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1.
江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,坚持马克思主义与时俱进的理论品格,历史地拓展了人民群众的主体范围,科学地定位了代表最广大人民根本利益的目标,具体地规划了代表最广大人民根本利益的途径,坚持和发展了马克思主义理论的人民性价值取向,为马克思主义基本理论通向中国特色社会主义建设事业的新的伟大实践架起了新的桥梁. 相似文献
2.
“三个代表”重要思想，贯穿“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成了一个系统的科学理论。 相似文献
3.
作为第三代领导集体智慧结晶的“三个代表”重要思想，有着鲜明的理论特色。主要表现为：与时俱进，继承性，开放性和时代性，创新性和实践性，规律性和整体性。 相似文献
4.
许棣泰 《中共四川省委党校学报》2002,(2):16-20
江泽民"三个代表"思想和"七一"讲话是瞩目中外的大事.本文以理论分析和实际举证相结合的思路,从中外今昔的广袤视野下,进一步展示了它的硕果形态、瑰宝价值和指导意义. 相似文献
5.
田恒国 《中共福建省委党校学报》2004,(2):2-6
社会主义政治文明建设,必须以“三个代表”重要思想为指针,致力于为发展先进生产力提供制度性保障,为发展先进文化提供正确的价值导向,为实现最广大人民的根本利益提供利益表达和整合机制。 相似文献
6.
张朝伦 《中共四川省委党校学报》2003,(4):5-6
江泽民同志的“三个代表”重要思想既成功坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础原理和原则又紧密联系国际、国内发展变化的现实 ,创造性地丰富和发展了无产阶级政党的指导思想和理论宝库 ,因而独显特色。 相似文献
7.
必须从历史与现实相契合、实践与理论相统一等多重维度出发 ,才能准确而全面地把握“三个代表”重要思想的实践性本质及其表现。 (1 )“三个代表”重要思想是马克思主义中国化过程中开拓创新、与时俱进的最新成果 ;(2 )“三个代表”重要思想是对社会主义历史经验的高度概括 ,其实践性本质统一于并蕴含于社会主义建设实践中 ;(3 )把握它的实践性本质及其表现 ,必须将其置于如何推动中国先进生产力和先进文化的发展中去考察 ,并与维护好和实现好最广大人民群众的根本利益确立起内在的价值关联。 相似文献
8.
“三个代表”重要思想深刻揭示出了共产党的执政规律、社会主义建设的规律、人类社会发展的规律，它是中华民族伟大复兴的指路明灯。贯彻“三个代表”重要思想就要按“三个代表”要求的那样，坚持执政为民。 相似文献
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“三个代表”思想从物质性资源、文化性资源和群众性资源这三个方面拓展和优化党的执政资源,这有利于提高党的执政水平、增强党的执政基础、巩固党的执政地位。 相似文献
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季明 《中共云南省委党校学报》2002,3(5)
以江泽民同志为核心的党中央对推进党的建设“新的伟大工程”进行探索、作出部署的过程,是“三个代表”思想萌芽和酝酿的过程,“七一”讲话是“三个代表”思想形成的重要标志,“5·31”讲话进一步丰富和发展了“三个代表”思想。 相似文献
12.
杨卓华 《中共云南省委党校学报》2003,4(2):30-33
把握“三个代表”同马克思主义一脉相承的关系,既要从纵向看,考察它同马克思主义的传承关系,又要从横向的比较中考察它同马克思主义理论体系的内在统一性。 相似文献
13.
杜建伟 《中共云南省委党校学报》2004,5(3):48-50
"三个代表"重要思想集中体现了中国化的马克思主义的基本特征,第一次深刻揭示了党的阶级性与先进性的辩证关系,揭示了党的先进性本质并赋予了新的时代内涵,科学地概括了共产党执政的基本规律,是对马克思主义的重大理论创新与突破,在马克思主义发展历史上占有极其重要的理论地位. 相似文献
14.
周亚昆 《中共长春市委党校学报》2002,(4):57-58
中国工们党执政的实质是人民当家作主,人心向背决定执政党的兴衰存亡,中国共产党最大的政治优势是善于组织群众,宣传群众和联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。全党同志永远与人民群众心连心,我们党的执政基础就坚如磐石。每一名党员必须牢牢把握这些政治观点,从而提高贯彻“三个代表”要求的自觉性和坚定性。 相似文献
15.
李学新 《中共云南省委党校学报》2004,5(3):44-47
"三个代表"重要思想反映了我们党对历史发展的基础、条件和动因有了切合执政实践的新认识,表明我们党对加强执政能力建设的认识达到了一个新的高度. 相似文献
16.
雒树刚 《中共云南省委党校学报》2002,3(6)
以史为鉴,立党治国,是我们党的优良传统。对重大理论的学习离不开对历史,特别是中共党史的学习。深入学习党史同深刻领会“三个代表”,有着内在的理论上的密切联系。 相似文献
17.
"三个代表"重要思想是"三个文明"建设的指导思想,"三个文明"建设是"三个代表"重要思想的重要内容,它们统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中.要实践好"三个代表"重要思想,就必须坚持"三个文明"协调发展. 相似文献
18.
丁晋清 《中共长春市委党校学报》2003,(4):53-58
十六大以来,中央印发“纲要”．胡锦涛同志发表“七一”讲话．对“三个代表”重要思想作了进一步阐述。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮．要对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新高度．“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题．是对邓小平理论的丰富和发展．是面向21世纪的中国化的马克思主义。 相似文献
19.
徐贵相 《中共云南省委党校学报》2004,5(4):27-31
从邓小平理论到"三个代表"重要思想,是历史和逻辑的必然,是一脉相承而又与时俱进的科学体系,丰富和完善了中国特色社会主义理论体系,集中展现了我们党开拓进取的理论勇气和卓而不凡的创新品格,为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴奠定了强大的思想基础. 相似文献
20.
理论创新是中国共产党解放中国、发展中国的客观要求.时代前进需要理论创新,党的事业发展需要理论创新.中国共产党诞生80年的历史,就是一部创新马克思主义理论的历史.这部历史一再向人们表明,能否在实践中创新马克思主义,不仅关系到马克思主义本身能否永葆生机和活力,而且是中国共产党始终坚持"三个代表"思想、永葆先进性的永恒课题. 相似文献