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1982年，年仅21岁的退伍军人李树山来到新汶矿业集团孙村煤矿，当了一名普通的煤矿工人。在那个千米井下幽幽巷道中最艰苦、最危险的岗位上，李树山走过了28个年头，从工人到技术员到基层管理人员直至现在的安监处党支部书记，无论岗位怎么变换，他始终心系安全，勤奋敬业。 相似文献
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江泽民同志在庆祝中国共产党建党八十周年大会上的讲话中提出：“我们要在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展”。这一论断，具有很强的针对性，为我们建设有中国特色社会主义的实践提出了新的…… 相似文献
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党的十六大明确提出,本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会.在全面建没小康社会的进程中,人的全面发展在小康社会建设中占有怎样的地位?如何处理好人的全面发展和小康社会建设的辩证关系?这是我们在实现全面建设小康社会宏伟目标过程中必须予以高度重视并正确解决的重要课题. 相似文献
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王长安 《党的生活(青海)》2006,(2):23-23
海南州在大力推进经济发展的同时，坚持以人为本，大力发展各项社会事业，促进了经济与社会协调发展、全面进步，社会事业发展成为地区和谐、全面发展的显著特点。 相似文献
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人的全面发展是人类的最高理想。十六大报告提出的全面建设小康社会的奋斗目标,正是我们党在新的历史条件下,对马克思主义理论的运用和发展,是我们党准确判断历史方位、针对新形式所提出的一个现代化课题。 我国现阶段为什么要提出人的全面发展 全面建设小康社会的奋斗目标,饱含了我们党对人的全面发展的关注。为什么在社会主义初级阶段要重视人的全面发展问题?这是由我国现阶段发展所具备的必要条件所决定的。 相似文献
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全面建设小康社会是以物质生产活动、精神生产活动为基础而又以人的创造性活动为动力,并最终体现在人的全面发展上的相互联系的整体发展过程。实现人的全面发展,是马克思主义的崇高社会理想。促进人的全面发展,是江泽民同志在党的十六大 相似文献
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人的全面发展既表现为个人的全面发展 ,又表现为人类的全面发展。人的全面发展的这两个方向 ,既有同一性 ,又有差异性。其同一性表现在它们的内容在本质上是同一的 ;在关系上 ,它们构成人的全面发展不可缺少的两个方面 ,这两个方面相互联结 ,相互制约 ,总趋向接近一致 ,个人的全面发展是人类全面发展的基础和前提 ,人类的全面发展又是个人全面发展的结果和归宿。其差异表现在 ,两者全面发展的具体内容并不完全一致 ,这是因为两者的参考系不同 ,个人的全面发展是相对于个人的片面发展而言的 ,人类的全面发展是相对于动物的片面发展而言的 ;而在关系上 ,两者有时呈现对立性甚至对抗性的状态 相似文献
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科学发展观的落脚点是为了人的全面。发展。人是教育的基础，也是教育的根本，高校的一切工作都要树立“以人为本”的理念，以教育为核心，以管理为保障，以服务为拓展，全面关心学生的发展。 相似文献
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江泽民总书记在十六大报告中提出的全面建设小康社会的奋斗目标,不仅描绘了我国社会主义现代化建设的美好蓝图,而且体现了我国社会发展理论的重大转变,真正开始走上以促进人的全面发展为最终目的的社会发展道路。正确理解全面建设小 相似文献
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论人的全面发展 总被引：2，自引：0，他引：2
周以侠 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2005,(3):50-53
人的全面发展既是一个理论问题，也是一个实践问题，具有丰富的内涵及其特点。促进人的全面发展是社会主义的本质要求，也是社会主义本质的具体体现。在我国现阶段，促进人的全面发展的主要途径是：加强社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，实现人与自然、人与社会、人与人的和谐发展。 相似文献
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江泽民同志指出：“我们建设有中国特色的社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人的素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”这一论断是我党历 相似文献
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这一讲,我们同大家谈谈如何促进经济社会全面发展的问题。党章修正案在关于党的领导的要求中,增写了促进经济社会全面发展的内容,这对新世纪新阶段全面贯彻党的基本路线,深入贯彻落实科学发展观,实现经济社会全面发展,具有十分重要的意义。 相似文献
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