关于共青团院校发展走向的思考

团校是培养党的后备干部、培养青年管理人才的重要阵地,是我们党和国家教育事业的重要组成部分,是其他教育单位不可替代的、十分宝贵的教育资源.随着改革开放的不断深入,团干部教育事业有了长足的发展,为加强团的建设作出了不可磨灭的贡献,但也存在许多急需解决的问题.面对新世纪、新挑战,团校教育如何正视并解决面临的困难和问题,坚持走改革创新之路,准确定位团校的发展方向,这是摆在各级团组织和团校面前十分紧迫的任务.     

高职院校共青团工作平台搭建之我见

高职院校共青团工作的平台搭建,是加强共青团在高职院校校园文化建设中所承载角色份量的新要求,是提升校园文化内涵建设的一个重要内容和途径,更是影响青年大学生综合素养形成的一个关键因素。     

知识型社会与共青团院校的创新教育

知识型社会来临,共青团院校教育改革要从单纯政治教育向综合素质教育拓展,单纯知识传播向智力资本提高拓展,从专业人才教育向知识型劳动者培养拓展,从传统教育方式向信息网络教育拓展,从履行教育职能向经营教育产业拓展。共青团院校创新教育的内容是倡扬创新精神,塑造创新人格,启迪创新思维,激励创新实践,促进创新交流。同时共青团院校要建构创新教育体系。     

对共青团高职院校思想政治课的思考

本文针对共青团高职院校思想政治课教学实效性不高及其成因,从团属院校特色建设与发展要求出发,提出了一些针对性对策意见。     

共青团50年发展历程及思考

世纪之交,人类社会正发生着重大而深刻的变化。国际格局多极化态势逐渐形成,经济全球化趋势持续发展,世界科技进步一日千里,知识创新速度大大加快,综合国力竞争日益激烈,世界各种思想文化相互激荡。新的世纪是一个充满机遇和挑战的世纪。在这样的时代背景下,共青团作为一个社会组织,如何抓住机遇,如何面对挑战,需要我们对团的发展历程进行深刻的思考,进一步总结历史经验教训,以更加饱满的姿态进入ZI世纪。一、50年共青团的发展历程lop年10月1日,中华人民共和国成立,宣告了中国进入了一个崭新的历史阶段,共青团作为党领导下…     

关于高校共青团工作社会化的实践与思考

高校共青团工作社会化具有积极的现实、理论、实践意义。实践证明:转变观念是高校共青团工作社会化的基本要求,创新机制是高校共青团工作社会化的有效途径,完善队伍是高校共青团工作社会化的组织保障。     

关于高校共青团工作社会化的实践与思考

高校共青团工作社会化具有积极的现实、理论、实践意义。实践证明：转变观念是高校共青团工作社会化的基本要求，创新机制是高校共青团工作社会化的有效途径，完善队伍是高校共青团工作社会化的组织保障。     

关于转型期企业共青团建设的几点思考

企业团组织引导青年发展,应基于青年特点和企业的实际展开。企业团组织要发挥政治上引领青年、帮助青年成才、对青年的考核等方面的作用。企业团建工作要从健全组织机构、介入企业文化、推进组织创新、规范组织生活、开展青年养成教育等方面入手。     

中国青年干部院校发展之探索

顺应时代需求而诞生的中国青年干部院校,在深化教育改革的今天遇到了严峻的考验,面对实力雄厚的普通高校以及民办院校、国外教育机构的挑战,青年干部院校必须既要看到自己的弱点,更要认识自己的优势,应探索出一条适合青年干部院校的生存和发展的道路。     

共青团工作的几点思考

新时期共青团工作具有新的特点,需要有新思路.其要点是切实加强团的自身建设,重点培养广大青年团员的创新意识、创新精神及能力;培养广大团员的心理承受力,激发广大团员的"团员意识"和"责任感".     

关于共青团组织统筹城乡工作几个问题的思考

笔者通过分析共青团组织统筹城乡工作的组织结构变化来分析共青团组织的发展变化趋势。团组织从适应计划经济的传统的单位组织结构向适应市场经济的现代的社会组织结构转化，这是统筹城乡工作的本质所在。共青团组织建设要高度重视组织结点。当前，单位的结点依然可以发挥功能，但要将更重要的结点向社区转移，而兴趣和利益结点将是更有未来发展前景的基层组织核心聚集点。     

关于共青团组织统筹城乡工作几个问题的思考

笔者通过分析共青团组织统筹城乡工作的组织结构变化来分析共青团组织的发展变化趋势。团组织从适应计划经济的传统的单位组织结构向适应市场经济的现代的社会组织结构转化,这是统筹城乡工作的本质所在。共青团组织建设要高度重视组织结点。当前,单位的结点依然可以发挥功能,但要将更重要的结点向社区转移,而兴趣和利益结点将是更有未来发展前景的基层组织核心聚集点。     

关于青年院校发展取向的思考

青年院校的优势在于发挥并突出青年办学特色,培养既适合青年工作岗位需要,又适合转业后从事其他工作岗位需要的复合型人才。青年院校应设置多种类型、多种培养方向的复合专业,淡化专业界限,扩大学生自主选择专业、课程的权利,与用人单位、国内外名校开展多角度的合作,培养“一专多能”的复合型人才,得到社会的真正认可。     

新形势下高校共青团工作的几点思考

随着国际、国内形势的变化，我国的高校教育环境发生了深刻的变化，新形势下高校共青团工作面临着机遇的同时也面临挑战。高校共青团工作者必须把握时代变化的新问题，推进共青团工作的改革和创新，开创共青团工作的新局面。     

关于共青团组织在重大灾害救助中的工作定位与思考

共青团在2008年“5·12”汶川特大地震灾害发生后的救助实践，赢得了广大青少年的良好赞誉，也为今后重大灾害救助中的共青团工作提供了很多值得总结的经验和教训。共青团在重大灾害救助中的工作定位应该是：快速反应，做青年突击队的组织者；勇担重任，做志愿服务的招募管理和服务者；发挥优势，做民间组织与政府救灾机构之间的沟通者；宣传引导，做灾后重建中和谐理念的推动者。     

高校共青团宣传工作现状及思考

深刻认识新时期高校共青团宣传工作的重要意义,全面分析宣传工作所处的环境.深入思考新时期宣传工作的策略具有重要的意义.高校共青团宣传工作应从当代大学生思想特点、共青团宣传工作意义及现状等方面入手,切实加强和改进.     

共青团工作特性对共青团干部领导力的建构作用——对湖南省24名共青团干部的访谈分析

共青团工作特性对共青团干部领导力构成系统的部分变量有明显的建构作用.共青团干部要充分运用共青团工作的特性来巩固和发展自己的领导力,相关部门应根据共青团工作特性的要求制定科学的共青团干部人力资源管理政策,把共青团工作岗位作为培养青年干部和后备干部领导力的重要平台.     

关于共青团组织在重大灾害救助中的工作定位与思考

共青团在2008年5.12汶川特大地震灾害发生后的救助实践,赢得了广大青少年的良好赞誉,也为今后重大灾害救助中的共青团工作提供了很多值得总结的经验和教训。共青团在重大灾害救助中的工作定位应该是:快速反应,做青年突击队的组织者;勇担重任,做志愿服务的招募管理和服务者;发挥优势,做民间组织与政府救灾机构之间的沟通者;宣传引导,做灾后重建中和谐理念的推动者。     

共青团参与青少年社会教育的路径思考

社会教育是青少年教育的重要组成部分,如何充分运用"说服性教育"的理念和方式,积极参与青少年社会教育,是共青团应该认真思考和探索的重要问题.共青团参与青少年社会教育的路径,应围绕说服性工作理念来设计,它包括设计项目、吸引注意、选择媒介和信息质量等四个承上启下的过程.共青团干部应把提高自己的"说服能力"作为参与青少年社会教育过程的关键因素,为此就要加强自身的政治修养和人格修炼、了解青少年的思维方式、掌握现代媒介特点,以提高社会教育的实效性.