高校面向西部培养特色人才的思路与对策——以中国地质大学(武汉)优秀地矿人才培养为例

近几年来特别是《国务院关于加强地质工作的决定》出台之后,地矿行业整体复苏,地矿类专业技术人员极度紧缺,并由此成为制约西部地矿事业发展乃至西部经济发展的重要瓶颈。本文分析了西部地区地矿人才队伍建设的现状,并论述了面向西部培养地矿人才的必要性和紧迫性：面向西部培养地矿人才,是促进西部地区区域经济发展的重要手段之一,是促进青年知识分子成长成才的必由之路和化解毕业生就业结构性矛盾的根本途径;鼓励高校面向西部培养地矿人才,能够起到强化国家资源战略安全、促进西部经济结构转型、夯实边疆战略区稳定基础的目的。     

高校银龄教师支援西部的价值意蕴、现实挑战与保障机制

高校银龄教师支援西部是国家针对西部地区高校发展实情而推出的一项战略举措。高校银龄教师在积极释放自身教育资源综合优势的过程中,能够不断促进高等教育均衡发展、切实推动西部高校内涵变革。当前,高校银龄教师在支援西部地区高校过程中,正面临着支援的过程性困境、身份的认同性困境,同时也出现了学术红利“漏损”的现象。为此,应建构高校银龄教师支援西部的政策驱动机制、过程关怀机制以及发展引导机制,同时还应前瞻性地推动领军人才加入高校银龄教师行列,对西部高校进行学术支持。     

关于当前高校青年党员信仰危机及理想信念教育的几点思考

我国处于社会转型期,由于受到社会剧烈变化的影响,高校少数青年党员信仰出现了缺失或变化。笔者通过调查,总结出目前高校青年党员信仰变化的现状,通过社会、家庭、学校及其自身因素深入剖析高校青年党员信仰变化的原因,并据此提出今后在青年党员理想信念教育方面应注意加强做好的几项工作。     

论高校在西部大开发中的地位与作用

西部大开发 ,人才是关键 ,人才培养要靠教育。高等院校应该成为西部大开发的智力库、思想库、人才库 ,决策支持系统和创新基础。现实中 ,西部高等院校的发展却受到诸多问题的困扰 ,对此 ,国家和西部地区政府都采取了相应对策。内蒙古地区高校应抓住西部大开发的机遇 ,通过增强服务、改革创新、联合办学、科研兴校等措施 ,加速自身的发展与提高     

中组部团中央组派第13批博士服务团赴西部地区

日前,中组部、团中央从中央国家机关和东部省市选派172名具有博士学位的青年人才,组成第13批博士服务团赴西部地区进行为期一年的服务锻炼。博士服务团工作是中组部、团中央贯彻落实人才强国战略和西部大开发战略、促进区域协调发展而采取的一项重要举措,已成为人才工作服务西部大开发的一个响亮品牌,成为有志青年在基层锻炼     

当今高校群团性学习型组织实践的探讨——以建构高校学习型共青团组织为个案研究

当今的世界已经步入知识社会,各类组织在其发展过程中,面临的环境愈发的复杂多变,学习型组织作为一种生命力强大的自适应系统,通过其自身组织优势的发挥,最大限度地促进了组织与其成员发展。当今高校共青团组织作为高校重要的群团性组织,具有自身独特的政治优势和组织特征,其本身就是青年成长成才的重要载体;因此,结合当前全党、全国进行的学习型党组织和学习型社会的教育活动,高校共青团组织更应在校园文化建设中体现出自身的组织特性,从而有利于青年人力资源培育与开发,为我国社会的可持续、协调和科学发展提供强大的人才保障。     

高校青年辅导员中存在的思想问题及对策探讨

高校青年辅导员在高校学生管理和教育中占有主导地位,新时期高校管理、教育需要一支高素质、稳定的青年辅导员队伍,这是实现高校教育目标的良好途径。然而高校青年辅导员的整体素质还不能达到新时期高校学生工作标准的要求,因此青年辅导员应该不断的提高自身的理论素养和思想政治修养,从整体上提高自身的素质和工作能力,进而满足高校学生学习和成长多样化的需求。本文主要阐述了目前高校青年辅导员的思想现状以及存在的问题,对这些问题阐述的原因进行分析和总结,并提出加强高校青年辅导员思想政治工作的对策和措施建议。     

重庆市青年高层次人才生活质量调查研究

内容从生活满意度和幸福感两个角度对重庆市青年高层次人才的生活质量现状进行了调查,围绕青年高层次人才自身现状、与中年高层次人才比较及与其他青年比较等三个方面进行了深入分析,在个体角度上提出了改善他们生活质量的四点建议。     

高校青年科研人才成长机制述评

高校青年科研人才是建立创新型国家的核心力量之一。目前,青年科研人才成长机制相对短缺,应通过健全科研体制、建立有差别的行业管理制度、实施分类管理制度、推行助长福利制度,鼓励青年科研人才快速、有序成长。     

高校青年辅导员职业倦怠分析及干预研究

高校青年辅导员职业倦怠是我们必须关注的课题.工作负荷过大和传统考评机制不合理、自身的低成就感与自我调适不当,导致心态失衡是引发青年辅导员职业倦怠的主要因素.积极推动辅导员专业化、职业化建设,注重人文关怀并尊重青年辅导员多层次需求,是青年辅导员职业倦怠的主要干预对策.     

高校青年学生素质特征及其拓展探析

高校青年学生素质是指高校青年学生在高等教育阶段的学习和实践中形成和发展起来的内在的、相对稳定的、对其持续发展具有积极意义的主体特性和品质。高校青年学生素质具有内在性、稳定性和有机性的特征。高校青年学生素质拓展具有自身的规律,其主体是高校青年学生,主体的能动性能够弥补拓展环境的缺陷。     

高校权力运作方式探究——以西部地区为例

西部地区部分高校之所以出现人才难留的现象,这不仅与当地的自然环境、人文环境、经济状况有关,而且与高校权力运作方式有着密切关系。加快西部高校的学院结构建设,提高权力运作的透明度,有助于优化西部高校的权力运作模式,有利于增进高校的民主建设、促进教育质量的进一步提高。     

加快西部地区人才开发的几点思考

西部地区在我国区域发展战略格局中占有突出位置。从西部大开发以来,西部地区人才开发工作和人才队伍建设得到了长足发展。但由于受主客观因素的影响,西部地区人才工作依然存在人才总量     

人事部门要高度重视大学生到西部基层工作

近日,人事部部长张柏林在由中组部、人事部、团中央、中编办、教育部、财政部联合召开的“高校毕业生到西部基层工作座谈会”上指出,高校毕业生是宝贵的人力资源,也是高层次人才队伍的后备力量。科学合理地配置高校毕业生资源,让他们人尽其才、才尽其用,是落实人才强国战略,加强人才队伍建设的一项重要工作。从总体上看,我国的人才总量还不足,人才结构和分布不尽合理,特别是西部地区的人才队伍建设还任重道远。党的十六届三中全会提出了“五个统筹”的要求和建立有利于改变城乡二元经济结构体制的任务,强调要加强西部和民族地区人才开发,建…     

中国西部青年发展报告

前言为了全面了解我国西部青年的现状及其在“十一五”期间面临的机遇与困难,切实促进西部青年的发展,中国青少年研究中心和科技部中国科技促进发展研究中心于2006年3月至8月共同进行了“中国西部青年发展报告”课题调研。1999年,党中央启动了西部大开发战略。党中央、国务院以及西部各省(市、自治区)出台了一系列关于西部大开发的政策措施,使西部地区的经济、社会发生了很大变化,西部青年发展的宏观环境得到不同程度的改善。关系到西部青年发展的众多公共管理部门也积极出台政策措施,促进西部青年发展的中观环境也日趋好转。西部青年拥有了…     

青年人才、城市转型与幸福感提升——基于CGSS2015数据的实证分析

城市发展转型依赖城市青年人才,而城市幸福感是留住青年人才的重要基础。运用CGSS2015数据对城市青年幸福感的影响因素进行分析发现:具有继承性或经济性的物质性因素对城市青年幸福感影响并不显著,具有情绪性和社会性的精神性因素对城市青年幸福感具有显著影响,而从物质层面转向精神层面的过渡性因素对城市青年幸福感具有特别显著的影响。过渡性影响因素主要通过比较效应和提升效应获得满足感、优势感和成就感,进而显著提升个体幸福感。因此,创造发展机会、提升服务水平、关注身心健康和细化激励机制等措施是城市政府留住青年人才的重要方式选择。     

调研数据

17000余名高校毕业生志愿赴西部2012年"大学生志愿服务西部计划"、"优秀大学生西部基层建功计划"及"中国青年志愿者研究生支教团"出征座谈会举行。这标志着新一批高校毕业生将陆续奔赴西部基层开展志愿服务或上岗工作。2012年共有17000名高校应届毕业生到中西部地区基层开展为期1至3年的志愿服务,其中包括846名研究生支教团成员到中西     

网络环境下的青年学生思想政治教育创新

网络文化对社会生活具有积极的和消极的双重影响,它使当今的高校思想政治教育环境、青年学生的行为模式和心理特征都产生了巨大的变化。面对新的形势,高校思想政治教育工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须从顺应大学生主体性发展的趋势和特点出发开拓创新,找准思想政治教育自身的立足点,才能培养出适应建设和谐社会需要的人才。     

温州再次到京招揽台湾青年人才 今年共推出1000多个岗位

正在"大众创业、万众创新"的热潮下,为积极推介温州支持台湾青年创业就业工作,让台湾青年充分了解温州的创业就业环境、扶持政策、发展空间、福利保障,4月8日,温州台湾青年创业就业服务中心再次在北京举办第三届"创业创新·筑梦温州"台湾青年人才对接会,推介温州人才新政,支持台湾青年在温创业就业,现场对接工作岗位。本届活动吸引了150多位在京高校深造的台籍青年人才参加。会上,浙江省台办副主任何永明     

西部高等院校文科学报存在的问题及对策

西部高校文科学报是我国学术期刊方阵中一支重要的力量。然而这一期刊阵营中存在不足。西部民族高校文科学报在自身的出版、经营中也存在明显的缺失。探讨西部高校文科学报的这些“缺失”和不足出现、产生的原因 ,并提出有针对性的解决办法和措施 ,这有利于提升西部高校文科学报的质量和水平。