改革开放以来中国民生发展状况及改进对策

改善民生、推进人的现代化、实现人的自由而全面发展,是马克思主义和中国共产党人的最高奋斗理想和价值目标.改革开放以来,我国民生问题取得巨大改善,人民经济、政治、教育、医疗等权利和资源日渐丰富,但仍存在不少亟需改进之处.当前我们应以科学发展观为指导,坚持以人为本的理念,在理论和实践中不断地推进我国民生的现代化.     

浅谈企业政治思想工作的创新之路

坚持“以人为本”是政治思想创新工作的根本所在，是如何落实科学发展观的最佳切入点。做好新时期政治思想工作要牢固树立和认真落实以人为本，把实现人的全面发展作为目标，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，从关心．尊重人的角度出发，做好教育引导工作，解决人的思想问题，提高广大职工的思想觉悟，促进公司事业全面发展。     

树立科学发展观 加强工会工作的思考

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”。促进经济、社会和人的全面发展,是我们党执政理念的新飞跃,是我国发展思路、发展战略的重大调整,内涵丰富,意义重大。树立科学发展观是新世纪、新阶段更好履行工会     

试论科学发展观的理论体系及历史地位

科学发展观不只是一种发展理念或发展思路,而是指导中国特色社会主义建设的理论体系。全面建设小康社会和实现现代化,必须准确把握科学发展观理论体系的统领性,坚持以科学发展观作为新世纪新阶段党和国家事业发展的重要指导思想。     

以人为本的价值原则和实践原则分析

以人为本是科学发展观的内在核心价值。在科学发展观中,"以人为本"不仅是停留在价值层面上的抽象原则,而且是实践层面的具体原则。在具体实践中,以经济建设为中心,大力发展生产力是以人为本的前提和基础;最广大人民群众的根本利益是以人为本的出发点和归宿;促进人的全面发展是以人为本的实质。     

民生行政法的主题变迁及实现路径

民生行政是我国行政诉讼的重要领域之一,包含了社会财产、服务供给以及个人的社会利益等重要内容。作为发展中国家,人民的生活理念也随着社会主义小康社会建设的发展而改变,呈现了由“温饱”到“人的全面发展”的主题变迁。为了保障“人的全面发展”,以及我国政府在地区建设、区域经济合作中对不同行政措施的合理使用,不断消除区域性的不平衡不充分发展,从而实现特殊的民生目标。本文首先介绍了我国行政法视域中的民生样态,然后阐述了民生行政法的主题变迁与发展,最后对民生行政法促进民生问题解决的实现路径进行了探讨。     

关于科学发展观的若干认识误区

“十一五”规划纲要中明确指出,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领经济社会发展全局。如何深入把握科学发展观的世界观和方法论的地位,准确理解科学发展观的本质与核心,深刻认识在贯彻和落实科学发展观过程中,如何协调社会的利益关系,如何提高生活质量,如何处理好速度、结构、质量、效益的关系,对于正确认识科学发展观作为整体发展的新观念具有重要的理论意义和现实意义。为此,本刊特邀中国人民大学马克思主义学院的专家学者对上述问题进行深入探讨和研究。     

工会应授人以鱼和授人以渔并举

以人为本,是科学发展观的本质和核心。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们各方面的需求和促进人的全面发展。工会作为党联系职工群众的纽带和桥梁,作为广大职工群众利益的表达和维护者,必须坚持以人为本方针,以此贯     

我国农村信用社改革的现状及发展趋势

农村信用社正处于改革和发展的关键时期，落实和树立科学发展观，是农村信用社实现可持续发展的现实选择。农村信用社的发展必须以科学发展观为指导，正确处理各种关系，把与时俱进与求真务实很好地结合起来明确支农方向，突出支农重点。把握支农力度，促进农村经济全面、协调、可持续发展。本文主要探讨了科学发展观背景下，我国农村信用社改革的现状及发展趋势。     

改革开放以来中国共产党关于发展问题的历史经验

改革开放以来,中国共产党在领导社会主义现代化建设的过程中,就发展问题围绕着"什么是发展、为什么要发展、为什么人发展、如何推动发展"这一线索,积累了丰富的历史经验,主要体现在:发展应当是全面、协调、可持续的发展;发展才是硬道理、是执政兴国的第一要务;发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;以改革创新为动力,走中国特色社会主义发展道路。总结中国共产党认识和处理发展问题的历史经验,对深入贯彻科学发展观,推进中国特色社会主义进程具有重要意义。     

中国政府职能的现实价值取向

人的利益首先起源于人的需要。当需要主体与需要对象之间存在矛盾时,需要就转化为利益。为人民服务,就是满足人民群众各方面的需要,就是要维护好、实现好、发展好人民利益。在当前,要维护好、实现好、发展好人民利益,就要着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。关注"三最"问题,着力改善民生状况是一种具有浓厚时代气息和富有中国优秀传统文化底蕴的崭新的执政理念与实践。     

全面小康社会的人本解读

以人为本是小康社会的核心理念、本质要求和重要保证。在全面建设小康社会的实践中,坚持以人为本,立足于最广大人民群众的物质文化需要和实际利益的满足,充分尊重和保障人权,不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质以及健康素质,把发展建立在人的积极性、主动性、创造性的基点上,才能真正促使社会持续长久地发展,才能有效地解决与人民群众切身利益相关的问题,促进人的全面发展,从而在经济、政治、文化、社会、生态的不断发展过程中促进社会和谐。     

欠发达地区素质教育与教育质量公平研究——基于皖西南地区义务教育阶段的研究

全面推进素质教育、实现教育质量公平对深入贯彻落实科学发展观、实现教育科学发展具有深远而重大的历史意义。当前,皖西南欠发达地区由于经济落后,学校办学条件差,素质教育令人担忧,教育质量公平难以实现。在我国教育科学发展的新形势下,全面推进欠发达地区素质教育以实现教育质量公平刻不容缓。树立科学发展理念、加强教师主体队伍建设、加...     

社会根本矛盾演变与中国绿色发展解析

中国社会发展到今日,自然再生产能力逐渐成为生产力进步的决定因素,生产关系中妨碍人与自然关系协调的成分日显。社会根本矛盾正在由生产效率与经济公平的矛盾变为生态正义与社会正义的矛盾。生态问题是公众性问题,绿色发展要替代可持续发展,关键是要把省视焦点由资源存量转移到生存质量。绿色发展的内涵是:调整生产关系,改革上层建筑,解放利于自然生息和人民幸福的生产力,实现资源的充分合理利用,促进人的全面发展。     

浅谈加强企业民主管理的有效途径

“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这是以胡锦涛为总书记的党中央从新时期的实际出发，为适应现代化建设提出的科学发展观。贯彻落实科学发展观，核心就是坚持以人为本。作为企业工会组织，要做到以人为本，就是要加强职工民主管理工作，切实维护职工合法权益，解决好职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，更好地建立企业和员工共同发展的和谐关系。只有切实加强职工民主管理工作，才能使职工的主人翁地位、     

科学发展观与社会利益关系的协调

改革开放以来,随着经济的迅速发展,人民的生活水平也逐步得到提高。但是,在经济发展的同时居民之间的贫富差距越来越大,由此而引发了一些社会问题,各社会群体之间的利益关系不协调现象日益严重,影响了社会的稳定有序,制约了经济社会的协调发展。在树立和落实科学发展观中,如何协调各方面的利益关系,解决现实中存在的矛盾,就成为一个重大的现实问题。一、发展过程中存在着的利益不协调现象在我国全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的发展进程中,经济成分和经济利益的多元化,使得社会组织形式、社会生活方式、劳动者就业方式日趋多样化…     

人的全面发展与法律创新

人的全面发展是社会主义现代化建设的本质要求,实现人的全面发展不仅要大力提高经济、文化发展水平,而且要以发展中的马克思主义法学为指导,努力实现法律创新。在法律理念上,由以物为本转向以人为本;在法律价值取向上,权力本位让位于权利本位;在法律运行上,实质法治取代形式法治。法律创新为人的全面发展提供了坚实的制度保障。     

科学发展观的世界观和方法论意义

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。这是党的十六届五中全会提出的一个鲜明论断。这一论断说明了在我国社会主义现代化建设进程中,科学发展观系统地、高屋建瓴地解决了为什么发展和怎样才能发展得更好的问题。科学发展观在指导经济社会发展上体现了马克思主义世     

中国共产党的科学发展观与中国外交

科学发展观对中国外交的影响主要体现在两个方面,一是外交如何为科学发展服务,二是外交如何实现科学发展。科学发展观不仅是指导中国外交实践的基本理论依据,而且也是中国外交理论创新的指导思想。在科学发展观的指引下,中国外交理论创新包含以下六点：完善了以和平、发展、合作、共赢为核心的中国外交理论体系;树立了以人为本的外交思想和基本原则;倡导文明对话与合作,推出＂和谐世界＂新理念;注重利益和责任均衡的负责任外交;积极开展公共外交,树立中国发展崭新形象;科学发展观为新时期外交注入了全新的发展理念。     

以人为本创新思想教育工作

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，机遇大于挑战。”这是党中央对新世纪新阶段的国际国内形势所做的科学判断。正确认识当前国际国内形势新变化和新特点，是我们贯彻执行党的路线、方针，政策的重要依据，也是我们满怀信心做好新世纪思想政治工作的重要前提和基础。新世纪、新阶段，思想政治工作需要我们去创新，去提高。创新思想教育工作，要有正确的理论指导。科学发展观是引领建设有中国特色社会主义事业的指路明灯，也是辨证唯物主义的思想宝库，因而也是我们创新思想教育工作的理论和方法依据。科学发展观的核心是以人为本，人是一切工作的出发点和归宿。尊重人的正当利益和需求，促进人的全面发展，调动人的积极因素，为建设和谐社会和创造人类富裕、文明、幸福的生活服务。 本文以新时期新形势下如何以人为本，创新思想教育工作提出自己的见解和论述。