农村大学生教育成本状况研究——以曲阜师范大学为个案

农民的经济状况本身不容乐观,而当前沉重的教育支出更是农民家庭的一天负担,一些地区因此出现了因教致贫的现象.农村家庭教育成本的加大已经成为制约农村各方面发展的瓶颈.     

农村留守儿童的教育保障——基于安徽省苏埠镇的个案调查

农村留守儿童是我国当前社会转型期的特有产物,伴随着当地社会经济的发展其表现形式和问题的严重性也各不相同,因而解决机制也必须具有针对性。调查中发现在安徽省苏埠镇的在校留守儿童中,家庭教育的缺失、应试教育的偏差以及社会教育的断裂等状况,给留守儿童的身心发展带来很大负面影响。通过新农村建设来快速发展农村经济、倡导农民工重视家庭教育和创新教育管理机制等标本兼治的方法,来构建留守儿童的教育保障机制。     

农村留守儿童的教育保障——基于安徽省苏埠镇的个案调查

农村留守儿童是我国当前社会转型期的特有产物,伴随着当地社会经济的发展其表现形式和问题的严重性也各不相同,因而解决机制也必须具有针对性。调查中发现在安徽省苏埠镇的在校留守儿童中,家庭教育的缺失、应试教育的偏差以及社会教育的断裂等状况,给留守儿童的身心发展带来很大负面影响。通过新农村建设来快速发展农村经济、倡导农民工重视家庭教育和创新教育管理机制等标本兼治的方法,来构建留守儿童的教育保障机制。     

家庭教育的缺失对留守儿童的影响及对策

农村留守儿童是我国城市化进程中出现的一个特殊群体,家庭教育的缺失对农村留守儿童的成长造成了一定影响。文章分析了家庭教育的作用和农村留守儿童由于家庭教育的缺失而出现的种种问题,并在此基础上提出了几点建议。     

基于固定资产和教育程度的农户家庭健康分析

当前,农村家庭健康与医疗问题成为困扰中国经济社会进一步发展的重要考验,普遍的认识是提高农村健康水平依赖于发展经济和加大医疗卫生投资两个方面。根据理论和经验,家庭固定资产和家庭教育程度是影响家庭健康状况的两个重要因素。通过使用方差分析方法,发现家庭固定资产和教育对家庭健康均产生影响,同时,二者不联合影响家庭健康状况。应通过改进经济增长模式、增加教育投资等方式促进农村家庭健康水平。     

青少年家庭教育的现实镜像——黑龙江五市(地)青少年家庭教育的调查与思考

与其他形式的教育相比,家庭教育有着不可比拟的优越性。特别由于当前市场经济竞争性和独生子女教育独特性的影响,家庭教育受到前所未有的重视。笔者立足调查问卷数据和相关个案访谈材料,对黑龙江青少年家庭教育现状进行分析和解读,结果显示:家长教育意识普遍增强,民主型家庭教育获较高认同,亲子交流互动良好,家庭教育出现唯智化倾向,家、校未能形成教育合力。     

以振兴农村义务教育为切入点促进乡村振兴——以乐山市为例

当前,城乡义务教育发展不平衡不充分引发的农村劳动力大量外流、家庭教育投入加大、厌农离农思想严重等问题制约了乡村振兴的推进。因此,必须以农村义务教育为切入点,用优质教育为乡村建设留住人才、人力、人心,为乡村振兴注入更多发展动能,逐步缩小城乡差距,最终实现城乡一体化均衡发展。     

新时期青少年家庭教育的几点思考

青少年教育系统中家庭教育一直占据着重要的位置。家庭教育对青少年的思想品德、人格塑造、行为养成和健康心理等有着不可替代的作用,但当前我国家庭教育还存在忽视德育注重智育、忽视情感注重物质、忽视身教注重言传等方面的问题,家庭、学校、社会没有形成一体的教育网络,特别是离异家庭很容易出现"教育真空"。解决家庭教育问题,要从思想道德教育着手,营造健康的家庭环境,确保家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合。     

青少年家庭教育的现实镜像——黑龙江五市(地)青少年家庭教育的调查与思考

与其他形式的教育相比，家庭教育有着不可比拟的优越性。特别由于当前市场经济竞争性和独生子女教育独特性的影响，家庭教育受到前所未有的重视。笔者立足调查问卷数据和相关个案访谈材料，对黑龙江青少年家庭教育现状进行分析和解读，结果显示：家长教育意识普遍增强，民主型家庭教育获较高认同，亲子交流互动良好，家庭教育出现唯智化倾向，家、校未能形成教育合力。     

农村经济安全与全面建设小康社会

改革开放二十多年来,我国农村经济社会的发展取得了举世瞩目的成就,绝大多数人摆脱了贫困。但是近年来,我们也要看到,农村经济的发展势头出现了减缓趋势,有的地方经济发展困难重重,步履维艰。农村面临的经济安全问题,必须引起我们高度重视,如果出现农村经济安全问题得不到解决,必将影响到全面建设小康社会的进程。本文试从农村经济安全与全面建设小康社会的关系进行探讨。一、农村经济安全是全面建设小康社会的重要保证农村经济安全是指农村经济环境能够适应其自身发展需要的良好状态。主要体现在保持土地、水源、森林、大气等自然资源的永…     

社会主义新农村建设背景下乡风文明问题探析

乡风文明是社会主义新农村建设的思想根基和主要内容之一。由于农村市场经济转型的负效应、历史文化沉积与现实思想的冲突、城乡二元经济结构所引发的城乡差距扩大趋势以及农村思想政治教育弱化等原因，使一些农村的乡风出现不文明现象，只有从经济、政治和文化多维度采取措有效施，才能促进乡风文明建设的发展。     

我国农村留守儿童的教育问题研究

作为我国经济转轨、社会转型期一个独特的社会问题,留守儿童的教育问题引起了社会各界的广泛重视。从目前我国留守儿童的现实背景的调查中不难看出,留守儿童的教育存在学业教育欠佳、德行教育失范、安全教育失保、心理教育失衡等问题,并对这些问题做出了基本判断,得出农村家庭教育缺位、学校教育不力、社会政策与文化环境薄弱等成因,针对实际情况提出了缓解留守儿童教育问题的对策建议,以更好地促进留守儿童的健康成长。     

农村留守儿童社会教育的发展趋势研究——以湖北农村留守儿童现状为例

经过多年努力，湖北在农村留守儿童社会教育方面已经取得了初步成绩。但就整个湖北省来看，农村留守儿童的社会教育状况不容乐观，突出的制约因素有以下几个方面：社会体制和教育体制改革滞后，社会教育法律法规缺失，农村集体资金短缺，留守儿童家庭教育缺位。因此，完善湖北留守儿童社会教育应抓紧做好以下几个方面的工作：加大农村社区社会教育基地建设，加强农村文化娱乐场所管理，充分调动社会力量关爱留守儿童，为留守儿童社会教育提供法律保障。     

农村留守儿童家庭生活教育缺失现状及对策

目前,农村留守儿童已经引起了全社会的关注.针对农村留守儿童家庭生活教育缺失这一现状,从农村留守儿童基本的家庭生活出发,对他们在情感、学习以及监护等方面的缺失展开论速,并提出几点拯救措施;提高农村留守儿童父母的家庭教育责任感;实施家庭亲情教育计划,提高农村留守儿童父母科学教子的能力}加强对监护人的教育.     

社会变迁中农村留守青少年越轨行为的成因及其对策研究

在社会变迁形势下,当前农村留守青少年越轨行为呈高发态势。不良的农村社会文化影响、家庭教育的缺失和学校教育的错位等。预防和减少农村留守青少年越轨行为的发生需要从社会、家庭和学校等多种渠道入手,努力整治农村社会环境,营造文明向上的社会文化氛围;强化家庭的教育功能,增强父母的责任感;同时还要规范学校的教育行为,提升学校教育水平。     

留守儿童犯罪问题对策刍议

由于农村大量剩余劳动力进城务工,产生了留守儿童这一特殊的群体。由于家庭教育缺位或失当、学校德育工作滞后或缺失、农村不良环境的催化和青少年时期的个性特征致使他们成为犯罪的高危人群,这一问题近年来已呈严重化发展趋势,并得到社会各界的关注。我们应从建设和谐社会入手,国家、社会、部门以及家庭齐抓共管,把留守儿童纳入有效的监管中,他们得到真正的关心、爱护与良好的教育。     

解析农村留守儿童教育问题:原因与对策

随着农村留守儿童群体规模的不断扩大,留守儿童的教育问题日益突出。农村留守儿童教育问题的产生既有社会因素,也有学校和家庭因素。解决农村留守儿童教育问题,必须明确政府职责,调动社会力量,变革教育机制,强化家庭教育观念。     

新农村法治的主体性研究

“新农村”建设需要农村法治的保驾护航,农村法治的关键和难点在于农村法治主体性问题。农村法治主体性包括农民的法律意识、法律知识和法律能力。农村法治主体缺位原因有文化观念、经济,社会因素。从近期看,农村法治主体建设应注重法治主体性建设的现实性、实效性、针对性。从长远看,农村法治主体性建设最终立基于农村的教育和经济。     

《爱弥儿》中家庭教育思想的启示

家庭教育对孩子的成长、和谐家庭的建设、社会的发展意义重大,但我国目前的家庭教育中暴露出诸如重知识教育轻道德教育、爱的教育缺失、不能正确对待孩子好奇心等问题。《爱弥儿》中蕴含的丰富家庭教育思想值得我们借鉴,我们要重视道德教育培养健全人格、重视爱的教育、正确引导孩子的好奇心、充分发挥父亲的教育功能,并夯实家庭促进个体社会化的基础。     

农村经济安全与全面建设小康社会

改革开放二十多年来,我国农村经济社会的发展取得了举世瞩目的成就,绝大多数人摆脱了贫困.但是近年来,我们也要看到,农村经济的发展势头出现了减缓趋势,有的地方经济发展困难重重,步履维艰.农村面临的经济安全问题,必须引起我们高度重视,如果出现农村经济安全问题得不到解决,必将影响到全面建设小康社会的进程.本文试从农村经济安全与全面建设小康社会的关系进行探讨.