日本青少年德育教育的途径管窥

日本青少年德育教育的途径主要有灌输性德育教育、渗透性德育教育、体验性德育教育、疏导性德育教育和全方位德育教育五种.     

网络文化环境下大学生德育教育

现代社会进入到信息网络时代,信息网络已经走进了大学生的生活,网络文化以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性、无政府性和虚拟性以及隐藏在信息网络中的某些特殊因素,给大学生的价值观念和行为方式带来了许多影响和冲击。大学生的德育教育如何应对已是需要不断深入研究的课题。1.网络文化给大学生德育教育带来的机遇和挑战。1.1网络文化为大学生德育教育创造了一个全新的环境。利用网络实施德育教育,可以发挥传统德育教育无可比拟的优越性。一是提高了德育教育信息的传播和利用率。由于网络信息具有可复制性、共享性、时实传输性等特…     

关于加强公安院校德育教育的思考

公安院校德育教育具有突出的政治导向性、较高的职业道德标准和较强的心理品质要求等特点。在经济全球化的今天,公安院校的德育教育机遇和挑战并存。公安院校为适应时代需要,将德育教育贯穿于教育的全过程,就要创新公安院校德育教育的领导体系和工作机制,形成大德育格局;充分发挥思想政治理论课在德育教育中的主渠道作用;充分发挥学管队伍在德育教育中的主阵地作用;充分发挥校园文化在德育教育中的熏陶作用;充分发挥学生基层实习在德育教育中的实践作用。     

强化德育教育培养合格的高职人才

培养合格的高素质的高职学生,必须强化德育教育工作,确立德育教育的首要地位,实现德育教育的根本任务,积极探索德育教育的新途径,提高德育教育的质量和效果.     

德育智慧内容的缺失与补救

我国的道德现状反映出当前德育教育效果不容乐观,德育智慧内容的缺失是使德育失去魅力,影响德育实效性的主要因素。面对当前德育现状,迫切需要德育智慧内容的回归。应从主体性、情感性和实践性智慧三个方面,深入理解德育智慧的涵义,深究其缺失的根本原因,最终从德育环境、德育目的和德育教育主体的教育手段等三个方面探索德育智慧内容的有效补救途径。     

试论知识经济时代下的高校德育工作

随着知识经济的到来,高校德育工作面临着前所未有的挑战。对高校德育工作知识化、创新性、信息化、竞争性的新要求,德育教育观念、德育教育导向、德育教育模式等都要从新的实际出发,适应时代发展的需要。     

高校体育教学中德育教育的探讨

学校体育是学校教育的重要组成部分,对学生进行德育教育也是体育教学的重要任务。要培养适应新的市场经济体制下、新时期的合格人才,高校德育教育就显得尤为重要。体育教学为高校德育教育提供了好场所、好时机,好的活教材。也是加强高校德育教育的最直接的途径。     

论高职英语教学中的德育教育

高职英语的课程特征决定了在高职英语教学中进行德育教育的重要性。高职英语教育应与德育教育相结合,应将德育教育贯穿于英语教学的各个环节,同时教师应该重视德育教育,承担起教书育人的双重职责。     

西方德育教育方式及其借鉴意义

西方国家在长期的教育实践中积累了较丰富的德育工作经验,取得了明显的育人效果.其成功之处在于把德育贯穿于学校教育的全过程,实现了德育教育的寓他性、渗透性、活动性、实效性.研究、借鉴、吸收西方国家学校德育的有效成分,有益于我们创新学校德育教育.     

中专语文教学中的德育教育分析

语文教育不仅仅是一门工具学科,还是一块实施道德教育的重要阵地,在素质教育的大环境里,语文教育理所当然地应该加强德育教育。中专的学生正处于身心快速发展并走向成熟的阶段,此时加强德育教育刻不容缓。本文论证了中专语文进行德育教育的必要性,结合我国中专语文教学中的德育教育现状,提出德育教育的主要方法。     

论当代农村中学生德育教育

提高学生素质是教育工作的核心内容。在中学生素质的培养中,德育教育起着至关重要的作用。然而在农村中学生德育教育中,由于家庭、学校、社会等方面的原因造成种种令人堪忧的现状,只有通过道德教育、心理健康教育、个性发展教育、体验教育等新途径才能改善和加强农村中学生的德育教育工作。     

职业院校尤其要加强德育教育

随着我国教育事业的蓬勃发展,职业教育越来越受到重视。在职业类院校越来越多的新形势下,如何进一步加强职业院校的德育教育,已经成为摆在广大职业教育工作者面前的一个重要课题。因此,必须充分认识加强职业院校德育教育的重要性,联系实际、与时俱进,以开展灵活多样的全社会共同参与的德育教育。     

当前高校德育工作存在的问题及改革的新思路

文章在分析当前高校德育教育滞后原因的基础上，提出高校德育教育应在更新观念、明确道德规范、重视学生心理教育，提高教育工作者素质等方面进行探索和改革。     

西方发达国家学校德育教育的经验与启示

克服传统的“学会生存”教育重智轻德和个人主义的弊端,发挥德育的基本功能,迎接21世纪人类所面临的各种挑战,是西方发达国家加强和改进学校德育教育的根本原因;西方发达国家学校德育教育经历了一个从重视、不重视到重视,由个人主义转向综合主义的曲折过程;它给我们的启示是:学校教育应以德育为先、构建学校德育教育机制、注意德育教育目标和内容的层次性、强化隐性德育教育的渗透性、重点发展学生的道德思维和实践能力、建设一支高素质的学校德育教育工作者队伍。     

育人为本 德育为先——大学德育工作简论

德育教育是中国传统教育思想中的精华,加强大学生德育工作是教育工作的重中之重。在当前形势下,应当围绕大学生的特点及所处的环境,从各方面着手德育教育工作,以期建立健全大学生德育教育工作长效机制。     

浅论公安院校职业道德教育

德育教育是公安教育的灵魂,要充分认识加强德育教育和公安职业道德教育的迫切性和重要性,努力加强公安院校学生政治和职业道德教育,途径、方法和手段。     

高校大学生德育教育的好教材——读《铁人精神引领大学生思想政治教育》一书

<正>党的十八大以来,党中央高度重视高校大学生德育教育和思想政治课。习近平总书记在北大视察讲话中要求高校要强化对大学生的德育教育,使大学生自觉践行社会主义核心价值观。教育部思政司组织出版的《高校德育教育成果文库》丛书,适时为大学生提供了德育教育的教材和读物。由大庆师范学院刘晓华、陈立勇、张文彬主编的《铁人精神引领大学生思想政治教育》一书被收录丛书中,并由国家级出版社——中国文史出版社推出。这是一本难得的高校政治教育和德育教育的好教材。     

网络时代大学生的德育教育

互联网技术在大学生中快速普及,成为大学生获取知识和信息的主要渠道,对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了广泛而深刻的影响。学校教育是培养人才的主渠道,因此加强网络时代大学生德育教育十分重要。同时网络技术也为大学生德育教育带来了新的机遇,提供了现代化的手段;校园网文化建设,开辟了大学生德育教育的新领域。     

传承与创新视阈下构建高校德育工作的优化机制

传统节日文化作为中华民族文化的一部分,凝结着中华民族所特有的价值取向、民族心理、哲学思想和民族性格等文化内涵,它是一个民族的灵魂,它为构建社会主义核心价值观提供了宝贵的德育教育资源。高校应积极探索将传统节日文化融入高校德育教育路径,实现传统节日文化与高校德育教育的有效衔接。     

儒家教育思想与素质教育

现代素质教育与中国古代儒家思想有密切渊源联系。儒家教育思想中蕴含着丰富的素质教育思想资源 :儒家强调德育教育的重要性 ,强调教化启发 ,强调重行原则 ,强调教养结合 ,强调充分发挥社会与家庭教育的功能作用。儒家教育思想对我们今天深化教育改革、实施素质教育均有借鉴性积极意义。