现代监狱职能与价值分析

“由于传统伦理性社会的‘人治’特征使司法在结构和职能上都处于社会的边缘地位”，报复性价值理念和阶级镇压的惯性思维主导了对监狱价值及其社会职能的分析和认识．阻碍了监狱价值利用和社会职能的全面发挥。要适应社会要求，监狱必须把履行社会职能作为监狱存在意义的根本所在，构建以促进罪犯安全回归社会为核心价值的罪犯教育改造体系．实现当代监狱维护社会和谐的最终价值目标。     

"5+1+1"监狱管理教育罪犯模式的立法研究

在贯彻把刑释人员重新违法犯罪率作为衡量监狱监管工作的首要标准要求的过程中,形成了旨在提高监狱教育改造工作质量的“5＋1＋1”管理教育罪犯模式。“5＋1＋1”管理教育罪犯模式的创新之处在于把罪犯每周1天课堂学习教育固定化。“5＋1＋1”管理教育罪犯模式需要立法保障,使教育改造罪犯工作成为一项“硬任务”．进而不断发展完善。使监狱更好地履行所承担惩罚、教育和改造罪犯的重要职责,充分发挥监狱有效消除和减少社会不安全、不稳定、不和谐因素,维护社会和谐稳定的重要作用。     

搞好保外就医工作加强执法监督

对患病的在押已判犯实行保外就医，是我国司法工作贯彻人道主义精神的具体体现，但是在实践中目前还存在种种问题。以至于使保外就医工作出现了一系列漏洞。有的本不符合保外就医条件的罪犯为逃脱法律制裁，通过种种途径打通关节，获取保外就医；有的罪犯保外就医一段时间后，身体已恢复健康，但仍自由自在地继续保外；更有甚者，一些保外就医的罪犯“病体痊愈”后，不思悔改，反而变本加厉地重新犯罪。这些情况都要求我们检察机关积极发挥其执法监督职能，加强专项检察，杜绝保外就医工作中虚假情况，消除对社会的不良影响。为此，我院于１…     

对"小政府,大社会"管理理念的反思

本文对“小政府,大社会”的管理理念进行了反思,认为这种管理理念不适合我国社会的具体情况,必须转换。政府的职能转变不是简单的“由大到小”,而应该是“由大到好”。从社会的角度来说,我国的民间组织还有待发展。     

国有企业产权管理新体制的构想

一理顺国有企业的产权关系,确立产权管理新体制,必须明了产权管理体制改革的理论、原则和目标。产权管理体制改革的理论基础是“三权分立”或“两个分离”:国家依靠政治权力行使的社会管理者职能和国家凭藉财产所有权行使的国有资产所有者管理职能相分离;使国有资产管理职能(权)相对独立,国家的国有资产管理职能(权)与企业的日常经营职能     

努力探索实践浙江经侦工作创新发展之路

当前，浙江经侦工作正处于创新发展的机遇期、职能任务的拓展期、信息化建设的深化期。努力探索实践浙江经侦工作创新发展之路，必须以党的十七大和省第十二次党代会精神为统颌，以服务经济发展为己任。一要认真学习全省公安工作会议精神，切实增强经侦工作贯彻落实“两个最大”理念的自觉性和坚定性；二要努力做到“三个坚持”，明晰践行“两个最大”理念的着力点和切入点，推动我省经侦工作继续走在前列；三要大力推进“四化”建设，进一步提升经侦队伍的整体素质，确保“两个最大”理念在经侦工作中落到实处。     

以科学发展观创新地名管理工作

民政部李学举部长指出：“地名是古今中外都要广泛使用的一种社会公共文化产品，是任何社会、任何组织和个人都离不开的交流工具。”地名管理与信息化服务工作要有效解决各种困难和问题，必须体现以人为本，为履行政府公共服务和行政管理职能发挥作用；必须找准自身在经济社会中的位置，挖潜其应有价值；更要与市场接轨、与社会相容、与群众贴近，创新管理。     

全球化全球性问题全球"普遍伦理"

由全球化所引发的全球性问题是全球“普遍伦理”确立的现实根据。全球化进程中出现的全球性问题，促使世界各国反思传统的伦理，以确立全球新伦理－全球“普遍伦理”；全球“普遍伦理”的提出是对“可持续发展”理念的伦理支持。可持续发展只有在全球“普遍伦理”的视野内才有可能实现。     

论"个别教育"在罪犯教育中的应用

监狱工作的实践告诉我们,对罪犯进行思想教育是改造罪犯的有效手段,而个别教育是思想教育的重要方式.个别教育是针对押犯的特殊问题及不同情况而对其进行细致深入的思想教育,本文阐述个别教育在罪犯教育中的针对性以及促进在押犯良性转化方面所发挥的积极作用,建立健全个别教育效果评估机制和有关法律法规,完善罪犯个别教育体系,加强国家对违法犯罪行为的打击力度,从而提高我国监狱对服刑罪犯的改造效果,体现监狱教育、改造罪犯的职能.     

和谐社会建设中的"社会"概念和"社会建设理念"

社会主义建设的总体布局从“三位一体”到“四位一体”,其中的“社会”概念发生了重大变化。这一变化要求确立新的社会建设理念:整体性理念、结构性理念、功能性理念和人本理念。这些理念又要求必须正确处理初级和谐社会和高级和谐社会的关系,提高各级领导干部和一切社会管理者认识和处理社会矛盾的能力。     

论罪犯心理的本质属性

本质是指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。关于罪犯心理的本质认识有不同观点，并且影响着监狱人民警察改造罪犯的思想观念，正确的罪犯人性观有助于认识罪犯、改造罪犯。罪犯心理的本质属性由反社会性、刑罚承受性、相容性、矛盾性所构成。     

我国劳动改造的现状分析

劳动改造是我国主要的刑罚执行方式,现阶段还存在着劳动改造的作用被放大、罪犯的权利易受侵犯、劳动改造忽视目的性等问题。为完善此刑罚执行方式,应落实罪犯有偿劳动制度,建立合理的罪犯劳动成果分配和管理体系,尊重和保障罪犯的人权,注重刑罚执行的教育感化功能,逐渐建立一定程度的开放的罪犯劳动场所。     

和谐语境下罪犯改造行为之选择

传统的狱政管理认为，罪犯改造的行为属法律强制执行的范畴。在和谐语境下，罪犯改造行为的选择是罪犯改造内因的外化形式，既表现出社会属性，又表现为法律属性，具有相对性、互为性和变异性等特征。选择是有条件的选择，需要用适度、法治和规范等原则对选择的载体进行调适，以达到激发罪犯积极改造行为之目的。     

谈罪犯心理健康教育体系的构建

罪犯心理健康教育是罪犯心理咨询、心理治疗的延伸,属于心理发展、心理预防性的教育,主要是针对罪犯在服刑期间心理发展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培养罪犯的心理素质、预防产生心理问题。因此,构建罪犯心理健康教育体系,确立其原则、内容和实施方法,对有效开展罪犯心理矫治工作,具有一定的现实意义。     

试论罪犯个性改造的可能性

罪犯个性具有高度可塑性及巨大可能性,围绕着对罪犯个性改造产生积极影响因素,阐述了罪犯自身存在着内在动力和出发点,以及外在影响因素,综合调整两种因素是推动罪犯个性改造的强大力量。     

"首要标准"背景下如何推进罪犯心理矫治工作的思考

目前，我国把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准，以确保教育改造工作取得实效。罪犯是心理问题高发的人群之一，罪犯心理咨询与矫治是新形势下深化教育改造工作的又一具有科学性、针对性和前瞻性的重要手段。因此，加强罪犯心理咨询与矫治标准化建设势在必行。     

监狱严管效能渐趋式微与对策探寻——从行刑宽严相济视角解读

对极少数抗拒改造、行为恶劣的罪犯实施严管是保证监狱改造秩序,促使这部分罪犯改恶从善的必要惩戒措施。就狱内违法违纪的惩戒而言。它的指向并非是绝大多数积极改造的群体,而涉及到刑事处罚的再犯罪又毕竟少之又少,故严管这一措施确有其主流手段及相对严厉的惩戒效能。但是,由于严管罪犯的“不过如此”心态。以及执法管理者的力不从心,严管效能已渐趋式微。通过数据统计和理性分析,以宽严相济为视角。力求从罪犯为何不惧严管、监狱相关措施的缺位、执法体系及教改手段等层面进行原因探求,是解决问题的重要途径。     

科学分类之下罪犯自杀的紧急处置

罪犯的自杀问题是现代监狱关注的热点问题。对罪犯的自杀可以分为手段型自杀、报复型自杀、绝望型自杀和精神病型自杀四种类型。在现场，监狱民警应按照规范的程序、适当的方法对罪犯自杀事件进行合理处置，以降低罪犯自杀的成功率。     

谈如何控制与制服持凶器的犯罪嫌疑人

文章分析了持凶器的犯罪嫌疑人的心理因素,探讨了控制和制服持凶器的犯罪嫌疑人战术的组织与实施方法,并针对当前公安民警在对持凶器的犯罪嫌疑人的执法战斗中应注意的问题,提出了相应的对策与建议,以期为公安民警在执法战斗中能更有效地控制与制服持凶器的犯罪嫌疑人。     

民生视野下的罪犯婚姻权论

罪犯的婚姻权一直是法律从未明文剥夺的权利，但在行刑过程中，罪犯又长期享受不到这项权利。2004年5月，民政部在相关《意见》中确认了罪犯的婚姻权。对此，监狱工作者应当慎重对待、正确把握《意见》要求与罪犯婚姻权的实际，切实保障罪犯应当享有的婚姻权。