自身形象,对顺利打开工作局面造成