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改革开放二十年的伟大实践，我们党在理论上的最大收获，就是逐步形成和创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论，实现了从毛泽东思想到邓小平理论的飞跃。党的十五大把邓小平理论正式确立为党的指导思想，是实至名归，具有重大的理论和政治意义。最近，中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知指出，“要深刻理解党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章的重大意义”，“充分认识邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系，是马克思主义在中国发展的新阶段”。本文仅从三个方面论述邓小平理论对毛泽… 相似文献
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江泽民同志的十五大报告《高举邓小平理论旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，对我国改革开放和社会主义现代化建设跨世纪的发展作出了全面部署，是我们党面向新世纪的政治宣言和行动纲领。结合机关后勤工作的实际，认真学习贯彻江泽民同志的报告，高举邓小平理论的旗帜，对于推进机关后勤改革和发展，具有极其重要的意义。一、充分认识高举邓小平理论旗帜的伟大意义党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，写在中国共产党的旗帜上，具有划时代意义。江泽民同志在报告中指出，“旗帜问题至关重要，旗帜就是方向，… 相似文献
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邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，这是党的十五大对邓小平理论作出的新的科学论断。这一科学论断与十四大以来形成的共识如“当代中国马克思主义”，精神实质是一致的，但它更有力、更直接地说明了邓小平理论何以能成为标志我们党的指导思想的旗帜。深入学习邓小平理论，首先要深入理解“邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段”这一科学论断。只有这样，才能更自觉地高举邓小平理论的伟大旗帜，才能在十五大的基础上更自觉地深入学习邓小平理论。笔者认为，深入理解这一科学论断，至少包括以下几种基本途径。途径之一：深人… 相似文献
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学习邓小平理论要紧密联系实际·徐中远·党的十五大向全党发出号召：要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段... 相似文献
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自觉坚定地高举邓小平理论伟大旗帜学习党的十五大报告的体会吴秉元“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。”这是党的十五大的主题和根本精神，它表达了全党全国人民的共同愿望和意志。江泽民同志在十五大报告中论述了邓小平理论的... 相似文献
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用邓小平理论武装全党是党的十四大提出的战略任务。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，强调全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。去年12月29日，江泽民同志在中央委员候补中央委员学习班上的讲话中，号召全党兴起学习邓小平理论新高潮，把这一学习提高到十五大所达到的水平。今年6月2日，江泽民同志在第二期中央委员候补中央委员邓小平理论和十五大精神研讨班结业式上强调，领导干部要在理论学习新高潮中起表率作用。6月30日，中共中央又发出深入学习邓小平理论的通知，要求把… 相似文献
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中国改革开放２０年的实践证明，只有邓小平理论能够解决社会主义在中国的前途命运问题。党的十五大把邓小平理论确立为我们党的指导思想，并号召在全党兴起学习邓小平理论的新高潮。要全面、正确地理解和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，用邓小平理论武装全党，教育... 相似文献
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陈斯祁 《内蒙古统战理论研究》1999,(Z3)
党的‘十五大”郑重地将邓小平理论作为党的指导思想写进了中国共产党党章，明确地提出要高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向二十一世纪。这是时代的要求，也是全国各族人民的共同心愿。中等职业技术学校要贯彻党的“十五大”精神重要的和首要的任务就是把业已开展起来的学习邓小平理论的活动进一步引向深入。虽然近年来我们通过政治理论课等形式使学生对邓小平理论存了一定的认识和了解，但如何使其对邓小平理论有一个全面的、系统的、准确的认识，达到国家教育部提出的使邓小平理论进教材、进课堂、过… 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜加快云南大学建设和发展———学习党的十五大报告的体会高发元中国共产党第十五次全国代表大会是在世纪之交和继往开来的关键时期召开的重要会议，具有承前启后的划时代意义。十五大提出的“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业... 相似文献
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<正>党的十五大科学地总结了改革开放20年和新中国成立近50年建设社会主义的成功经验,把邓小平理论高高地写在了我们党的旗帜上,是毛泽东思想的继承和发展。党的十五大报告是指导全党、全国和公安工作的纲领性文件。我们一定要认真学习、深刻领会报告精神,用新的眼光来审视公安机关的工作。 相似文献
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党的十五大作出历史性决策，把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。1998年6月24日党中央又发出通知，要求全党进一步深入学习邓小平理论，既要完整、准确地把握邓小平理论的科学体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又要从各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解，把学习邓小平理论与我们正在做的事情结合起来。作为党史研究工作者，就要在掌握邓小平理论的科学体系和基本精神的基础上，认真系统地钻研邓小平关于中共党史的理论，以此为指导，把党史研究工作提高到新的水平。一、邓小平理论是党的历史发展的产物… 相似文献
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江泽民同志在党的十五大上所作的报告是指引全党、全军和全国人民高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的纲领性文件，同时也是人事工作胜利走向未来的行动指南。我省各级人事部门要紧密联系实际，认真学习贯彻，通过“五个结合”，使十五大精神真正落到实处。一是把学习贯彻十五大精神同学习掌握邓小平理论结合起来。学习十五大文件，最根本的是高举邓小平理论伟大旗帜，在思想上和工作中牢固确立邓小平理论的指导地位。才能把广大人事干部的思想统一到十五大精神上来，把人事系统的力量凝聚到十五大确定的… 相似文献
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党的十五大提出，要“高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义全面推向二十一世纪”。最近，党中央又要求全党和全国人民深入学习邓小平理论，真正把握她对中华民族走向二十一世纪的巨大意义。为此，笔者认为，从当今世界走势领会邓小平理论的意义，定会增强... 相似文献
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《中国党政干部论坛》1998,(10)
这次理论学习的一个特点，是强调要把全党的理论学习提高到十五大所要求的新水平。什么是十五大所要求的新水平？概括地讲，主要体现在两个方面。一是十五大对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了“新的阐述”；二是十五大在创造性地运用邓小平理论解... 相似文献
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周炳成 《中国党政干部论坛》1998,(10)
当前，掀起学习邓小平理论新高潮具有怎样重大而紧迫的意义？《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》的第一部分回答了这一问题。深入学习邓小平理论，是新形势和新任务的迫切要求。党的十五大以高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２... 相似文献