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相似文献
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1.
杨春光 《党建》2010,(4):29-30
宁夏各级党委(党组)把中心组学习作为领导干部坚定理想信念、提高理论素质、提升分析解决实际问题能力的重要工程来抓,使中心组学习成为抓领导干部学习、带动全员学习、形成良好学风和推动学习型党组织建设的重要抓手。  相似文献   

2.
古人讲:"修身、齐家、治国、平天下。"这四者之间是一个层层递进的关系,但最基本的是修身,修身的过程实际上就是不断学习提高的过程。党的十七届四中全会做出了"把各级党组织建设成为学习型党组织、各级领导  相似文献   

3.
李昊泽 《奋斗》2010,(8):21-21
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》,明确提出了建设学习型党组织的总体要求、主要内容、基本原则和方法途径,为推进学习型党组织建设提供了思路。我们认为,组织好党史学习是搞好学习型党组织建设的重要内容,也是事半功倍的有效方法。  相似文献   

4.
杨小凌 《学习导报》2013,(16):28-28
新邵县以学习型党组织建设为抓手,不断激发党员干部群众以学促干的积极性和主动性,增强各级党组织学习的执行力、吸引力、转化力,达到了学理论、议大事、转观念、出思路、促发展的良好效果。  相似文献   

5.
《求是》2011,(10)
宁夏回族自治区党委把建设学习型党组织作为实现宁夏科学发展、跨越发展的重大政治任务,着眼于提高干部领导科学发展、维护社会稳定、解决民生问题的能力。通过明确学习重点,创新学习形式,增强学习效果,使各级党组织和领导干部的水平和能力不断提高,推动了我区经济社会又好又快发展。  相似文献   

6.
在推进学习型政党建设的过程中,建立健全各种行之有效的学习制度,努力创新符合时代要求和党内实际的学习方法,对于建设马克思主义学习型政党具有十分重要的意义。  相似文献   

7.
优良的思想作风是干事之基、成事之本,是各级考察班子、评价干部至关重要的标准。要把思想作风建设作为重要课题,常态抓、深入抓、反复抓。  相似文献   

8.
陈红 《学习月刊》2010,(6):91-91,111
近年来,谷城县委认真贯彻落实中央和省委关于学习型党组织建设的重要指示精神,创新学习方式、完善学习制度、深化学习内容,全力抓好县委中心组学习,促进了县委中心组成员的理论素养和学习能力的提升,领导水平和执政能力明显增强,推动了全县经济社会又好又快发展。  相似文献   

9.
《求是》2012,(13):38-39
党的十七届四中全会以来,北京市把学习型党组织建设放在突出位置,按照中央的总体部署,着力抓龙头、抓重点、抓创新、抓机制,在全市范围内形成了领导干部带学促学、党员干部广泛参与、先进典型和品牌活动大量涌现、学习服务体系不断丰富、机制体制逐步完善的良  相似文献   

10.
在建设马克思主义学习型政党的进程中,完善党内学习制度、改进学习方法是必然要求。长期以来,我们党在完善党内学习制度和改进学习方法上取得了显著成效,但与面临的新形势、新任务比还存在诸多问题。完善党内学习制度需要进一步完善全党的学习动力激发制度、学习组织管理制度、学习考核评估制度、学习保障制度,形成环环相扣、紧密联系的党内学习制度体系。改进学习方法需着眼于时代发展的特点转变学习方式,探索用新的学习形式和载体吸引激励党员干部,结合新的实践要求不断创新学习方法。  相似文献   

11.
党委工作条例规定:各级党委要坚持办班轮训、中心组学习和个人自学相结合,抓好科学理论和高科技知识学习,不断提高党委成员的学习能力和质量。认真落实学习制度是深入学习贯彻十七大精神的必然要求。然而,在现实生活中,理论学习制度在有些单位落实得不够好,部分领导干部对学习认识并不深刻。有的满足于"差不多",沉浸在一知半解、浅尝辄止之中;有的抱"无所谓"态度,  相似文献   

12.
近日,自治区党委宣传部召开了自治区学习型党组织建设考核评价办法试点工作会议。会议要求,自治区民政厅等6家试点单位要充分认识试点工作的重要意义,加强领导、突出重点、开拓创新、解放思想,出特色、出经验、出成效,为全区全面深入推进学习型党组织建设提供经验。自治区党委  相似文献   

13.
王卫宪 《奋斗》2013,(9):56-56,64
正坚持学习、学习、再学习,不断掌握和运用科学的新知识、新思路和新经验,是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素,也是我们党在新形势下加强全面建设巩固执政基础的战略性任务。各级领导干部只有在建设学习型党组织中率先垂范,以身作则,才能站得更高,看得更远,把得更准,迈得更快,带领班子成员和党员群众,用科学的执政理念和宽阔的爱民情怀去问政理事。  相似文献   

14.
学习型党组织的创建是对我们党传统学习理念的传承和创新,在传承了我们党“勤于学习”、“阶段学习”、“学习助促工作”、“规定学习”、“个体学习”、“学以明理”、“单维学习”等传统的同时,创新了“善于学习”、“终身学习”、“工作融合学习”、“自主学习”、“团队学习”、“学以致用”和“多维学习”的理念。只有深刻认识和理解这些传承和创新,才能使创建学习型党组织取得实效。  相似文献   

15.
徐永利 《前线》2013,(8):66-67
建设马克思主义学习型执政党,关键是各级党组织成为学习型党组织,而学习型党组织建设的关键是抓好领导干部学习。党委中心组学习是提高领导干部思想理论水平、转变工作作风和加强执政能力建设的重要途径。党委中心组学习要抓好三个环节。  相似文献   

16.
党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务,鲜明地提到全党的面前,要求广大党员和领导干部努力学习马克思主义理论,牢固树立科学的世界观和方法论。这是我们党面对复杂多变的国内外  相似文献   

17.
前不久,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,对全面推进学习型党组织建设,提出了指导性意见和战略性部署。我以为,要把这个指导性意见和战略性部署落到  相似文献   

18.
李天太 《先锋队》2012,(14):8-9
自学习型党组织建设活动开展以来,省国资委党委按照中央和省委关于推进学习型党组织建设的意见要求,带领省属企业党组织和党员,围绕全省转型跨越发展的大局,结合工作实际,精心部署,加强制度建设,创新学习载体,力求将学习成果更好地转化为实践能力。两年来,各省属企业工作成绩突出,亮点频现,不断推动学习型党组织建设深入开展。加强组织领导健全体制建设  相似文献   

19.
学习是一种“软文化”,需要借助硬性的制度和机制的力量才能发挥持久的效应。总结以往抓学习尤其是学习实践科学发展观活动的经验,完善制度机制需要从五个方面入手。  相似文献   

20.
张健 《党的建设》2011,(8):50-50
“政治路线确定以后,干部就是决定的因素。”一个地方的发展环境、发展速度、发展质量与干部队伍特别是党员领导干部队伍的整体素质密切相关。党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,正是加强干部队伍建设的题中应有之义。张掖市甘州区在学习型党组织建设工作中,坚持突出一个核心,树立两种理念,狠抓三个层面,完善四项机制,搭建五...  相似文献   

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