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学习困扰、异性关系、社会适应、心理障碍……这些“青春烦恼”时常困扰着一些孩子。教师和家长往往使蛮力灌输“大道理”,可难免收效甚微。“心痛还需心药医”,坐落在莫愁湖畔的南京“陶老师”工作站另辟蹊径,用“热线”连通了孩子的心灵。 相似文献
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陈文国 《共产党员(沈阳)》2009,(7):16-16
创新:众里寻他千百度 建立社区党员代办站,是抚顺市永安台街道南台社区党委服务居民群众的一项创造性实践,原因是一直困扰社区工作的“三个需要”。首先是居民群众生活的需要。比如,空巢家庭的子女往往不在身边,老人需要家政服务。再如,独居、残疾和孤寡老人,生活上需要照顾,双职工孩子上学需要接送,等等, 相似文献
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“贾主任,我们孩子才六岁,您一定给仔细查查,看看有救没救?”随着贾立群手持的B超探头在孩子的腹部移动,孩子的父亲紧张得声音都颤抖了。这个孩子在当地医院被诊断为盆腔恶性肿瘤。父母抱着最后一丝希望带孩子从秦皇岛来到北京儿童医院。“不是肿瘤,只是阑尾脓肿。”贾立群放下手中的仪器说。“真的吗?”对这突如其来的好消息,孩子的父母都不敢相信。“我来证明给你们看。”贾立群拿来了一个穿刺针头。对准部位刺了进去,涌上来的脓立刻就把注射器推杆给顶了上去。“扑通”孩子的父亲跪倒在地:“您救了我们全家的性命啊!”贾立群连忙扶起他,“不是我救的,本来就没大碍。” 相似文献
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李佳佳 《共产党员(沈阳)》2009,(12):45-45
“我孩子今年4岁了,可不可以开始学习音乐?”“4岁的孩子,听觉、语言都已经具备了一定的能力,可以学习音乐了,音乐也是一种语言啊。但不能再小了,太小的孩子如果学习钢琴力度不够,手指的跨度也不够。只是这个年龄的孩子集中精力的时间还很短,主要是让孩子接受音乐的熏陶,培养孩子对音乐的兴趣。” 相似文献
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林凡瑞 《学校党建与思想教育》2006,(6):52-54
关于孩子“零花钱”的问题,是家庭和学校不可回避的问题。在多大程度上、以什么方式满足孩子的要求,怎样帮助孩子树立正确的金钱观,怎样帮助孩子支配手中的“零花钱”,则是当代家长、教师所面临的更现实的教育问题。 相似文献
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“会哭的孩子”就该“多吃奶”吗?黄伟华“会哭的孩子多吃奶”、正成为越来越多人的生活信条,他们把“哭”当作获取某种利益的手段,有困难“哭”,没有困难也“哭”,甚至比有困难的“哭”得更动人。举几职务提拔、职称评审、住房分配、困难补助等都要去“哭”“哭”来... 相似文献
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现在早熟的孩子不少,君不见有那才五六岁的娃娃就给《西游记》写续了。还有一种人,属于“大孩子”之列,却是“不想长大”的一类人。“不想长大”者有的是真的长不大,有的则是在装可爱,因为“可爱”往往可以带来许多好处。这和快乐大叔小时候正相反,那时候所有的孩子都盼着早一天长大成人,好早一天为祖国建设“四化”。 相似文献
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在南开区嘉陵北里社区居委会有一位深受孩子们爱戴的“刘奶奶”,她一手创办的“中小学贫困生义务辅导班”,用爱温暖着困难家庭的孩子。100多个孩子在她的呵护下健康成长,60多个孩子考上重点中学、考上大学,改变了自己的命运。 相似文献
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江宜靖 《学校党建与思想教育》2006,(11):71-71
人们把老师比作母亲,比作园丁,那我们就应该像母亲那样悉心地爱护孩子,像园丁那样精心培育幼苗。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱的力量是无穷的,一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,便能如春雨般“润物细无声”。正如一位师者在其文章中写道:“真情兮,煦煦春风胜母爱;师魂兮,浩荡日月齐放彩。” 相似文献
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河南省内乡县69岁老太柴小女为救落水孩子不幸遇难的事迹在社会上广为传颂,网友赞其为“最美奶奶”,乡亲们说“她是热心人、好人,太好太好了”。柴小女救人的义举发生于8月12日下午。当时,她在村子附近的湍河边洗衣服,看到本村4个孩子不慎落水,就跳入水中救人,连救3个孩子,当她再次跳入水中抢救第四个孩子时,终因体力不支而被河水吞没。 相似文献