邓小平对百色起义的重大贡献

百色起义,是中国共产党领导中国革命过程中,探索中国革命胜利的道路、建立和发展革命武装力量和革命根据地的一次伟大实践,也是邓小平不平凡的革命生涯中的一个重要亮点。百色起义创建了红七军、红八军,有力地打击了国民党反动派,配合和支援了其他红军和革命根据地的发展,开创了中国共产党人在少数民族地区创建革命根据地的先例,为革命培养和锻炼了一批党政军工作骨干和人才,表现了以邓小平为代表的中国共产党人为国家独立、民族解放艰苦奋斗的崇高理想和献身精神。     

党的兵运工作策略在百色起义中的成功实践

本文认为邓小平领导的百色起义,不仅是继南昌起义、秋收起义和广州起义后,中国共产党领导的一次规模和影响较大的武装起义,也是邓小平将党的兵运策略理论应用于革命实践的一次成功范例,“是在全国范围内最有组织最有意识的一次兵变”。这次起义,主要是以邓小平为首的共产党人通过对俞作柏、李明瑞及其所属部队进行细致的兵运工作而发动的一次工农兵联合总暴动。     

试析邓小平的物质利益思想

邓小平坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场 ,认为应该高度重视物质利益问题。人民至上是邓小平物质利益思想的显著特点。兼顾与服从的统一是正确处理各种物质利益关系的原则。邓小平指出 ,大力发展生产力 ,搞好经济建设是人民群众摆脱贫穷 ,获取物质利益的根本手段。“先富———后富———共富”是人民群众获取物质利益的途径。     

试析邓小平新时期国防和军队建设思想

邓小平新时期国防和军队建设思想,是邓小平理论的重要组成部分,是中国共产党在新的历史条件下,坚持和发展马列主义、毛泽东思想的重大成果。是我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期国防和军队建设的指导思想。认真学习和研究邓小平新时期国防和军队建设思想,对于在新的历史条件下,加强我军以信息化为核心的现代化建设,巩固国防具有十分重要的现实意义。     

大革命时期党的军事思想研究

国共两党合作的大革命时期,是共产党早期军事思想逐步形成的时期,也是共产党重要领导人军事思想开始萌芽转变的时期。随着革命的推进,党及其重要领导人也逐步认识到了军事斗争的重要性,为了争取和完善党的军事力量,共产党人在国民革命军中开展了广泛而且深刻的政治工作,为以后的军事实践打下了重要的基础。党对军事思想认识的不断深化,对后来革命的发展起到了重要的作用。     

抗日战争时期邓小平党的建设思想

党的组织是抗日根据地建设、巩固和坚持的根本保证,从实际出发,采取灵活的方式在敌占区建立党组织是邓小平建立党组织的基本思路;党是武装力量、群众运动、群众团体和抗日民主政权的领导者,党的领导是政治领导,党领导抗日民主政权的正确原则是指导和监督;整风运动是总结党的历史经验和针对党的现状提出的加强党的建设的百年大计,要搞好整风,既要领导重视,也要每个同志端正整风态度。     

贺昌与百色起义

正百色起义是邓小平在第二次国内革命战期时期领导的一次成功的武装起义。这次起义创建了红七军、红八军;成立了右江苏维埃政权和左江苏维埃政权。使西南大地又燃起了一片燎原星火。在这次起义中,贺昌做了大量工作,付出了不少心血。但至今国内有关百色起义出版的书籍、报刊以及纪念、回忆的文章中,很少提到     

邓小平的军事谋略

战争年代，邓小平亲自参与指挥了许多重大战役、战斗，有在战役战术指挥员位置上持续时间长达13年的记录（八路军129师政委、晋冀鲁豫野战军政委、中原野战军政委、第二野战军政委），战绩彪炳军史；新中国成立后，他又历任人民解放军总参谋长、中央军委主席多年，为人民军队的现代化建设与维护国家安全呕心沥血。在长期的军旅生涯中，他在军事谋略方面形成了一整套独具特色、指导价值很高的理论体系。     

大革命时期叶挺的军事思想

叶挺是中共早期军事家之一 ,他的军事思想对毛泽东思想中的军事理论的形成与发展 ,作出了重要贡献。在党掌握军队的建军原则、军队中建立政治工作制度、革命军队的基本宗旨以及战略战术等方面 ,叶挺都提出了一些有价值的思想。     

略论邓小平的人才培养思想

人才作为世界上最宝贵的“稀缺资源”,其实早已引起那些有战略眼光、有超前思维的富有智慧的政治家的高度关注。邓小平作为我党我军第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心,为了中国的发展壮大和繁荣富强,他十分重视培养人才,为我们实施人才强国战略积累了丰富的理论和实践经验。     

试析邓小平干部人事制度改革思想的特色

党的十一届三中全会以后,邓小平适时提出了干部人事制度改革的任务,并在领导我国干部人事制度改革的实践进程中形成了独具特色的思想。改革的措施都是围绕保持干部队伍的生机和活力这一根本目的展开的。改革要坚持稳妥的渐进方式,有针对性地解决主要矛盾;始终扩大人民群众对干部工作的参与,坚持扩大干部工作中的民主;更加着重于制度建设,强调以制度作为干部人事制度改革的保障。     

试析邓小平的公平公正分配思想

实现社会分配的公平公正，是邓小平在领导改革开放的进程中一贯的价值取向，它源于对传统民众心态的继承与扬弃，源于对马克思主义平等观的继承与发展，源于对过去经验的总结以及对现实国情的准确把握。这一价值取向的基本内涵包括，物质财富的公平公正分配是核心，平均主义不具有公平性，公平公正的实现需要一个过程。实现的基本路径是，解放和发展生产力是前提，教育机会均等是基础．先富后富是策略。     

百色起义期间的标语研究

标语是我党我军主要的和最早系统的宣传手段.百色起义期间的标语内容丰富,形式多样,战斗力强.它具有革命性、丰富性、多样性、简洁性、民族性、群众性、明确性以及普世性等特点.它有力地宣传了党的路线、方针和政策,启蒙和提高了战士和民众的思想和觉悟,展示和扩大了党组织和红军的影响,凝聚了人心,瓦解了敌军,鼓舞了士气,在中国革命宣传史上写下了绚丽多彩的一页.     

试析邓小平科技思想的几个方面

邓小平科技思想是邓小平理论的重要组成部分，其内涵十分丰富：邓小平科技思想包括以下几个方面：其一，“科学技术是第一生产力”；其二，尊重知识、尊重人才；其三，立足高科技，实现产业化；其四，科技战线要率先对外开放；其五，科技、经济要协调发展。邓小平关于科技体制改革的总体思路和理论框架，已经成为我们党、我们国家一份十分宝贵的精神财富．     

试析长江局时期周恩来对建立军事统一战线的贡献

长江局时期,为了团结一切可以团结的力量共同抗日,周恩来对国民党军界和中间实力派做了大量艰苦而又细致的工作,并作出了卓越贡献,他是中国共产党与国民党建立军事和政治合作的主要代表人物。     

试析长江局时期周恩来对建立军事统一战线的贡献

长江局时期,为了团结一切可以团结的力量共同抗日,周恩来对国民党军界和中间实力派做了大量艰苦而又细致的工作,并作出了卓越贡献,他是中国共产党与国民党建立军事和政治合作的主要代表人物.     

试析邓小平教育公平思想的历史渊源

邓小平教育公平思想的形成是一个历史过程,本文从中国古代科举教育、邓小平所受到的家庭教育、学校教育、社会教育等四个方面影响,来探讨邓小平教育公平思想形成的思想成因。     

邓小平主政西南时期的社会治理思想

建国初期，西南社会问题比较严重，为了迅速稳定社会秩序、发展生产、巩固新生的人民政权，以邓小平为首的中共中央西南局对西南的社会问题进行了卓有成效的治理，这些社会治理思想对解决当今社会问题仍有重要的借鉴作用。     

邓小平主政西南时期的社会治理思想

建国初期,西南社会问题比较严重,为了迅速稳定社会秩序、发展生产、巩固新生的人民政权.以邓小平为首的中共中央西南局对西南的社会问题进行了卓有成效的治理,这些社会治理思想对解决当今社会问题仍有重要的借鉴作用.