大学生资助政策体系落实现状研究

当前,高校大学生资助政策体系在落实中存在着资助体系承载主体不合理、贫困大学生的经济解困与精神解困缺乏有机结合、国家助学贷款政策制订与实际操作之间不协调、大学生诚信的缺失和贫困生资助理论研究滞后等问题。因此,改进高校大学生资助政策体系落实工作,要建立以政府主导的多元化资助体系,完善贫困生全面发展资助机制,拓宽勤工助学渠道,加强个人信用制度建设。     

涂文涛:教育促公平

党的十六届六中全会提出,坚持教育优先发展,促进教育公平.省委八届八次全会提出,民生为和谐之本,要认真办好群众急需、群众受益的实事,组织实施"十大惠民行动",其中之一就是"教育资助行动".我省教育系统坚决贯彻落实省委的部署和要求,以"坚持科学发展,构建和谐四川"为主题,进一步完善教育资助体系,落实教育资助的有关政策和措施,全力抓好"教育资助行动".……     

高校资助育人体系的实践与探索——以大连海洋大学为例

为帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,我国已经基本建立起以奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助政策体系。但在具体实施过程中,许多高校不同程度地存在着重资助轻育人、资助与育人分离的问题。本文结合高校资助育人工作的基本情况,论述了大连海洋大学积极构建的“四个关爱”资助育人体系,同时对深化高校资助育人工作提出对策建议。     

生源地信用助学贷款的现状研究

本研究结合问卷调查,客观地分析了生源地信用助学贷款工作的进展情况、取得的成绩及存在的问题,并在此基础上提出了具体建议及措施,以期积累更多的可信数据,更好地推动资助政策体系的落实。     

高校资助育人体系的实践与探索——以大连海洋大学为例

为帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,我国已经基本建立起以奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助政策体系。但在具体实施过程中,许多高校不同程度地存在着重资助轻育人、资助与育人分离的问题。本文结合高校资助育人工作的基本情况,论述了大连海洋大学积极构建的"四个关爱"资助育人体系,同时对深化高校资助育人工作提出对策建议。     

浅析美国高校学生资助政策体系及其启示

文章介绍了现行美国高校学生资助政策体系的主要内容,说明了美国高校学生资助政策体系的基本运行方式,通过借鉴美国高校学生资助政策发展历史沿革与运行机制的经验,以期给我国高校学生资助事业的发展以启示。     

公平正义:高校贫困生资格认定及资助的根本价值理念

教育公平是社会公平正义的重要体现。本文从高校贫困生资格认定和资助体系政策的制订、执行、监督、评价这一过程来分析、揭示了现有贫困生资助过程中不公正的现状和问题,提出了完善对贫困生的资格认定及有效资助的对策。     

浅析美国高校学生资助政策体系及其启示

文章介绍了现行美国高校学生资助政策体系的主要内容,说明了美国高校学生资助政策体系的基本运行方式,通过借鉴美国高校学生资助政策发展历史沿革与运行机制的经验,以期给我国高校学生资助事业的发展以启示。     

新时代高校发展型资助育人工作体系探析

当前我国的资助政策不断完善,从制度上保障了"不让一个学生因家庭经济困难而失学"。随着国家资助育人理念不断更新、互联网技术的迅猛发展、新的学生群体步入校园等新形势出现,高校资助育人工作也面临着新机遇和新挑战。文章首先分析了高校开展资助育人工作面临的新的时代背景,在此基础上探索构建经济资助、心理辅导、精神帮扶、学业指导、能力提升"五位一体"的发展型资助育人工作体系。     

高校新资助政策面临的困境及其对策

国家资助政策的不断发展缓解了高校贫困生的生活困境，为高校人才培养打下了更为坚实的基础。在我国特殊的国情背景下，高校资助政策的更新构建和有效实施显得尤为重要。但由于我国资助大环境尚不健全等因素，目前高校推行的新资助政策本身及其实施过程都还存在着一些不尽如人意的地方，有待进一步改进和完善。     

新时期高校资助育人工作机制探析

资助育人是实践育人教育理念在高校资助体系中的重要体现,针对目前资助工作还存在的育人缺位、资助不公平和资源缺乏等问题,本文旨在构建高校资助育人工作的长效机制,从完善资助政策、健全运行机制和保障体系、整合多方资源、完善资助评估等方面进行阐述。     

高等院校贫困生状况的调查分析及对策——以沈阳医学院为例

随着国家对贫困生资助力度的逐步加大，高校贫困生的管理工作日益突出。高校贫困生工作的好坏，直接关系到高等教育的公平，甚至影响到我国高等教育改革和发展战略目标的实现。本文在对沈阳医学院贫困生调查的基础上。对贫困生的贫困结构、贫困原因、贫困生工作等方面进行了分析，并从落实国家助学贷款政策、完善认定贫困学生制度、建立勤工助学体系、加强贫困学生思想教育和拓宽资助渠道等方面提出对策和建议。     

高校开展勤工助学的几点思考

在高等学校开展勤工助学活动,是高等学校家庭经济困难学生资助政策体系的一个重要组成部分.在对家庭经济困难学生的资助过程中发挥着不可替代的作用。同时,勤工助学也是大学生参加社会实践的重要渠道。正确教育和引导学生参加勤工助学活动具有重要意义。     

中等职业学校学生享受哪些资助

读者来信:我是生活在农村的初中学生,明年将参加中考,我想考中专或者中职。听说国家出台了新的资助政策,能否介绍一下。专家解答:根据国务院相关文件的精神,新的中等职业学校学生资助政策体系,实行以政府资助为主导、公共财政为主体、社会各方参与、多种资助方式并举。主     

高校开展勤工助学的几点思考

在高等学校开展勤工助学活动,是高等学校家庭经济困难学生资助政策体系的一个重要组成部分,在对家庭经济困难学生的资助过程中发挥着不可替代的作用.同时,勤工助学也是大学生参加社会实践的重要渠道.正确教育和引导学生参加勤工助学活动具有重要意义.     

优化大学生资助体系建设的实践与思考

据教育部统计数据,目前高校家庭经济困难大学生比例平均约占学生总数的20%左右,面对这样一个庞大的学生群体,如何做好他们的资助工作已成为各高校学生工作的重要内容。文章以中国石油大学(华东)为例,对目前大学生资助政策体系内容进行了介绍,同时结合工作实践对资助工作开展过程中需要完善的方面进行了分析,并针对进一步优化学生资助体系建设工作提出了几点设想。     

国家助学贷款违约现象分析及对策

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校家庭经济困难学生资助     

资助励志育人三结合 促进受助学生健康成长

华中农业大学在认真落实各项资助政策、保证专款专用的同时,结合受助学生心理特点,考虑多方面的因素,及时掌握受助学生的学习、生活、思想动态,注意把经济上的资助同思想上的教育引导、素质的全面提高结合起来,进一步提高思想政治     

对家庭经济困难学生认定的思考

对家庭经济困难学生的资助是党和政府十分重视的重要工作。在资助工作中,家庭经济困难学生的认定是首要环节,关系到党和政府给予经济困难学生的资助政策落实效果如何,关系到学校具体实施的资助工作能否做到公平、公正。本文针对认定工作中存在的问题,提出了具有操作性的解决办法,以提高家庭经济困难学生认定的科学性,对于做好家庭经济困难学生认定和资助工作具有一定的借鉴意义。     

贫困地区高职高专落实家庭经济困难大学生资助政策的思考

贫困地区高职高专的自身特点和生源情况使家庭困难学生的资助存在人数多、经费少、受助标准难以统一、助学贷款推行难、资助方式比较单一等一系列问题.政府、高校和社会应创新工作思路和方法,从加强管理,拓宽资金来源,完善资助方式,推进助学贷款,提高办学效率等方面来加强和改进资助工作,尽量把家庭经济困难学生资助政策落实好.