从江泽民的青年人才观谈思想政治教育的有效性

江泽民的青年人才观是思想政治教育的理论基础,自觉学习江泽民青年人才观,发掘其与思想政治教育之间的内在联系,是增强思想政治有效性的途径.     

研究青年个体差异,增强思想政治工作的有效性

青年存在理解能力、个性性格等差异性，青年个体需求和个性差异性，决定了思想政治工作的多样性。在新形势下增强青年思想政治工作的有效性，必须重视研究青年的个体差异，有针对性地运用各种思想政治工作方法，最大限度地解决隐藏在其思想深处的各种特殊矛盾，才能增强青年思想政治工作的有效性。     

思想政治教育视域下的青年价值观教育

青年是民族的希望,国家的未来,是中国社会主义事业的建设者、接班人。面对多元化价值观念的影响,引导青年坚定集体主义观念,需要青年价值观教育尊重社会发展的时代特点,遵循思想政治教育的客观规律,以贴合青年生理、心理实际的方法,来全面提升青年价值观教育的实效。     

研究青年个体差异,增强思想政治工作的有效性

青年存在理解能力、个性性格等差异性,青年个体需求和个性差异性,决定了思想政治工作的多样性。在新形势下增强青年思想政治工作的有效性,必须重视研究青年的个体差异,有针对性地运用各种思想政治工作方法,最大限度地解决隐藏在其思想深处的各种特殊矛盾,才能增强青年思想政治工作的有效性。     

对思想政治教育有效性的理性思考

思想政治教育效果是一个综合的因素。人格是教育人的前提,教育者必须用自已的模范行动为教育对象作出示范;信心是被教育者上进的精神动力,要善于运用黄金评价规律,处理好表扬与批评的关系;信息是教育的支撑,教育者必须更新知识,扩大视野,努力增加教育的内涵;互动是群体内部的作用形式.把单位的风气搞好,就会产生良性的思想共振;需求是动机产生的基本原因,教育必须虚实并用.找准解决思想问题和实际问题的结合点。     

青年政治社会化与思想政治教育研究

政治社会化是引导、培养和塑造公民的政治与既定的政治秩序和政治要求相一致的。青年是一个特殊的社会群体,与其他社会群体相比,具有明显的个性特征。由青年政治社会化与思想政治教育两者的内涵及特点和方式来阐述两者之间的内在关系,并探讨两者相互促进的良性循环的具体措施,更好地改进思想政治教育,加快青年政治社会化的进程。     

网络与青年思想政治教育

随着计算机网络的应用 ,人们的生活、工作发生了相应的变化 ,人们的观念也随之发生变化 ,研究网络对青年的影响 ,积极制定对策 ,做好青年思想政治工作尤为重要。     

新时代青年思想政治教育工作探析

青年思想政治教育工作,历来是我党思政工作的重中之重。党中央历来高度重视青年的思想政治教育工作,不同时期、不同场合、不同形式提出了一系列关于加强青年思想政治教育工作的重要观点。党的新时代青年思想政治教育观内容涵盖以中国梦为基础的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、文化教育、道德法制教育等,具有鲜明的时代特征,为新时期我国青年思想政治教育者提供了新的研究起点。从目标上看,提出了新时代青年思想政治教育的最终目标现实目标具体目标;从工作原则上,提出了三个坚持;其基本内容主要涵盖理想相信教育核心价值观教育文化教育以及道德法治教育。     

和谐社会构建中的青年思想政治教育

构建社会主义和谐社会是我们党顺应历史发展潮流提出的战略目标。青年是党和国家的宝贵人才资源,是建设和谐社会的重要力量。因此,从理论上提高青年对构建社会主义和谐社会重要性的认识,帮助青年树立构建社会主义和谐社会的理想信念,培养其构建和谐社会的实践能力,已成为当前加强和改进青年思想政治教育需要认真重视的一个新课题。     

全球化现实中的青年思想政治教育

全球化现实给青年带来了巨大的思想变动和影响,并将继续发生新的变动,要求加强和改进对青年的思想政治教育,为青年健康精神品质的发展作出理性引导,为中国成功参与全球化培养德才兼备的人才.     

青年价值观的变化与思想政治教育

青年价值观作为社会意识的一部分,是社会存在的一种反映.青年价值观随着改革开放30年来政治、经济、文化的不断发展而变化,并呈现出个体化、现实化和多元化的发展特点.青年价值观的这种变化不仅反映了新时期青年价值观发展的特点,也对思想政治教育有着重要的启示作用.因此,对青年进行思想政治教育时要注重个别差异,转变教育方法.     

多元文化背景下的青年思想政治教育

多元文化的交流与融合,是当前我国社会文化发展的必然趋势和不争的事实。在这种复杂的多元文化思潮和价值观念的冲击下,广大青年的价值取向、道德观念、理想信念面临着前所未有的新挑战。因此,在新形势下,要大力倡导和建设社会主义核心价值体系;强化文化认同,弘扬和培育中华民族精神;以“一体多元”为主导,构建和谐文化环境;努力加强青年文化建设。     

增强民办高校学生思想政治教育有效性初探

民办高校学生的思想意识呈现积极向上的政治态度、强烈的奉献精神、迫切的成才愿望、较弱的学习主动性、较强的＂教育消费者＂意识等特征,根据上述特征,增强民办高校学生思想政治教育有效性需把握以人为本、以学生为主体、维护学生合法权益等原则,可借助党员工作站、志愿服务、学生维权服务等载体增强民办高校学生思想政治教育有效性。     

浅论邓小平教育思想中的人才观

邓小平的人才观是邓小平教育理论的重要组成部分 ,他关于“三个面向”、“四有新人”、教育改革、尊重知识、尊重人才等思想的论述为我国在人才培养类型、人才培养质量、人才培养模式和人才使用机制等方面指明了方向 ,对当前贯彻落实人才强国战略有着重要的指导意义。     

全面建设小康社会背景下的青年思想政治教育

全面建设小康社会的战略部署为当代青年发展提供了新空间、新机遇,与此同时,青年思想政治教育的地位与作用日益凸显。全面建设小康社会对青年思想政治教育提出了深化和创新的全新历史性要求。     

全面建设小康社会背景下的青年思想政治教育

全面建设小康社会的战略部署为当代青年发展提供了新空间、新机遇,与此同时,青年思想政治教育的地位与作用日益凸显。全面建设小康社会对青年思想政治教育提出了全新的历史性要求,由见于此,青年思想政治教育亟待深化和创新。     

再论青年思想政治教育的个体价值

青年思想政治教育的个体价值是青年思想政治教育价值的根本与核心,其表现形态有：引导青年理性认知思想政治道德知识;培养青年深厚的政治情感与道德情感;帮助青年树立正确的价值观;引导青年养成良好的行为习惯。这些表现形态彼此互为前提,相互促进,共同发展。     

军队思想政治教育中青年官兵逆反心理探析

逆反心理是一种特殊的心理活动,是青年官兵中常见的心理问题。它不仅模糊军队思想教育交流点、削弱凝聚力、降低正效应,还直接影响青年官兵身心健康;其成因主要是家庭和社会不良因素影响、教育中的失误、官兵主体内部综合心理因素等;要运用逆反心理的正效应、正视负效应、优化外部条件等,控制逆反心理。     

国有企业青年职工思想政治教育问题及对策

企业青年员工是企业的新生命和活力,是国有企业的未来和希望。做好国有企业青年职工的思想教育工作是时代发展和企业改革的需要。针对当前国有企业青年职工的思想状况和思想政治教育存在的问题,加强企业青年职工思想政治教育要做到:与时俱进,注重青年职工思想政治教育工作的时代性;结合职工实际,把企业青年职工的思想政治教育工作内容具体化和实际化,注重青年职工的实际问题;要与企业管理制度相结合,改革职工思想政治教育工作的内容和形式;坚持理论教育与实践教育相结合,发挥典型的作用。     

论增强研究生思想政治教育的有效性

增强研究生思想政治教育的有效性,就要立足于研究生群体的思想实际,遵循教育的科学规律,实现思想教育与思想交流的统一;净化美化社会环境,搞好校园文化建设;团结和依靠广大研究生指导教师,紧紧抓住全面推进素质教育的有利时机,大胆探索,锐意改革,开创研究生思想政治教育工作的新局面。