给学生创造成功的条件

在一个班级中,如果许多学生学习成绩不太理想,任课老师往往更注重从教学方法、课程设计等教学方面去找原因.或者,把这一批学生看成是智力一般的学生而觉得理所当然.     

传媒

《求是》2006年第20期长征精神激励我们新长征伟大的长征孕育了伟大的长征精神。这种精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出牺牲一切的精神;就是坚持独立自主、实     

广电传媒价值论

广电节目的对象是受众,要做好广电节目就必须研究受众需求。在广电普及阶段,广播电视台播什么,受众就得听看什么。而在信息爆炸时代,受众需求什么广播电视台就得播什么,否则就会被受众抛弃,媒体人最大悲哀莫过于被受众抛弃。广电虽然仍为主流媒体,但广电节目多达上百套,受众完全可根据自己需求选择自己喜爱的广电节目。广电节目要受众青睐,必须与受众心灵共振。     

高职物联网应用技术专业建设与创新创业教育融合发展研究

高职物联网应用技术专业建设与创新创业教育融合发展,对复合型人才培养水平提升方面有积极作用.结合高职教育的综合发展需求,对高职物联网应用技术特性进行分类,并通过技术创新与实践操作的综合训练,实现高职物联网应用技术专业的教育水平提升.对物联网应用技术专业建设与创新创业教育融合发展中存在的问题进行分析,其中仍然存在课程设计不...     

给学生创造成功的条件

在一个班级中,如果许多学生学习成绩不太理想,任课老师往往更注重从教学方法、课程设计等教学方面去找原因。或者,把这一批学生看成是智力一般的学生而觉得理所当然。     

传媒

《求是》2006年第21期大力建设服务型政府构建社会主义和谐社会的历史任务,对政府改革和建设提出了新的更高要求,其中一个重要方面,就是要建设服务型政府。实现建设服务型政府的任务,必将为落实科学发展观、促进经济社会和人的全面发展、构建社会主义和谐社会提供重要保障。建设服务型政府,从根本上说是由人民政府的性质决定的,是推进政府自身改革和建设,为构建社会主义和谐社会服务的重要举措。建设服务型政府,关键在于深化改革,创新体制机制,完善政策。要以改革创新为动力,以社会和公众需求为导向,建立中国特色的公共服务和社会管理模式。…     

传媒失范的怪圈：商品性

当今社会正处于转型时期,旧的规范遭到破坏,新的规范有待形成和完善。转型中的新闻传媒自然难免泥沙俱下,失范现象频频发生。本文从传媒的商品性呼唤着受众、受众的畸形需求、受众对传媒失范产品的追逐、传媒被迫迎合受众的畸形需求等方面的阐述,论证了传媒失范怪圈的实质在于其商品性。     

民办高校法学应用型人才示范性培养基地的合理化建设研究

民办高校以培养应用型人才为培养目标，而法学专业根据其自身特点对实践教学方面尤为重视。建设示范性培养基地从实践教学设计入手，对课程设计、时间安排、考评体系进行调整，同时挖掘基地本身所存在的类型单一、缺乏管理、师资队伍不理想等问题进行修正，以实现合理化建设民办高校法学应用型人才培养基地。     

提升高校辅导员职业能力刍议

辅导员职业能力需求是培训课程设计的出发点和落脚点,其职业能力测评既是培训课程设计的关键环节,也是实现培训课程层次化的根本遵循。文章系统分析高校辅导员的工作内容(思想政治教育、日常教育管理、学业指导、就业创业指导、心理健康教育)、个体特征层次(知识、技能、自我概念、特质、动机)和综合能力水平之间的关系,指出了不同工作内容的个体特征差异性和不同工龄辅导员个体特征的差异性,剖析了不同工作内容在能力水平提升中的显著性,进而提出了针对能力水平提升需求的个体特征关键要素和相应的课程培训设计思路。     

传媒变革与超级媒体的崛起

传媒变革的总体趋向是在移动化中变革,表现为报纸小型化、杂志大小两极化、广播重新崛起、电视移动化、传媒移动化与读者移动化的互动、手机媒体化、移动互联与无线城市等等.从世界范围看,超级媒体正在崛起,其类型有:从全媒体到超级媒体,从媒体到信息龙头、从搜索引擘到超级媒体等等.超级媒体的崛起给了我们重要启示:要更好地整合内部和外部的信息源和信息,要进一步做好满足分类需求,要快速变革传统媒体的服务观念,不仅提供信息,更要提供服务.     

论个人理想与社会理想之融合——从“我的梦”到“中国梦”

理想是通往成功的桥梁,是催人奋进的号角,个人理想与社会理想的融合是社会进步的强大助推器.中国梦归根到底是人民的梦,本文通过阐述个人理想和社会理想的内涵及特征,研究两者的关系进而提出实现个人理想和社会理想融合的途径,用成千上万的“我的梦”汇聚成实现中华民族伟大复兴的“中国梦”.     

精神文明在调节和引导主体需求中的作用

人作为社会主体是具有需求的，他的每一活动都与满足需求相联系。但是人毕竟不是一般动物，其需求欲望和需求行为多少总与社会文明相关。尤其与社会的精神文明密不可分。这种不可分性的一个重要表现就是精神文明对主体需求的调节和引导作用。这种调节和引导作用，主要有下述几个方面。一、崇高的人生理想对主体需求的指导作用。精神文明的建设，首要的任务是培养人的人生理想。人存在于现实生活中，他的思想和行为受客观现实的制约和影响。但人又具有超于现实的理想。马克思在对摩尔根《古代社会》的评注里，称誉人的理想是人类的“伟大资禀…     

基于“四个需求”的地方应用型本科高校通识选修课程的探索与实践——以《专利与生活》课程为例

本文以《专利与生活》为例，探索以国家战略需求、地方经济社会发展需求、学校自身发展需求、学生需求“四个需求”为导向，以OBE理念为指导，深入贯彻落实立德树人根本任务，坚持专创融合的地方应用型本科高校通识选修课程的理念与实施路径。《专利与生活》从课程目标、课程设计、课程实施、课程评价、学生评教、改进措施等方面进行教学改革的探索，为地方应用型本科高校通识选修课程的探索与实践提供参考。     

现代传媒人才的若干新理念

进入21世纪以后，传播媒体对人类的影响越来越大，未来传媒的发展趋势可以用九个字来概括：全球化、数字化、商业化。     

艺术信息检索教学实践探索——以工业设计专业为例

为掌握目前北京服装学院工业设计本科生的主要信息需求,了解艺术信息检索课程的设计和教学的效果以及亟待改进之处,更好地开展艺术信息检索的教学工作,通过对北京服装学院服饰系2019级工业设计本科生艺术信息检索课程的调研、课程设计以及课程的效果进行分析与对比,探讨了艺术信息检索课堂教学效果,详述了该课程目前所存在的具体问题,并提出相应的解决对策。     

论理想信念的价值判断性

理想作为一种诉求,表达个体或群体的需求,而这种需求是价值判断形成的基本因素。一方面价值判断的时效性影响理想信念的＂Λ＂型走向,另一方面理想信念中感性和理性的成分又取决于价值判断对理想和现实的整合程度,总之,在个人追求和现实矛盾冲突中形成的价值判断影响理想信念的稳定。     

党校干部培训课程设置的原则

在党校干部教育培训的教学管理诸环节中,课程设置是一个至关重要的环节。受训干部级别层次、年龄层次、工作岗位、专业知识的不同决定了其培训需求有很大的差别。如何设计好培训课程,从个性需求中寻求共性,是干部教育培训的一个难点问题。本文以北京市朝阳区委党校近几年来的干部培训实践为例,谈谈干部教育培训课程设计应该遵循的几个原则。一、思想性原则党校干部教育培训课程设置要突出     

基于校企合作的数据结构课程设计探索与实践

数据结构是计算机类专业实践性较强的专业基础课程,课程设计是实践教学的重要组成部分,针对当前数据结构课程设计教学中存在的问题,基于校企合作,依托企业实际开发项目,采用“教、仿、做”三步骤及项目驱动教学方法,结合“U+新工科智慧云平台”信息化管理展开教学,对课程设计教学评价进行深入研究与改革。该教学模式巩固学生课程理论知识,规范项目开发流程,培养学生动手实践能力、工程能力及创新能力,提高学生的综合素质。     

基于产教融合的职业院校课程改革探索 ——以旅游市场营销课程为例

产教融合是近年来促进职业教育创新发展的一项重要方针,本文以职业院校旅游专业旅游市场营销课程为例,阐述基于产教融合的课程设计思路,并对职业院校产教融合课程改革提出建议.     

论坚持共产党人的理想信念

江泽民强调要有坚定正确的理想和信念,他说:我们共产党人的根本信仰是社会主义和共产主义,世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义,这是任何时候都丝毫不能动摇的.一个党员特别是党员领导干部,如果动摇了这些根本东西,也就动摇了共产党人的根本政治立场,就必然会偏离正确的政治方向.理想是党所要实现的目标,信念是对理想的追求和为理想而奋斗的信心,理想信念是凝聚全党的旗帜.邓小平同志曾经指出:"我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗,没有这样的信念就没有凝聚力.没有这样的信念,就没有一切."共产党人选择了实现共产主义作为自己的理想,这一选择既是共产党人理性思考的结果,也是共产党人社会实践的证明.