论在县、市区域构建和谐社会的理论与实践问题

建设社会主义和谐社会．是党的十六届四中全会提出的具有鲜明时代特征的一个新思想、新目标．反映了我们党的执政理念的新发展。这对新世纪的中国特色社会主义建设具有重要的理论和实践意义。这对于直接面向基层的县、市而言，尤其需要联系实际，探讨如何去构建和谐社会。     

论在县、市区域构建和谐社会的理论与实践问题

本文阐述了“和谐社会”的基本含义及主要特征;论证了构建“和谐社会”应主要把握五个辨证统一关系:即人与自然、人与社会、人与人、经济与社会、经济发展与民主政治的关系;并联系实际,提出了构建县市区域“和谐社会”所采取的政策设想。     

县、乡两级选民资格如何确定

【案例】江西某村李某一家四口（李某、李某之妻何某、大儿子34岁、二儿子30岁）。李某妻子何某小学文化,大字不识,大儿子在广东打工,二儿子因为盗窃被判刑俩年,正在某监狱服刑。在人大代表选举前,大儿子寄回书面委托书要求李某帮其投票,妻子何某表示自己不识字不想参加,     

对市、县(区)两级党校图书馆数字资源建设的思考

市、县(区)党校图书馆数据库建设是党校系统图书馆数字资源建设的组成部分,一方面,要遵守标准、规范的技术原则,一方面,内容建设应实事求是,突出特色,有所为,有所不为,切实可行地把数据库做好、做精。     

要重视县（市）级党校科研工作

新时期新阶段县(市)级党校职能作用面临新形势新考验.要通过加强人才队伍建设,积极开展社会科学研究工作,不断推进教学科研一体化进程;提高干部培训质量,发挥好县(市)级党校理论阵地作用.     

怒江州县两级党校发展问题研究

中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道。当前，针对改革开放和社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，如何开展马克思主义中国化最新成果的理论宣传，开展党的路线、方针、政策的宣传；如何运用多种形式组织领导干部到党校进行轮训、培训；党校自身如何发展等问题，是党校发展中面临的紧迫问题。     

全省重点市、县解放日

解放日：1948年9月24日 解放过程：1948年秋，山东地区出现了有利于华东野战军内外线兵团集中作战的形势。为此，中央军委决定华东野战军集中全力发起济南战役。     

构建党委学习中心组品牌的长效机制探讨

<正>党委(党组)中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强领导班子思想政治建设的重要措施,是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。加强和改进党委中心组学习,对于不断提高各级领导班子和领导干部理论素质和领导能力,推进党的思想理论建设具有重     

关于构建学习实践科学发展观长效机制的思考

深入学习实践科学发展观活动开展以来,各单位严格按照省委省政府、局党组的统一部署和要求,高度重视、精心组织,顺利完成了各阶段的工作任务,极大地提高了全体党员干部贯彻落实科学发     

营造良好的执行环境——焦作市两级法院“开展诚信执行、构建和谐社会”纪实

2005年年末，焦作市人大常委会召开会议，听取了焦作市中级人民法院院长韩豫宛关于全市法院开展“诚信执行”的情况汇报。而在这次常委会的几个议题中，唯有法院的这个议题被全票通过。事后，韩豫宛院长激动地说：人大常委会专门听取法院某项具体工作的情况汇报，在焦作市人大的历史上实不多见，而能够全票获得通过，更是前所未有。     

全面提高党员素质 促进机关作风转变——吉林市市、县两级机关“保持共产党员先进性教育”活动综述

按照中央和吉林省委的部署,吉林市市、县两级机关“保持共产党员先进性教育”活动试点工作,从2003年2月下旬开始,到9月中旬基本结束。参加这次活动的党组织有1855个、党员23876名,党员参加学习率和参加评议率占99.4％。被评定为基本合格的党员占8.56％、不合格的党员占0.45％。这次试点工作,达到了     

县（市、区）级以上党组织才可以授予优秀共产党员称号

问：我们集团公司党委想在集团公司内部树立一批先进典型,并号召广大党员向他们学习。请问,我们能用授予他们优秀共产党员称号的方式进行表彰吗？     

关于构建学习实践科学发展观长效机制的思考

深入学习实践科学发展观活动开展以来，各单位严格按照省委省政府、局党组的统一部署和要求，高度重视、精心组织，顺利完成了各阶段的工作任务，极大地提高了全体党员干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力。但活动结束后，个别部门、个别同志不同程度地存在着思想教育活动应付了事、思想观念陈旧、突破创新意识不强等与科学发展要求不适应不符合的突出问题。     

县以上领导要加强理论学习

随着改革开放的深入,县以上领导干部的素质也在不断地提高,但还存在着一些带有共性和不容忽视的问题:缺乏正规的理论学习,理论素质不高,政治性不强,领导水平低,党性修养不够。要有效地解决上述问题,必须加强理论学习,当前,加强县以上领导干部理论学习,应着重解决好树立正确的世界观、人生观、价值观,提高政治思想素质和领导水平,增强党性修养等问题。 加强理论学习,要突出学习重点。一是要把深刻领会邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为提高领导     

学习贯彻党章与构建保持党员先进性长效机制

今年初,胡锦涛总书记从促进党的执政能力建设和先进性建设,不断解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题的战略高度,要求全党“认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章”,并强调“要进一步加强制度建设,加强以党章为核心的党内法规制度体系建设”。这为我们如何将学习贯彻党章与构建保持共产党员先进性长效机制有机结合起来,提出了明确的研究课题和理论指导。党章是我们党全部活动的总章程。巩固和发展先进性教育活动的成果需要构建保持共产党员先进性长效机制;推进党的先进性建设,需要…     

县(市)级政府在城镇化过程中的行为研究

城镇化是多目标统筹兼顾实现的过程。当前,由于种种原因县级政府行为产生偏差,出现了一些问题,因此,要规范县级政府行为,保证县域内城镇化目标的顺利实现。     

加强理论学习网络建设

江永县在县、乡、村三级理论学习网络建设中,坚持把“理论学习要管用”作为农村开展理论学习活动的出发点,坚持“四个结合”,确保同下破,线不断,人不散。1、坚持理论学习与本地中心工作相结合,着力解决农村经济发展中遇到的思想障碍和观念问题。江水县委要求,基层的理论学习,要结合各地实际,将理论学习与发展香抽产业、蔬菜产业和烤烟种植业等工作联系起来,为转变农民群众的思想服务,既使邓小平“发展是硬道理”等观点深入人心,又解决当地群众发展经济中遇到的实际问题。2、坚持理论学习与提高农民科学文化素质相结合,培养农村…