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1.
军人心理活动是一切军事活动的基础,特别是现代战争中.军人心理素质是战斗力诸因素中最敏感、最活跃的因素。锤炼基层部队官兵过硬的心理素质,提高部队心理健康水平。是我军全面履行新使命和应对多种安全威胁完成多样化军事任务的紧迫要求。是基层经常性教育的一项重要任务。 相似文献
2.
战凯 《南京政治学院学报》2010,26(4)
军人道德行为选择培育是军队道德教育的重要内容.加强军人道德行为选择培育,要求强化官兵道德行为选择意识、培养和提高官兵道德行为选择能力、建立良好的道德行为选择环境. 相似文献
3.
王一军 《南京政治学院学报》2007,23(4):128
现代战争注重心理攻击和精神震慑,其突然性、破坏性、复杂性和对抗性、残酷性明显增强,对军人的心理素质提出了更高的要求.正因为如此,世界各国军队都非常重视现代条件下的心理训练,有的甚至将其提升到与联合训练并重的地位.近年来,我军广泛开展了心理训练,对提高官兵的心理防护能力起到了积极的作用.但就整个心理训练的内容体系来说,与未来战争的要求还有较大的差距.因此,强化官兵战时的心理防护能力训练,显得尤为重要. 相似文献
4.
陈连和 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2001,(Z1):78-79
军队基层文化工作是我军政治工作的重要组成部分,是精神文明建设的重要内容,也是进一步落实"三讲"精神,不断提高军人的文化素质的需要.我们要不断提高对军队基层文化工作的认识,它不仅能够提高官兵的政治素质,也能够提高军人的人文素质、军事素质,使军人适应现代战争的要求.本文论述了军营文化如何提高官兵的人文素质及军事素质,从而说明军营文化工作的重要性. 相似文献
5.
军校学员心理素质培养刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
夏月生 《南京政治学院学报》2008,24(3):115-116
军人心理素质在军人素质构成中的地位,规定了军校学员的心理教育是军人素质培养的重要组成部分.科学分析军校学员的心理状况,科学实施心理素质教育,是提升军校学员综合素质的有效途径. 相似文献
6.
职业自我效能感是军人素质的重要体现,影响着军人的职业行为和工作绩效。提高军人职业自我效能感是培养信息化高素质军事人才的内在要求。为此,要在正确认识军人职业自我效能感功能作用和影响因素的基础上,通过创造成功体验机会与提供榜样示范相结合、加强教育引导与优化官兵心理品质相结合、提高军人社会地位与改善军营环境相结合等方法,努力培育官兵的职业自我效能感。 相似文献
8.
王一牛 《南京政治学院学报》2007,23(1):99-101
幸福感是衡量心理素质的主观性指标之一。大力培育官兵的幸福感,有利于对军事活动效果的评估从外在客观维度转移到内在心理层面,从宏观社会层面深入到军人的微观心理。军人的幸福感有着自身的特点和影响因素,在军队思想政治工作中,应重视对军人幸福感的关注和培育。 相似文献
9.
军队思想政治教育要重视把社会主义核心价值体系转化为官兵的自觉追求 总被引:1,自引:0,他引:1
切实把社会主义核心价值体系转化为官兵的自觉追求,要求军队思想政治教育必须把社会主义核心价值体系作为重要内容来展开,贯彻教育的全过程,以促进军人核心价值观教育. 相似文献
10.
《南京政治学院学报》2006,(Z1)
心理素质是军人战斗精神素养的重要组成部分,是构成军队战斗力的重要因素。刚入伍的地方大学生在心理和生理上都面临着严峻的考验,要求军队院校努力探索入伍地方大学生的心理素质培育模式,不断提高入伍地方大学生的心理素质。 相似文献
11.
对军人权益保护立法的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈政平 《南京政治学院学报》2010,26(3)
军人权益的保护,关系到官兵的切身利益和军队的长远建设.鉴于目前军人权益保护立法的现状,认清制定军人权益保护法的必要性和可行性,对于加快军人权益保护立法进度,促进军队的稳定与发展,保证国家的长治久安具有重要意义. 相似文献
12.
林开云 《南京政治学院学报》2009,25(4)
崇尚荣誉是当代革命军人核心价值观的重要内容,强化军人的荣誉意识是我军思想政治建设的基础工程.新的历史条件下.积极探索强化军人荣誉意识的有效途径,对于教育引导官兵崇尚荣誉、争创荣誉、维护荣誉,具有重要意义. 相似文献
13.
平兴中 《南京政治学院学报》2009,25(6)
思想政治教育在和谐军营建设中具有重要功能.这一功能包括:在教育官兵坚持正确政治方向中发挥导向功能;在引导官兵履行军人使命中发挥凝聚功能;在鼓舞官兵成人成才中发挥激励功能. 相似文献
14.
15.
夏培芳 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2000,(1)
智商,即一个人智力水平的高低。智力,指人的一般认识能力。情商,指人认知和评估情绪的能力以及对情绪的调控能力,人际关系的管理能力以及个性特征如何。国外早在60年代的研究就已证明犯罪与低智商之间相关是事实。在我国,罪犯低智商状况更显著。家庭对子女智商和情商的发展起着重要作用。而高智商、高情商的青少年犯罪率明显低于低智商、低情商的青少年。学校教育对学生智商和情商的发展起着举足轻重的作用。教师对学生要一视同仁,确保学生在掌握知识的同时,形成良好的品行、素质。培养青少年的高智商和高情商是预防犯罪的有效良策。 相似文献
16.
张海 《南京政治学院学报》2009,25(6)
爱国主义作为一个民族的精神支柱,是重要的国家软实力.爱国主义对军人有着特殊要求,是军人政治观的核心内容和永恒主题.我军官兵政治观的历史演进表明,必须始终高扬爱国主义主旋律,坚持爱国主义与社会主义的高度统一、爱国情感与爱国行动的高度统一,大力培育以当代革命军人核心价值观为主体的军人现代政治观. 相似文献
17.
加强军人委员会建设.充分发挥其民主职能.是新形势下充分尊重官兵主体地位、调动他们积极性主动性创造性、推进基层民主建设的重要举措和根本要求。而基层党支部作为本单位统一领导和团结的核心.党内民主建设如何.必将会对军人委员会行使民主职能产生较强的示范效应和积极影响。 相似文献
18.
广大青年官兵是军事资源中最宝贵、最具决定意义的资源。当前,军事科技迅速发展,对官兵的政治素质、科学文化素质、身体素质和心理素质都提出了很高的要求。广大青年官兵要求进步,要求成才的渴望比任何时候都要强烈。但受错误人才观的影响,部分青年官兵陷入了成才的误区。 相似文献
19.
20.
孙金国 《基层政治工作研究》2008,(11):16-16
良好的心理素质.是官兵成长成才的前提和基础.是培养新型军事人才的基本要求。大力加强心理教育,培养官兵优良心理品质.是新形势下建设信息化军队迫切需要解决的现实问题。 相似文献