抗大教育方针初研

弛名中外的“中国人民抗日军事政治大学”于1937年1月由抗日红军大学改名之后(简称为“抗大”),以“坚定正确的政治方向,艰苦奋斗的工作作风,灵活机动的战略战术”为指针,在后来的7年里,先后创办了12所分校和5所陆军中学,为我觉我军培养和向全国输送了约十万名革命干部,为中国人民取得     

抗大的历史性贡献

中国人民抗日军事政治大学(简称抗大),是在中国共产党领导下培养抗日军事政治干部的学校。它是在1937年1月,当中华民族处于生死存亡的危急关头诞生的。抗大创办9年零4个月,在极端困难的条件下蓬勃发展,成为闻名中外的革命大熔炉。抗大的成立,是毛泽东等老一辈革命家高瞻远瞩、深谋远虑为挽救中国革命做出的重大的战略举措。毛泽东等老一辈革命家,对抗大     

抗大办学理念对当代军校教育的启示--纪念中国人民抗日军政大学成立70周年

中国共产党在抗日战争中创立的中国人民抗日军政大学,在艰苦卓绝的抗日战争中,造就了大批抗日军政骨干。坚持政治方向第一、严格校规法纪、求真务实教风和血火实战锤炼的鲜明办学特色,使抗日军政大学成为中国近现代教育史上的一座丰碑。抗大的办学理念和经验,为中国的军事教育乃至新中国的教育事业发展提供了宝贵的历史借鉴,至今仍具重要启示。     

略论抗日战争时期陕甘宁边区的经济建设

略论抗日战争时期陕甘宁边区的经济建设高化陕甘宁边区是中共中央领导下建立了民主政权的抗日根据地，是中国人民抗日斗争的总后方，是中国革命的大本营。抗日战争时期，中共中央和边区政府在统筹安排、全国搞好边区政治、经济、军事、文化教育和社会改造等各方面建设的同...     

重视干部教育是中国共产党的优良传统和制胜法宝

干部教育是干部队伍建设的基础性和战略性工程,重视干部教育是中国共产党的优良传统,也是党克敌制胜和推动经济社会发展的重要法宝。中国共产党在其90年的风雨历程中,始终重视干部教育工作,并且积累了丰富的宝贵经验。回顾和总结这些经验,对于我们进一步做好干部教育培训工作具有十分重要的意义。     

温州推进中国特色社会主义理论体系大众化的做法、成效与经验

党的十八大报告提出,推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。温州是我国改革开放的重要发祥地,温州的改革发展是中国特色社会主义理论和改革开放基本路线的成功典范。改革开放30多年来,温州发展的辉煌成就,特别是民营经济的大发展,既是中国特色社会主义理论在温州的实践产物,也是温州人民的伟大创举,更是历届温州市委、市政府和全市广大党员干部智慧的结晶。温州在推进中国特色社会主义理论的实践历程中,积累了丰富而宝贵的经验。     

党校培训要突出东北抗联精神在党性教育中的作用

抗日战争时期,中国共产党带领广大的东北人民组成了一只具有钢铁般意志和爱国主义精神的抗日队伍——东北抗日联军,在长达十四年的抗日战争中铸就了伟大的东北抗联精神,其内容丰富、深刻,对党校培训中的党性教育有着至关重要的作用。     

清末新政时期袁世凯的军校教育思想探析

清末新政时期是中国军事近代化改革的重要阶段。作为中国近代军事改革的代表人物,袁世凯提出了广设军事学堂、建立合理的军校教育体制、正规教育与速成教育相结合、学习外国军事教育经验等思想并付诸于实践,丰富了中国近代军事思想及教育思想的内容,对培养新式军事人才、促进军队近代化发展具有深远影响。     

找准机关干部思想政治教育切入点

党政机关干部思想政治教育,对全社会的思想道德建设具有重要的示范和导向作用。抓紧抓好党政机关干部的思想政治教育,是加强全社会思想道德建设的重要突破口,也是维护国家稳定、促进有效发展的关键环节。切实重视并抓紧抓好党政机关干部的思想政治教育,是一项十分重要的工作。确立全心全意为人民服务的宗旨意识我们党的性质、宗旨和指导思想,要求我们把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿。离开全心全意为人民服务这个根本原则,就抹杀了党政机关干部思想政治教育的阶级性与党性原则。这些年来,少数机关干部的人生价值观之所以会发…     

30年选举制度建设的基本经验之一 坚持党的领导 组织好人民参加民主选举

党的十一届三中全会以来,改革和完善选举制度一直作为我国政治体制改革的一个关键环节,长期受到高度关注及审慎对待。从总体上看,选举制度在民主化、制度化、规范化轨道上循序渐进,稳步发展,形成了鲜明的特点,积累了丰富的经验,基本上适应了我国的经济社会发展和人民群众的愿望要求,适应了社会主义民主法治和中国特色政治发展的要求。     

新民主主义革命时期干部教育的历史经验及其启示

中国共产党历来高度重视干部教育工作,早在新民主主义革命时期,就通过广泛的干部教育,培养和造就了一支能坚决贯彻执行党的路线、方针和政策高素质干部队伍,为革命胜利提供了坚强的人才保障。党在新民主主义革命时期的干部教育工作,为我国干部教育培训积累了丰富的历史经验。这些经验对我国当前的干部教育培训工作仍有重要的启示意义。     

武昌中央农民运动讲习所的历史作用

武昌中央农民运动讲习所是大革命时期,由毛泽东主办的以培养农运骨干、推动农民运动发展为目的的政治养成机构。其主要任务是选拔农运干部、加强政治教育和军事训练。武昌农讲所的创办有力地支持和推动了革命运动的发展,为中国人民民主革命培养了大批杰出人才,在新型教育方面也做了有益的探索,显示出许多新的特色。     

光辉的历程 光荣的使命——纪念人民政协成立60周年

人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。今年是中华人民共和国成立60周年，也是人民政协60华诞。人民政协的辉煌历史，是与人民共和国一起成长．与全国人民一道努力，为国家富强、人民幸福和祖国统一团结奋斗的历史．其卓越功绩已经载入我们国家和民族发展的光辉史册。回顾人民政协的光辉历程，总结人民政协的丰富经验，对于在新世纪新阶段发展我国社会主义民主政治、推进中国特色社会主义伟大事业．都具有十分重要的意义。     

改革开放以来我国高校思想政治教育发展及其启示

中国共产党历来重视思想政治教育。改革开放以来,我国的思想政治教育经历过拨乱反正、摸索前进的踌躇时期,也经历了痛定思痛、迈步向前的发展时期。我国的高校思想政治教育仍需加强理论建设,运用科学方法,坚持走中国特色道路。以1989年为时间节点,总结分析其36年的发展经验,对我国今后的思想政治教育具有现实意义。     

关于发展全过程人民民主保障人民当家作主的几点思考

全过程人民民主是具有中国特色的社会主义民主政治,其本质是人民当家作主。全过程人民民主以人民代表大会制度为根本政治制度,以民主选举、协商民主、基层民主和最广泛的爱国统一战线等为重要实践形式,党的领导是实现全过程人民民主的关键。全过程人民民主极大地深化了我们对民主政治发展规律的认识,丰富和发展了马克思主义民主理论,指引我国人民进一步积极推进中国特色社会主义民主发展。在新时代新征程中,要继续坚持发展全过程人民民主,促进全过程人民民主制度更加健全,人民当家作主更为扎实。     

武昌中央农民运动讲习所的历史作用

武昌中央农民运动讲习所是大革命时期,由毛泽东主办的以培养农运骨干、推动农民运动发展为目的的政治养成机构.其主要任务是选拔农运干部、加强政治教育和军事训练.武昌农讲所的创办有力地支持和推动了革命运动的发展.为中国人民民主革命培养了大批杰出人才,在新型教育方面也做了有益的探索,显示出许多新的特色.     

《中国古代军事教育史》一书出版

我国第一部研究和探索古代军事教育历史的专著《中国古代军事教育史》,已由黄河出版社出版。该书上起远古,下迄鸦片战争,对我国古代历朝军事教育体系、军事训练的特点、内容和方法、学校军事教育、军事理论教育、军队政治教育、军人思想品德和作风的培养等方面的产生、形成和发展过程,进行了全面、系统的研究和客观     

中国共产党思想政治教育史若干问题研究

中国共产党九十年的历史,积累了丰富的思想政治教育的经验。在改革开放新时期,积极探索中国共产党思想政治教育史的研究对象、研究内容和历史分期以及发展概况,充分发挥其作用,关系到有中国特色社会主义事业的成败。     

全过程人民民主的价值内涵与推进路径

全过程人民民主作为中国共产党在新时代探索中国特色社会主义民主发展规律而提出的重大理念,对我国民主价值和民主形态实现了维度升华。党的二十大报告关于全过程人民民主、人民当家作主的重要阐述更是受到了社会各界的广泛关注。全过程人民民主具有人民性、全面性、过程性的内涵特征,同时也是对革命、建设和改革不同时期民主政治的最新发展,是对人民民主的再创新。因此,解构全过程人民民主的价值内涵,梳理其推进路径,不仅在理论层面可以丰富重大理念,还可以正确指导我国民主政治实践,从而将全过程人民民主转化为推进国家治理的内生动力。     

“争得民主”与“民主建政”的双重变奏——论新民主主义革命时期中国共产党民主话语的演进逻辑

植根于中国历史文化传统和革命土壤的中国式民主不是无源之水、无本之木,中国式民主经历了选择、探索和发展的艰辛历程。新民主主义革命时期,中国共产党坚持将无产阶级民主与革命具体历史阶段的实际相结合,在“争得民主”方面形成了苏维埃工农共和国—苏维埃人民共和国—民主共和国—中华人民共和国的逻辑理路,在“民主建政”方面实现了工农兵代表大会制的工农民主政权—参议会“三三制”的抗日民主政权—人民代表大会制的人民民主专政的实践进路,使得民主话语在中国革命语境下呈现鲜明的中国特色,为走出一条中国式的民主道路,发展全过程人民民主积累了历史经验,丰富了人类政治文明形态,推动了中国政治现代化的进程。