建设马克思主义学习型政党问题探析

党的十七届四中全会强调,要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。"建设学习型政党是中国共产党人的独特创造,它提出一系列新的理论与实践问题亟待研究。建设学习型政党体现了建设学习型社会、学习型组织时代先进潮流发展的要求;是党的建设改革创新的新理念、新思路;是党的建设新的伟大工程的基础工程和党的执政能力与先进性建设的长效机制;要正确认识学习型政党科学内涵、构成要素、本质特征和目标任务,明确建设学习型政党的基本方略,探索完善基层党组织建设学习型党组织的实践模式与运行机制。     

建设马克思主义学习型政党问题探析

党的十七届四中全会强调,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设学习型政党是中国共产党人的独特创造,有一系列新的理论与实践问题亟待研究。建设学习型政党体现了建设学习型社会包括学习型组织的时代要求,是党的建设改革创新的新理念、新思路,是党的建设新的伟大工程的基础工程和推进党的执政能力建设与先进性建设的有效举措。要正确认识学习型政党的科学内涵、构成要素、本质特征和目标任务,明确建设学习型政党的基本方略,探索完善基层建设学习型党组织的实践模式与运行机制。     

充分发挥马克思主义学习型政党的应有功能

<正>建设马克思主义学习型政党,就是要充分发挥学习型政党的功能,以便使党的建设能够适应时代和实践的发展要求,保持马克思主义政党的先进性。一、提高理论修养、坚定理想信念的功能建设马克思主义学习型政党,是对党的思想政治工作优势和重视学习、善于学习优良传统的继承,是要用马克思主义及其中国     

按照善于把握规律的要求建设马克思主义学习型政党

“善于把握规律”是建设马克思主义学习型政党的“四项总体要求之一”。按照善于把握规律的要求建设马克思主义学习型政党，首先要把握党的建设的一般规律，即党自身建设的规律、党的先进性建设的规律以及党的执政能力建设的规律。除此之外，还要深化对马克思主义学习型政党建设特殊规律的认识，即明确建设马克思主义学习型政党必须坚持马克思主义的方向、以学习马克思主义理论为主要内容、以践行社会主义核心价值体系为重要任务。按照善于把握规律的要求建设马克思主义学习型政党有利于提高党的建设科学化水平，有利于提升全党的思想政治水平，有利于巩固党的核心领导地位，有利于为党实现科学发展提供思想保证。     

全面准确把握建设马克思主义学习型政党的新要求

<正>党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为新时期党的建设的首要任务,首次系统阐述了建设学习型政党的新要求,对此,全党要在深刻领会的基础上坚决贯彻。一、建设学习型政党的重大意义十七届四中全会提出:"世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素",这从保持党的先进性的高     

刘云山在全国宣传部长座谈会上指出：扎实推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前。建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。是新形势下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措，也是深化理论武装工作、提高全党思想政治水平的重要契机。     

学风建设关系学习型党组织建设的兴衰成败

<正>建设马克思主义学习型政党、学习型党组织是党的十七届四中全会确定的重大战略任务,具有多重重要意义,既使我们有力地加强党的建设,增强党的先进性和执政能力,又使我们有力地应对新情况、新问题的挑战,成     

以“马克思主义学习型政党”要求推进党的先进性建设

建设马克思主义学习型政党和保持党的先进性都是新时期党的建设的重要内容,是加强党的领导水平和执政能力建设的重要举措,二者之间有着密切的内在联系.党中央提出建设马克思主义学习型政党的新任务和新要求,要求全党积极探索与思考,通过学习实现不断进步和发展,使党的面貌发生根本的转变,从而更好地保持党的先进性.因此,探讨建设马克思主义学习型政党与保持党的先进性的关联,具有重要的现实和实践意义.     

建设马克思主义学习型政党的战略意义

<正>建设马克思主义学习型政党是时代发展的必然要求,也是党的自身建设发展的内在要求,建设马克思主义学习型政党对于在新世纪新形势下加强和改进党的建设具有重要战略意义。第一,建设马克思主义学习型政党是我们党应对国际、国内发展变化的重大     

关于高校建设学习型党组织的若干思考

党的十七届四中全会明确提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设学习型政党是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验基础上做出的战略决策，体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。     

建设创新型国家要求推进学习型政党建设

建设创新型国家是全党全社会的共同事业,也是党的建设的重大课题。建设创新型国家要求培养造就富有创新精神的党员干部队伍,要求党组织发展创新文化,弘扬创新精神,要求党组织成为创新型组织。建设学习型政党有利于党组织和党员带头更新知识结构,树立创新理念。     

社会主义建设哲学与中国特色社会主义建设

哲学是时代精神的精华.随着时代的变迁,哲学必然发生研究主题、研究重心、研究内容、研究方式和理论形态的转换.随着中国特色社会主义伟大实践的展开,作为这一实践过程指导思想的马克思主义哲学必然发生主题的转换,即由斗争哲学向社会主义建设哲学的转换.我们需要的不仅仅是提出这一任务,而是建设这种哲学.我们有丰富的基于中国社会主义建设实践的建设哲学,但大量存在的是文本形态的建设哲学,我们需要建构的是能够指导中国特色社会主义现代化建设实践,反映中国特色社会主义建设本质和规律的学说,中国特色社会主义建设哲学的建构,关键是实现由文本形态的建设哲学向叙述形态建设哲学的飞跃.     

从党的建设传统布局到党的建设现代布局

党的建设在规划部署上经历了一个从传统布局到现代布局的发展过程。党的建设传统布局主要围绕着"建设一个什么样的党,怎样建设这个党"展开,而党的建设现代布局主要围绕着"建设一个什么样的执政党,怎样建设这样一个执政党"展开。党的建设传统布局集党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设于一体,在融入党的执政能力建设、党的先进性建设、党的反腐倡廉建设的基础上,党的十七大提出了党的建设现代布局。     

公务员公共服务能力建设的模型构建与路径选择

公务员公共服务能力是政府公共服务能力的重要组成部分,加强公务员公共服务能力建设,进而提高政府公共服务水平是服务型政府建设的基础性工作.公务员公共服务能力是公务员为履行公共服务职能、向社会提供公共服务过程中应具有的主观条件及其在公共服务活动过程中表现出的胜任程度,由公共服务精神、职业素养、职业行为和职业技能四个基本要素构成.公务员公共服务能力建设应从分类的能力素质模型构建入手,将能力本位理念贯穿于公务员管理的全过程,从能力管理统领、健全培训机制、完善选人用人机制、优化行政生态、增强公共服务精神五个方面展开.     

论制度建党与作风建党

注重制度建党，推进作风建设，既是我们党的建设的一条重要历史经验，又是当前完成两大历史性课题的迫切要求。党风建设的实质和要害是制度问题。当前必须积极推进包括干部制度、组织制度、权力运作制度在内的政治体制改革，切实从制度体系上保证和促进党的优良作风建设。     

观念文化建设是社会主义文化建设的首要任务

观念是人的灵魂,观念文化体系是民族和国家的灵魂.文化建设的目的,一是为了创造出更加丰富的社会财富,二是为了创建和维护更加文明的社会秩序.文化建设的目标,一是追求知识文化的更加丰富和准确,二是追求技术文化的更加发展,三是追求观念文化的更加文明.在市场经济条件下,社会主义文化建设的首要内容,是观念文化建设.只有建立起集中了民族智慧和现代文化成果的完整的观念文化体系,才能够实现中华民族的伟大复兴.     

国外学习型组织理论对我国建设学习型党组织的启示

建设学习型党组织可以借鉴国外的一些理论成果:以建立"共同愿景"统一党员意志,以"团队学习"开发组织智慧,以"改善心智模式"培育创新精神,以"自我超越"提升素质能力,以"系统思考"把握学习大局.以此推进我国学习型党组织建设.     

谈和谐文化建设

和谐文化建设,应该打造包含物质、行为、制度以及精神等层面在内的多重文化特质立体架构,其核心任务和中心环节是构建核心价值体系.和谐文化建设必须以确立核心价值体系为"经脉",以核心价值体系的先进性来激发社会活力;和谐文化建设必须以吸收传统文化中的和谐精神为"养分",以中国传统文化底蕴的宽厚性来提高社会认同;和谐文化建设必须以制度建设为"根本",以社会制度的科学性来保障社会协调.     

关于和谐校园建设

对和谐校园的理解关系到和谐校园建设。构建和谐校园需要坚持以人为本、关注师生的全面进步,需要坚持育人为本、德育为先的理念,需要加强民主、法制和思想道德建设,更需要加强学校领导班子的建设。     

儒学与伦理建设

在现代法治社会中，道德关系的建立离不开道德教化，而礼治则是开展道德教化的重要手段。儒家礼治学说有助于当今时代的伦理建设。儒家伦理范畴和伦理关系，如“仁爱”、“忠孝”等。对当代伦理建设的正面人士不容忽视。