商业广告英语的选词探析

广告无处不在,它是现代社会信息传播的一种手段,可以由语言、画面、声音等构成,其中最关键的是语言。广告英语的词语由于受语言学、心理学、营销学、社会学、美学等诸多学科的影响,与普通英语有着明显的差异。商业广告英语作为英语中的一种特殊变体,以推销商品或服务为目的,在句法、词汇和修辞方面具有其显著的特点。文章就选词特点从十个方面对商业广告英语作了初步的探讨。     

英语中性别歧视现象探析

性别歧视在不同的社会制度和国家中都不同程度地存在,作为一种普遍的社会现象,自然会在语言中得到折射。英语语言中存在着较为普遍的性别歧视现象。文章从姓氏称谓、语义褒贬、排列顺序、分布范围、性别定势及英语谚语等方面分析了英语语言中的性别歧视现象,并认为只要社会中的性别歧视存在,语言中的性别歧视现象就不会消失。     

信息结构与英语分裂句

本文着重分析了英语语言的信息结构和英语分裂句的关系。人们在交际中总是从已知信息到新信息,并且从句子结构来讲,已知信息总是在前,新信息在后;作者进而分析了英语分裂句的信息结构和信息分布。最后得出:英语分裂句是英语语言信息结构和信息焦点最集中、最典型的体现。     

隐喻与英语词汇学习

语言中隐喻的使用非常普遍。隐喻不仅是一种修辞手段，而且是一种思维方式和文化反映。词汇作为语言中最活跃的因素，是传递文化信息的重要载体之一，英语的词汇反映了英语国家的社会文化现象和英美人的价值取向。在英语学习过程中，隐喻的理解和运用能力是语言学习的关键，隐喻能力的培养和提高是促进英语教学的有效途径。     

英语词汇中的性别歧视现象

语言总是反映着社会,语言性别歧视是社会性别歧视的真实再现。本文分析了英语语言中性别歧视的原因,并通过实例从构词和词义两个角度分析了英语词汇中的性别歧视现象,最后提出了消除英语词汇中的性别歧视的方法和教学启示。     

英语性别歧视现象及其根源探析

语言是社会的产物,语言的不同运用折射出语言运用者的不同历史和文化背景。男女所处的不同社会地位及他们在社会中扮演的不同角色使得语言运用体现出明显的性别歧视倾向。本文通过阐释语言性别歧视的定义,列举了部分具体例证,并从历史和社会文化等根源上揭示产生英语语言性别歧视的原因。     

对广西高职英语教师专业能力现状的调查及数据分析

教师的专业素质与能力直接影响教学效果并最终影响学生学习和掌握英语语言的能力。在我国社会经济快速发展的新形势下,高等职业教育的发展与改革对英语课程提出了新的要求,各类高职院校急需更多合格的、高素质的英语教师以扩充自己的教学力量。因此,高职英语教师的专业能力成为了学术研究领域的重要课题。本研究以广西高职院校英语教师为研究对象,通过调查问卷的形式,从英语语言教学能力、综合教学能力、信念和态度以及个人信息等四个部分共61个问题对教师的专业能力现状进行了解,收集有关数据并加以分析,藉此探讨了高职院校英语教师专业发展的现状及不足之处。     

浅谈大学英语教学改革

随着社会的不断发展,英语的实际应用能力是一个合格毕业生的必备条件之一。本文强调学习语言应当尊重语言学习的自然规律,从当前大学英语教学改革的总体形势出发,探讨了教师角色的含义,阐述了大学英语教师角色转变的理论基础和必然性,对大学英语教师角色转变的方向和相关问题进行思考并提出对策。     

如何提高英语学习水平

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为世界使用最广泛的语言。在我国,英语已经被广泛地服务于国际游客和对外开放的国际交流之中。总而言之,在二十一世纪,英语已成为人们对外交流应具备的一项基本技能。那么,如何才能很好地掌握这一项基本技能呢?就是要不断提高英语学习水平。下面就如何掌握英语词汇,培养英语阅读与写作能力及提高听说能力等方面谈谈自己的一些粗略看法。一、如何更多、更快、更好地掌握英语词汇?词汇是语言的基本材料,掌握英语词汇是学习英语的基础之一。许多人对…     

以学生为中心的英语词汇课堂教学探讨

词汇是语言的基础,准确掌握一定量的英语词汇,是判断一个人是否驾驭英语的重要标准。本文作者结合多年的教学经验,从实际出发对英语教中词汇教学的不足之处做出分析,并提出了相应的加强词汇教学的教法和学法。尤其在词汇自主性学习方面提出了自己的观点。     

社会语言学视角下的英语性别差异探析

性别语体是英语语言的一种变异形式,涉及到说话人因性别差异而引发的对不同语言形式和表达方法的选择。社会语言学家认为,性别差异存在于多种文化的不同语言中,是语言学研究的永恒主题之一。文章主要从话题选择、语音语调、语法形式和用词方面阐述两性使用语言时的主要差异,以及性别差异在英语词汇和谚语中的表现,并从社会语言学角度分析这些差异存在的原因。     

交际语言教学法在公安英语教学中的应用

随着中国加入WTO和社会环境日益开放，对警察的英语交际能力提出了更高的要求。同时也对公安院校英语教学模式提出了新的挑战。本文提出交际语言教学技巧，试在改革传统的公安英语教学，并从听、说、读、写四个方面探讨如何全面提高学生的英语交际能力。     

英语语言习得中意识趋动的作用

影响英语语言习得的因素有很多.在诸多因素中,学习者的主观意识趋动( Self - willing motivation)和与之相辅相成的兴趣对英语语言习得影响最大,并通过自我效能、效价、目标定向和语言焦虑对英语语言习得产生间接影响,在全部学习动机因果链中起着主导作用,是促进英语语言习得的原动力.     

党校函授英语课中的文化教学

语言是文化的载体,文化是语言教学最直接的根基。英语教学,不应被看成只是语言教学,而是与人类知识和经验传承相关的文化教学,要注重挖掘社会文化内涵、恰当地导入思维文化、语词文化和习俗文化等主要内容。教学中应遵循实用性、阶段性和兼顾性三原则,加强对英美文化内容的介绍和了解的同时重视中国文化的英语表达,不断扩大跨语言与跨文化交际活动的范围,从而推动中国文化走向与世界文化交流融合的新阶段。     

现代社会的语言趋异及其社会学意义

在全球化的背景之下，当信息交流具有前所未有的重要性、语言趋同具有前所未有的便利性时，人们却反而要强调语言趋异，越来越多的人群试图通过语言的手段来创造并保持某种文化的、社会的身份。这是因为在现代文化环境中，语言具有重要的社会学意义，它是个人和群体的身份标识，是社会价值排序的重要标准，更是权力巩固的手段。通过研究语言趋异现象，可以为洞察隐蔽的社会问题和最广泛的大众诉求、正确理解社会关系和民族国家关系，从而制定科学、有效的政策提供依据。     

英语的情景变体

英语的情景变体杨立语言的运用与各种社会因素密切相关。使用语言的场合、情景不同，语言形式和结构也就不同。这种在实际运用中发生的语言变异现象称为语言变体（ｖａｒｉｅｔｙｏｆｌａｎｇｕａｇｅ）。英语的语言变异现象则称之为英语变体（ｖａｒｉｅｔｙｏｆＥｎｇｌ...     

解读英语专四作文阅卷标准

英文写作是语言学习的一种输出性技能,体现的是学生综合运用语言的能力。能够写出内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当的文章需要长期的学习积累。了解阅卷标准并有的放矢地学习,对提高学生英语写作、提升作文分数有一定的指导意义。     

英语语言中性别歧视的再审视

英语语言中的性别歧视是一个受到很多关注的话题。通过对语言的深入观察和总结可以发现,英语中不仅有针对女性的歧视,也有针对男性的歧视。主要表现在三个方面：性别排斥语、语言非对称以及负面的性别定型。语言中的性别歧视是社会文化的反映,是人类偏见和歧视的一种形式。     

创造良好课堂氛围 提高学生的英语听力能力

外语听力，是衡量学习者语言水平必要的标准；而且也是学习者重要的学习输入途径。但是，传统的听力教学法对当今的外语教学所带来的教学效果并不让人乐观，这些方法并不能满足学生对适应社会要求的需求，而且，也不利于激发学生对英语学习的积极性。如今，发达的网络和先进的教学辅助系统无非为外语听力教学提供了丰富的资源和多样的教学方式，大大的增强了学生的学习兴趣。     

幼儿园英语活动评价的原则与内容分析

幼儿园英语活动评价应该遵循一定的评价原则，主要包括客观性原则、全面性原则、参照性原则、有效性原则。英语活动评价依据的主要标准呢英语活动的语言目标和非语言的目标，评价的主要内容包括英语活动过程中幼儿学习过程与结果、教师的活动设计与组织的适宜性以及师幼互动的有效性等。