把求真务实之风贯穿学习实践活动始终

求真务实是科学发展观的理论基础和内在品质,也是坚持科学发展观的关键和前提。学习实践科学发展观活动必须坚持求真务实的作风,在改造主观世界的同时改造客观世界,真正把科学发展的理念转化为科学发展的自觉行动。     

试论权力的内在约束和外在监督

加强对权力的制约 ,是建设有中国特色社会主义的重要内容。实践中 ,既要加强对权力的内在约束 ,又要加强对权力的外在监督     

实践发展与“发展观”的演进

我党的发展观在不同时期有不同的内容、特点,考察革命和建设实践的客观历史过程,分析我党"发展观"产生与发展的必然性、合理性,以及相互承接与发展的内在关系,从而提高坚持"科学发展观"的自觉性与贯彻力度。     

教育实践活动必须突出“实践特色”

言论 教育实践活动,教育是重点,也是基础,是为了解决思想“总开关”问题和排查“四风”问题;而实践则是关键,更是落脚点。作风方面存在的“四风”问题,能不能得到有效转变、整改,关键是要经受住实践的检验。这就要求教育实践活动要坚持教育与实践并重,尤其要突出“实践特色”。     

政治巡视成为治党治国利剑的内在逻辑和外在动力

中国共产党历来重视巡视在党内监督工作中的重要作用。改革开放尤其是党的十八大以来,中央逐渐明确巡视是政治巡视而不是业务巡视,凸显了政治巡视作为“党之利器、国之利器”的地位和作用。中国共产党的初心和使命决定了政治巡视本质上是自上而下的政治监督,确保全党在党中央的权威和集中统一领导下,为中华民族伟大复兴而勠力同心、团结奋进,构成了政治巡视成为治党治国利剑的内在逻辑。人民群众的支持和信赖则是巡视必须成为政治利剑的外在动力。     

革命文化培育时代新人的内在关联及实践指向

革命文化是党和人民宝贵的精神财富,将革命文化作为涵养时代新人的生动资源,是中国共产党一贯的优良传统。进入新时代,革命文化蕴含的理想信念、磨练本领、责任担当、艰苦奋斗以及道德修养等品格内在契合了培育时代新人的核心特质。以革命文化培育时代新人,要着力于深化革命历史教育、发挥实践养成的优势以及创新网络传播策略,为实现中华民族伟大复兴的时代使命汇聚力量。     

大力发展科学技术是实践“三个代表”的内在要求

中国共产党已经走过了８０年的光辉历程。面对新世纪、新形势、新任务,每个共产党员尤其是党的各级领导干部能不能模范地实践“三个代表”,是关系到我们党能否永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断胜利前进的大问题。而在知识经济即将到来的新时代,实践“三个代表”的思想,必须大力发展科学技术。一、实践“三个代表”思想,必须大力发展科学技术一实践“三个代表”思想必须大力发展科学技术,这是由“三个代表”的内在逻辑关系决定的。江泽民同志指出：“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要…     

“两个确立”的内在关系、生成逻辑和实践要求

“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果。深刻领悟“两个确立”的决定性意义,首先要把握“两个确立”的内在关系,两个组成部分是不可分割的有机的整体。其次要充分认识“两个确立”深刻的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑。最后新时代新征程全党同志要坚定拥护“两个确立”,要从主体、客体、介体三个层面全面地把握“两个确立”的实践要求。     

人工智能驱动政府治理变革:内在机理与实践样态

人工智能是政府治理变革的重要动力。在结构功能视角下,人工智能驱动政府治理变革遵循着"技术原始吸纳—技术作用组织—政府自我重塑"的演进逻辑,依托"渗透—传导—扩散"微观机制得以实现。在人工智能作用下,政府将会形成一种以"人机共生"为价值内核、"智能+"为思维模式、"循数"为技术路径的智慧治理理念,以人机协同、政企合作和政民互动为主要形态的多元协同关系结构,以智能决策、智能服务和智能监管为核心特征的智能运转方式,数字化、智能化和智慧化的新型政府形态成为可能。     

“用延安作风打败西安作风”

这是毛主席1939年在延安时说过的一句话。果然,10年后,清贫清苦、清纯清澈的共产党用优良作风战胜前方吃紧、后方紧吃的国民党,感动人民,赢得人心,一收天下。70多年后,坐稳了江山的又一代共产党领袖,没有忘记存在决定意识这条马克思主义的基本原理,没有忘记在改造客观世界的同时改造主观世界这个准则,依然战战兢兢,如履薄冰。在     

崇尚实践:共产主义者的内在本质——“实践的唯物主义者即共产主义者”新探

在马克思看来,"实践的唯物主义者"以变革世界为己任,与"共产主义者"具有相通性,因此,崇尚实践成为共产主义者的内在本质。对共产主义者来说,崇尚实践的关键在于正确把握理论与实际的关系,马克思在哲学革命中正确揭示了这一关系。当代中国共产党人只有自觉地把实践作为自己的内在本质,坚持理论联系实际的优良传统和作风,才能带领亿万人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

着力构建学习实践科学发展观的三大机制

随着实践科学发展观进程的不断推进和深入,探索建立与实践科学发展观要求相一致,并且对科学发展实践进程具有深远影响的重要机制很有现实意义。只有形成内在团结奋进,外在发展有序的成熟机制,才能极大地提升实践科学发展观的能力和水平;才能切实体现实践科学发展观的根本要义;才能完整呈现实践科学发展观的实际成果。一、构建学习实践科学发展观的动力机制科学发展的实践进程始终伴随着改革开放的总体步伐,在当前改革发展的关键时期,尤其需要源源不断的强劲动力会聚到科学发展和改革开放的洪流之中,形成持续推进科学发展实践活动的内在动力和外在动力。     

跑好教育实践活动“接力赛”

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署。     

论人民精神富有的理论意蕴、内在要求和实践遵循

中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。精神富有是共同富裕的内蕴之意,是社会主义现代化的根本要求。促进人民精神富有具有深厚的理论意蕴,它既是马克思主义的根本价值诉求,也是社会主义本质的题中之义,更是新时代社会主要矛盾转化的价值逻辑。人民精神富有是个人精神追求与群体精神理想、精神文化产品供给与精神文化需求、中华民族优秀文化传承与新时代文化超越的辩证统一的内在要求。因此,实现人民精神富有,应不断强化社会主义核心价值观的引领,加大精神文明宣传教育力度,加强社会舆论的治理,完善公共文化服务体系,提升人民精神生活的获得感、满足感和幸福感。     

推进教育实践活动要强化“五个意识”

在第二批党的群众路线教育实践活动中,各级党组织要牢固强化“五个意识”,持续打好作风建设纵深仗,推进教育实践活动取得实效。强化号令意识。各级党组织要站在党和军队事业发展全局的高度,深刻领会党中央、中央军委的决心意图,深刻理解巩固深化教育实践活动成果的重要性必要性,深刻认清加强作风建设的长期性艰巨性,切实把思想和行动统一到党中央、中央军委和习主席的决策指示上来;切实做到听党指挥,不断增强深化教育实践活动的政治自觉、思想自觉和行动自觉;切实做到政令军令畅通,让各项决策指示覆盖到末端;切实做到贯彻执行各项指示要求不打折、不变通、不走样。     

强化党员意识 提供内在动力

先进性的长效机制，一是靠制度建设，二是靠启发每个党员内在的觉悟，也就是通过经常不断的学习教育和实践活动，强化党员意识，为党的先进性建设提供内在动力。     

民族自信意识与忧患意识的内在逻辑及平衡共进

凝聚民族精神,增强民族凝聚力,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。作为中华民族精神基质的民族自信意识与忧患意识在内涵上辩证统一。文章试图解析民族自信意识与忧患意识的内在逻辑,并就如何实现二者的平衡共进提出策略。     

创先争优是推进党的先进性建设的内在动力

党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸的,创先争优活动是推进党的先进性建设、确保党的执政地位不断巩固的内在动力。通过创先争优活动来促进和确保党的性质先进、思想先进、组织先进、作风先进、纲领先进和自身先进,是新时期党的建设的一项重要任务。