公安院校人才培养体制改革的若干思考

当前,公安教育培训体制正面临着改革创新的新任务。公安部部长孟建柱提出,要从改革和加强教育培训工作入手,建立公安“大教育、大培训”的工作体系和工作格局,进一步提高广大民警的执法素质和执法能力;要把教育培训作为素质强警的主要内容,在公安队伍中深入开展“大教育、大培训”活动。作为培养公安人才主阵地的公安院校,在“大教育、大培训”的活动中无疑起着重要的支撑作用。     

积极探索院局合作的“战训合一”训练模式

为适应新形势、新任务的要求,建设过硬的公安队伍,公安部党委提出了创新教育训练内容和形式,积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系,切实提高公安民警的综合素质和实战本领。根据公安部党委的指示,云南省公安厅党委做出了“加强在职民警教育训练体系建设,努力构建符合云南公安实际的‘大教育、大培训’工作体系”的工作部署,要求全省各级公安机关和公安教育部门,紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际,努力创新教育训练内容、形式,通过教育训练,提高云南公安队伍的整体素质。     

石家庄市公安局教育培训工作乘上网络快车

石家庄市公安局积极探索运用公安信息网加强和改进民警教育培训工作，增强了教育培训的实效，推动了大教育、大培训工作体系的构建和创新。     

积极构建适合公安院校科学发展的“大教育、大培训”工作体系

2008年1月，在全国公安厅局长会议上，公安部党委提出，建立健全教育训练制度体系、基础体系，创新教育训练内容形式，积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系，切实提高公安民警的综合素质和实战本领。根据公安部的这一指示精神，云南省公安厅党委立即作出了加强在职民警教育训练体系建设，努力构建符合云南公安实际的“大教育、大培训”工作体系的工作部署；要求全省各级公安机关和公安教育部门，要紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际，努力在创新公安教育训练内容、形式和建设科学规范的公安教育领导体制、工作机制上有新的发展和突破，逐步构建具有云南公安特色的“大教育、大培训”工作体系。     

致力于“西部大开发”战略 改进和加强在职民警教育培训

公安教育培训工作是公安工作发展和公安队伍建设的基础和保障。近年来，我市的在职民警教育培训工作以邓小平理论和江总书记“三个代表”思想为指导，认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强政法干部队伍建设的决定》和全国公安教育工作会议精神，坚定不移地走“科教强警”之路，以提高队伍的整体素质和战斗力为目的，加大在职民警培训力度，努力建设高素质的公安队伍，以适应西部大开发，重庆大发展公安保卫工作的需要。一、我们的做法（一）领导重视、制度健全，是教育培训工作取得成效的关键在市局党委的领导下，我局把教育培训工作当作加…     

十七大以来警察训练工作的经验成效

<正>党的十七大以来,全国各级公安机关认真贯彻落实中央和公安部党委关于干部教育培训工作的一系列决策部署,紧紧围绕服务公安工作大局,着眼新形势新任务对队伍素质能力的新要求,坚持高点站位、远点谋划、重点突破、多点推进,积极建立完善符合时代特征、体现公安特色的"大教育、大培训"工作体系,警察训练工作的针对性和实效性明显增强,为推动公安工作和公安队伍建设科学发展提供了有力的     

以“大教育”、“大培训”观念推动公安教育训练工作

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“建设全民学习、终身学习的学习型社会。”孟建柱同志任职公安部党委书记、部长后，从学习贯彻党的十七大精神与研究谋划当前和今后一个时期公安工作的高度，提出“要从改革和加强公安机关教育培训工作入手，建立‘大教育’、‘大培训’工作格局和工作体系”思想。孟部长这一思想为如何加强公安教育训练工作，推动公安队伍正规化建设进一步指明了方向。下面，结合自己的工作实践谈一点粗浅的体会。     

立足实际 夯实基础 推动安徽省公安教育训练务实创新长效发展

<正>2009年10月,公安部党委印发了《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》(以下简称《意见》)。2010年3月,安徽省公安厅(以下简称省厅)党委在认真学习公安部党委《意见》的基础上,结合安徽公安工作和公安队伍建设实际,发出了转发《中共公安部委员会关于加强和改进公安教育训练工作的意见的通知》,提出了具体贯彻落实措施,对于构建符合时代特征、具有公安特色的"大教育、大培训"工作体系,提高公安队伍的职业素质和实战本领,推动公安队伍正规化、职业化建设具有十分重要的意义。     

关于构建全省公安机关大教育大培训工作格局和工作体系的理论探讨

党的十七大提出了继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，公安部党委要求建立公安“大教育”、“大培训”工作格局和工作体系，推动公安教育训练的改革和发展。全面提升公安教育训练水平。培养和造就一支高素质的公安队伍。那么。怎样构建大教育大培训工作格局和体系。进一步加强和改进公安教育训练工作，就成为摆在教育训练部门面前的一个重大课题。     

借鉴香港特区警察训练模式 推动公安民警在职培训向纵深发展

<正>公安部党委在《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》中高瞻远瞩地指出:"在公安队伍建设中,教育训练工作居于先导性、基础性和战略性地位。加强公安教育训练工作,不仅是提高公安队伍整体素质和战斗力的重要途径,也是推进公安队伍正规化、职业化建设的关键环节。"2008年1月11日,孟建柱部长在全国公安厅局长会议上对公安机关教育培训工作提出,公安系统要建立健全教育训练制度     

2001年公安教育工作要点

２００１年公安教育工作要以江泽民总书记关于教育问题重要谈话精神为指针，认真贯彻落实全国政法工作会议、全国公安厅局长会议以及全国公安教育工作会议精神，进一步加强在职民警培训的制度化和规范化建设，力争在建立民警教育培训约束机制以及经费保障机制方面取得新的突破，在公安院校的结构布局调整方面取得新的进展，在加强教育培训的针对性和实用性，突出实战技能培训，提高教育培训的质量和水平方面取得新的成效，为提高公安队伍的整体素质和战斗力，为新世纪公安工作和公安队伍建设奠定坚实的人才基础。 （一）配合全国公安机关正…     

在创新中提升民警培训的质量和效能

<正>重视干部的教育培训是我党的优良传统,公安教育对于提高公安队伍的整体素质和战斗力,推进队伍职业化、正规化建设具有先导性、基础性和战略性的重大意义。近年来,公安部党委将公安教育工作作为提高公安队伍整体素质的治本之策,着力构建"大教育、大培训"工作体系。2010年11月25日至26日,全国公安教育工作会议在北京召开,     

浅谈公安基层培训工作的创优

<正>随着我国法制建设的日臻完善和公安队伍建设的 快速发展,强化公安教育培训,提高公安基层民警整体 素质越来越显得重要和迫切。近年来,各级公安机关对 民警培训工作高度重视、积极支持、寄予厚望。特别是 《人民警察教育训练条令》的颁布和实施给公安培训工 作注入了生机。作为专门负责公安基层民警培训工作的 公安干部学校,如何贯彻"科教强警、科技兴警"的战 略,确保期复一期、年复一年的教育培训工作能够保质 保量,卓有成效地开展,我们认为抓好公安基层培训工 作的创优是至关重要的。     

推进公安“大教育、大培训”工作体系建设的实践与启示

<正>近年来,云南省公安厅(以下简称"省厅")党委高度重视公安教育改革与发展,根据公安部党委大练兵、"大教育、大培训"工作体系建设等工作的部署要求,实行统一领导、分级管理、分工负责的长效机制,全面推进全省各级公安机关全员培训和全警大练兵,强化教育培训在提高公安机关战斗力中的关键作用,初步确立了公安教育培训在公安工作     

做好新世纪公安教育培训工作需要把握的几个环节

公安工作要有发展后劲 ,必须大力加强教育培训工作。在新的世纪里 ,要做好公安教育培训工作 ,应当抓好以下环节 :一是以建立规范管理、培训与使用紧密结合的机制为突破口 ,实现公安教育培训健康、有序、高效发展 ;二是以突出实用性和特色性为重点 ,不断提高公安教育培训的质量和效益 ;三是以师资、教材、基地建设为保障 ,不断增强公安教育培训的后劲 ;四是以提高民警的政治素养、业务能力、实战技能、服务意识为根本目的 ,努力建设一支高素质的公安队伍。     

抓好五个方面的建设积极构建大教育大培训工作体系

为认真落实公安部关于构建大教育、大培训工作体系的部署，四川省公安厅立足全面提升公安教育训练水平、建设高素质公安队伍，制定出台了《关于构建四川公安大教育大培训工作体系的意见》，从组织管理、训练组织形式、训练内容标准、训练考核评价、训练基础保障等五个方面建设着手，积极构建大教育、大培训工作体系，推进公安教育训练工作的长远发展。     

突出重点 全警培训 积极探索具有公安特色的培训工作机制

2006年以来,厦门市公安局（以下简称＂我局＂）教育培训工作在厦门市委组织部的指导和上级公安机关的领导下,认真贯彻《干部教育培训工作条例》的要求,积极探索构建公安特色的＂大教育、大培训＂工作体系,不断加强教育培训工作的长效机制建设，创新教育培训的内容和形式，较好地完成了各项教育培训任务。     

构建“大教育、大培训”工作格局和工作体系 着力提升公安队伍整体素质和战斗力

<正>积极构建公安"大教育、大培训"工作体系这一事关公安队伍建设的战略指导思想,是孟建柱部长根据党中央的统一部署,在总结公安机关开展"大练兵"和"三基"工程建设成功经验的基础上,顺应时代发展的要求,对公安队伍建设和公安工作发展所作的重大决策之一。这一战略指导思想     

民警培训考核工作的改革探讨

在职民警培训是加强公安队伍建设的根本途径之一。在公安教育培训工作中，公开、公正、严格的考核制度是关系到建设一支政治坚定、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬的高素质公安队伍的重要环节。首先，考核工作是培训教学过程的有机组成部分。考核的主要目的是检查学员对所学内容的理解程度、接受程度和运用能力，关键是学以致用，它在教学中有着极其重要的地位和作用。因为对民警培训的任务主要是通过教学活动来实现的，而考查、考试等手段是     

公安“大教育、大培训”工作体系下教育培训绩效评估研究

当前，全国各级公安机关都在积极探索和构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系，坚持从改革和加强教育培训工作入手，扎实推进“大教育、大培训”工作体系的建设。公安院校是教育培训的“高地”，是提高队伍素质的源头，明确部、省、市、县四级公安机关的教育培训目标，精心规划各级教育培训的对象和内容，制定科学适宜的培训内容，提升教育培训的质量，是当前公安院校着力研究和亟待解决的问题。