领导干部正常退出机制研究

领导干部正常退出机制是指在干部人事管理中使领导干部卸去领导职务改为非领导职务，或高职低就，或退出公务员队伍等行为实现的各项制度相互作用、协调运行的过程和方式。建立领导干部正常退出机制，对于疏通干部出口，使领导干部队伍始终充满生机和活力，具有十分重要的意义。     

着力加强高校干部选任工作

如何将十八大精神和新《党政领导干部选拔任用工作条例》关于干部工作的精神和要求融入高校干部管理,建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍,关系着我国高等教育事业的健康发展。一、高校干部任用的几个主要问题1.师资配备"近亲繁殖"严重,干部配备同缘结构比例过高。我国多     

高校经济责任审计的难点与对策

高校经济责任审计对于考核高校领导干部,促进高校改善管理办法,提高办学效益和加强党风廉政建设等都有积极作用。但由于经济责任审计的固有特征,以及高校自身发展的特点,在高校中开展经济责任审计尚存在一些难点,如先审后离及对经济责任人评价难、审计队伍力量严重不足、信息手段有限、审计结果运用不透明和缺乏标准等。针对此,提出应加强高校制度建设、确定经济责任审计评价标准、加强审计队伍建设、严格按程序推进审计工作、确定审计运用标准、提高审计结果运用透明度,从审计成果转化中实现三个转变,使审计成果更好地为高校健康发展服务。     

中国特色地方领导干部队伍建设的实践逻辑

中国地方领导干部队伍建设从时空规定性出发,立足党的使命、组织路线以及积极领导责任来统领地方领导干部队伍建设。党管干部与集中统一,分级分类的干部管理体制以及中国特色干部制度为中国特色地方领导干部队伍建设提供了有效的领导、组织保障与制度基础。以抓住地方领导干部队伍建设的关键环节、抓住地方领导干部队伍的关键少数以及推进地方领导干部日常培养制度化为基本路径遵循,推动具有中国特色领导品格与行为特质的地方领导干部队伍建设。     

科学推进高校领导班子建设的路径探索

建设一支能够担当重任、经得起考验的高素质的高校领导干部队伍,是保持高校稳定、促进高校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本保证。近年来,随着我国高等教育的发展,高校领导班子建设取得了很大的进步,但仍然存在着一些不符合时代和党的事业要求的地方。针对当前高校领导班子中存在的问题,探索了推进高校领导班子建设的主要路径和方法。     

管理科学理论对现代高校管理的启示

师资队伍、管理队伍和学生是现代高校三位一体的人本化结构体系,管理队伍建设是高校教学、科研、管理三大环节中的重要一环.在高等教育社会化、国际化的时代正确认识我国高校管理和队伍建设中存在的问题,学习现代管理科学理论,开拓创新.实现高等教育管理事业的可持续发展,具有十分重要的现实意义.     

新时代领导干部的本质要求

徐凤莉的"新时代领导干部的本质要求"一文指出,全面从严治党,必须从严治吏,必须从严管理领导干部。"领导干部"是指为了实现党和政府的既定目标,组织、带领、引导、协调人们为实现目标而活动的人。领导干部作为公务员队伍中的高层次人才,是党的政策、路线和方针的重要传达者和践行者。     

创新县级后备干部队伍建设机制问题研究

近年来，白银市坚持把后备干部队伍建设作为领导班子建设的基础性工作和促进经济社会可持续发展的一项战略任务，紧紧抓住选拔、培养、管理、使用等关键环节，努力打造数量充足、门类齐全、专业配套、素质优良的县级后备干部队伍，为全市领导班子和领导干部队伍建设打定了坚实的基础。     

加强高校辅导员队伍建设工作的发展对策研究

为全面了解当前辅导员队伍建设状况,探索加强辅导员队伍建设的长效机制,依据国务院、教育部文件精神,针对辅导员"选拔、管理、培养、发展"四个重要环节,选择了不同层次、不同类型的高校开展问卷调研,座谈交流和调研走访。对高校辅导员队伍建设情况、取得成果和存在问题进行了梳理,并从加强遴选管理体制机制建设、强化培养管理、推动辅导员队伍职业化、专业化发展三个方面提出加强辅导员队伍建设的对策建议。     

高校教学管理队伍建设研究

高校的正常运转离不开教学工作的开展,而教学工作的开展又依赖于教学管理队伍的组织管理。高校教学管理队伍是大学教学工作能够正常开展的重要组织和保障力量,是高校日常教学管理工作的组织者、实施者和指导者,其整体水平的高低,直接影响高校的教学管理水平,高校教学管理的加强和改进,必须加强高校教学管理队伍的建设。     

浅议高校二级学院科研秘书队伍建设

高校二级学院科研秘书队伍是科研管理队伍的重要核心部分,在科研联络和管理中发挥着举足轻重的作用,其管理水平的高低将影响高校整体科研管理水平和科研成果的产量。然而在实际工作中,由于缺乏对其地位和作用的准确认识,科研秘书队伍存在不稳定、不专业、素质不高、制度不全等问题。高校应注重并加强科研秘书队伍建设,及时解决问题,使其发挥应有的重要作用。     

高校思想政治理论课过程管理浅析——基于“思想道德修养与法律基础”课的视角

高校思想政治理论课的过程管理既包括对教师教的过程的管理,也包括对学生学的过程的管理。它以教辅结合的育人队伍作为实施主体,以策划、实施、检测和改进构成四位一体的循环体系,以规范措施与灵活方法的结合作为实施路径。它有助于引导学生自主学习和思考、促进道德法律观的内化与外化、增强思想政治教育两支队伍的协调配合。     

初探内地新疆籍少数民族大学生的教育管理

为了贯彻落实中央新疆工作座谈会及全国对口支援新疆工作会议的精神,近几年内地高校招收了大量新疆籍少数民族大学生。然而在内地新疆籍少数民族大学生的教育管理中存在不少问题,主要由高校、管理队伍、少数民族学生自身三方面因素造成。实践表明树立科学育人理念,创新工作机制;完善工作组织体系,建立职业化教师队伍;加强思想政治教育,促进少数民族学生全面发展有助于解决这一矛盾。     

高校辅导员组织职业生涯管理对策研究

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。目前,高校辅导员队伍建设存在一定的问题,不利于辅导员队伍发展及高校思想政治教育。文章从组织管理的角度把职业生涯理论运用于高校辅导员职业生涯管理的研究,提出对策如下:加强组织培训,提升能力素质,奠定发展基础;加强制度建设,增大制度透明,提供制度保障;营造公平环境,强化校务公开,引导公平竞争;创造有利条件,提升教研能力,促进协调发展。     

高校领导干部作风建设评价指标体系构建初探

建立合理规范的高校领导干部作风建设评价指标体系是科学评价领导干部作风建设的前提,也是高校领导干部改进作风建设的主要参照,更是加强高校领导干部考核评比的重要支撑。根据全面性、科学性、操作性、独立性和普适性原则,采用政策研究法、调查咨询法和文献阅读法,初步构建一套高校领导干部作风建设评价指标体系,包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风5个一级指标、18个二级指标和47个三级指标,对检验高校领导干部作风建设成效、落实领导干部作风建设长效机制具有重要意义。     

高校辅导员职业价值需求探析

高校辅导员是从事高校学生思想政治教育和日常管理的基本力量,他们在对大学生的思想引领、日常事务管理和成才发展指导中发挥着重要作用。中共中央、教育部和各地教育主管部门纷纷出台相应文件与政策,明确指出加强辅导员队伍建设的重要性,要求做好辅导员队伍的聘选、培训培养等工作。本研究希望通过对高校辅导员的职业价值需求进行调查分析,以期为高校辅导员队伍的选拔招聘、考核培养与职业发展等工作提供建议。     

加强高校基层党组织带头人队伍建设的研究

党的十八大报告[1]明确提出,"创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础,加强基层党组织的带头人队伍建设",新时期党的部署和相关举措充分体现了党中央对基层党组织带头人队伍的重视。以高校基层党组织为研究目标,通过优化队伍结构、规范队伍管理、提升队伍素质,探索新形势下在高校基层党组织建设中如何加强带头人队伍建设,以进一步巩固党的执政地位、实现党的执政使命。     

提高干部五大能力

当今世界，人才资源已成为最主要的战略资源。治国兴邦，人才为本。近年来，党中央、国务院对领导干部素质提出了新的更高的要求。根据领导干部队伍现状，结合落实科学发展观的需要，当前应注重提高干部改革创新等五个方面的素质和能力，努力建设一支政治坚定、业务精湛、开拓创新、作风过硬的领导干部队伍。     

注重高校领导干部的领导魅力

在当今我国高等教育实现跨越式发展的特殊背景下，如何以高校领导干部的领导魅力，作为加强高校领导班子和领导干部能力建设的重要抓手，是高等学校提升管理效益，实现“一流大学”和“特色院校”建设目标不可或缺的元素。     

思想政治教育：高校辅导员队伍建设的关键

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员队伍状况直接关系到大学生思想政治教育工作的成效。加强对辅导员的思想政治教育工作有助于提升辅导员的能力与素养,增强职业认同感、确立正确的思想认识,确保辅导员具备较高的政治素养,是高校辅导员队伍建设的关键所在。