全国党校系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会综述

这次研讨会以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为中心内容,从多学科、多方面、多视角进行了广泛而深入的研讨。涉及问题较多,特别是对热点问题探讨较为深入。归纳起来,主要研讨了以下问题:一、关于我国社会主义改革开放和现代化建设的旗帜问题。有的同志讲,一个理论——邓小平建设有中国特色社会主义的理论,在中国共产党人和中国人民十多年改革开放和集中力量进行现代化建设的新的伟大社会主义实践中,产生了,形成了,并且正在继续向前发展着。一面旗帜,上面写着"马克思列宁主义",写着"毛泽东思想",写着"邓小平建设有中国特色社会主义的理论"。举起这样一面新的旗帜,就是举起一面引导全国各族人民迈向21世担的伟大旗帜,或者说是举起一面引导中国改革开放和社会主义现代化这场新的革命走向胜利的伟大旗帜。有的同志深刻论述了邓小平理论的历史,并引用了一些历史资料。认为邓小平同志具备"出将入相"的治军、治国、治党的卓越才能,具备有胆识、有魄力、有度量,统揽全局、举重若轻的领袖品格。事实上在"文化     

北京市隆重举行邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会

（本刊讯）由中共北京市委宣传部、北京市邓小平建设有中国特色社会主义理论研究会、中共北京市委党校、北京市社会科学界联合会、北京市社会科学院联合举办的“北京市邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会”于去年12月中旬在北京举行，来自首都高校和社科研究单位的功多名老中青专家学者和一些实际工作部门的同志参加了会议。与会者以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，围绕跨世纪发展战略、精神文明建设等重要议题，联系北京市改革开放和现代化建设实际，结合学习、贯彻十四届六中全会和中央经济工作会议精神，进行了深入的研讨…     

全省党校系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会在我校召开

九月二十六日——二十八日,来自全省党校系统的近百名理论工作者和部分市（地）委党校的领导咸集宁波市委党校,参加邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会、相互交流、学习、研究邓小平建设有中国待色社会主义理论的成果。这次研讨会共入选论文74篇。经专家评审,有28篇论文获奖。我校谢永康、乐承耀、朱中人、陈鹏键和县（市）区党校的赵永焕、徐望曦、江兴汉和周惠定的论文入     

宁波市党校系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨成果显著

今年以来,宁波市党校系统的理论工作者积极开展邓小平建设有中国特色社会主义理论的研讨活动,撰写论文70多篇。六月二十九日,宁波市委党校召开全市党校系统邓小平建设有中国特色理论研讨会。来自全市党校系统的60多名理论工作者参加了这次研讨会,并提交论文77篇。经省市专家评审,共评出一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名。 这次研讨会的主要成果有以下几个方面: 一是对邓小平同志科学的思想方法有了新的认识。象山党校徐望曦等对邓小平的实践论思想方     

试论邓小平建设有中国特色社会主义理论的鲜明特色

邓小平建设有中国特色社会主义理论(以下简称邓小平理论)是当代中国的马克思主义,是中国人民的精神支柱。由于这一理论是坚持马列主义与中国社会主义建设实践和时代特征相结合的产物,因而它就被赋予了民族性、实践性、人民性、创造性、时代性的鲜明特色。科学地认识这些鲜明特色,对于我们正确地把握邓小平理论,用邓小平理论武装头脑具有重要意义。 一、中国作风,中国气派 邓小平理论以马列主义为指导,立足当代,扎根国情,是在中华大地上逐渐孕育成长起来的,因而它具有鲜明的民族性。 首先,每一种理论都离不开一定的社会历史条件,即不同民族的经济基础、文化传统和民族心理     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史考察

邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史考察杨三省邓小平建设有中国特色社会主义理论，是党的第二代领导集体在新的历史条件下，以马列主义普遍原理联系中国现实，于研究新情况和解决新问题的重大实践中，逐步形成和完善的建设、巩固和发展中国社会主义事业的科学指导思...     

邓小平建设有中国特色社会主义理论形成的标志

邓小平建设有中国特色社会主义理论形成的标志孙显元邓小平建设有中国特色社会主义理论的提出和形成，同党的十一届三中全会以来的改革开放的伟大实践的发展，是完全一致的。这个理论形成的标志是什么？有人认为，党的十三大是这个理论形成的标志，有人则认为这个标志是党...     

中央文献研究室召开邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会

中央文献研究室召开邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会纪晓华为了推动对《邓小平文选》第三卷和建设有中国特色社会主义理论的深入学习和研究，１９９４年９月６日至８日，中央文献研究室召开了＂邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会＂。室主任逢先知、顾问李传...     

高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜

江泽民同志在中央党校的重要讲话中强调指出,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。江泽民同志的这个科学论断,在关键时刻为全党指明了前进的方向,对于统一全党和全国人民的思想与意志,有极其重要的现实意义和深远的历史意义。     

高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜

高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜□本刊评论员我们敬爱的邓小平同志逝世后，人们都在观察中国的走向，关注着我们党将以什么样的形象展现在全中国人民面前，展现在全世界面前。对此，全党同志已有了十分明确的共识，这就是江泽民总书记于５月２９日在中央...     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的思维特点

邓小平建设有中国特色社会主义理论的思维特点王进党的十四大确定用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。学习这一理论，必须深入理解其思维特点，努力掌握和运用其基本立场、观点、方法，以分析和解决问题。笔者以为，邓小平建设有中国特色社会主义理论特点主要体...     

毛泽东、邓小平与建设有中国特色社会主义理论

建设有中国特色的社会主义理论,是植根于中国大地的科学社会主义,是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展.认真探讨毛泽东与建设有中国特色的社会主义理论的关系,对于我们加深理解和科学地阐述建设有中国特色的社会主义理论,有着重大的理论意义和现实意义.可贵的基础中国是一个人口无比众多、社会情况无比复杂的东方大国,在这样的国度里,怎样建设和发展社会主义的经济、政治和文化?这是马克思主义发展史上的新课题.它既不是像马克思、思格斯所设想的在资本主义高度发展的基础上建设社会主义,也不同于苏联的情况,不     

高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜

巨星陨落,举世哀悼。将近一个月来,我国各族人民,包括香港同胞、澳门同胞、台湾同胞以及海外侨胞,以无比悲痛的心情缅怀邓小平同志的丰功伟绩和崇高风范;国际社会也以各种方式悼念这位彪炳世界史册的世纪伟人。邓小平同志的英名、业绩、思想和风范将永远铭刻在亿万人民的心中,成为激励和鼓舞我们实现社会主义现代化宏伟目标的巨大精神力量。     

泰安市党校系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究会成立大会暨研讨会综述

为推动邓小平建设有中国特色社会主义理论研究工作的深入开展,泰安市党校系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究会成立大会暨研讨会于1994年12月1日至3日在泰安市委党校召开。泰安市党校系统七个团体会员的30多位代表参加了大会。泰安市委、山东省委党校的有关领导同志出席了会议,山东省委党校副校长宋士昌同志在会上作了重要讲话。大会推选泰安市委党校党委书记刘兴俊同志为会长。 这次研讨会共收到论文42篇,有9名同志作了大会发言。这是泰安市党校系统有史以来收到论文最多、规模最大的一次理论研讨会。与会代表紧紧围绕改革开放和现代化建设的实践,围绕当前重大的理论问题和实际问题,从不同角度、不同     

邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义

邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义马鸣《邓小平文选》第一、二卷的出版，连同原先出版的第三卷，形成了完整的邓小平同志的思想体系，给我们提供了学习建设有中国特色社会主义理论的最好教材。党的十四大对邓小平的建设有中国特色社会主义理论作出...     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成和发展

党的十四大提出了用邓小平建设有中国特色社会主义理论理论武装和统一全党思想。为了认识邓小平同志在创立这一理论过程中的重大贡献，为了深入学习《邓选》第三卷，更好地理解和贯彻执行党的基本路线，很有必要把握这一理论的形成和发展脉络。从中国共产党对这一理论的探索过程来说，以毛泽东为核心的第一代项导集体，从1956年起，进行了开拓性的探索，试图寻找适合中国实际的社会主义建设道路，但是终究未获成功。作为第一代领导集体重要成员和第二代领导集体核心的邓小平同志，把握时代脉搏，总结我国社会主义建设正反两方面经验，终于找…     

重视学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学思想

江泽民同志在中央党校的重要讲话中重提党的学风问题。他告诫我们，不要单纯从马克思主义书本里的片言只语中寻找答案，而要坚持马克思主义的立场、观点和方法来研究当代中国和世界实际的问题。这个讲话为我们在不断发展的形势下，结合深化改革开放的实际，进一步把学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入，在学什么，如何学的问题上，为我们指明了方向。学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，应当在掌握其科学体系和精神实质的基础上，以当前正在做的事情为中心，着眼于运用，着眼于对实际问题的理论思考。为此就要注重学习…     

邓小平创立建设有中国特色社会主义理论的历史探索

在研究邓小平的思想理论形成过程中,人们思考着一个重要问题,那就是创立建设有中国特色社会主义的理论,为什么是邓小平,而不是其他人,其历史由来在哪里?本文试作些探讨。 一、丰富的民主革命经历和经验,为有中国特色的社会主义理论的创立作了准备 历史唯物主义原理告诉我们:时势造英雄,而不是相反。伟大人物的出现是顺应历史发展潮流的要求应运而生的。邓小平在民主革命时期,成为第一代革命领导人的丰富人生经历的革命经验,是后来     

邓小平建设有中国特色社会主义理论科学体系的探讨

我们知道,在社会科学领域,任何一门独立的学科都有特定的研究对象,对这一对象进行研究,便形成了若干内容丰富并富有创造性的基本原理,既有贯穿始终的核心原理,又有最重要、最基本的理论支柱。关于邓小平建设有中国特色社会主义理论是不是已经形成了科学体系?对这个问题有不同的认识。有人认为它已经形成为一个科学体系,有人认为它不是一个科学体系。承认邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个科学体系的,对这科学体系内容的概括也有分歧。这里,我们谈谈对这个问题的看法。     

领导干部要带头学好邓小平同志建设有中国特色社会主义理论

一、学好邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重大意义《邓小平文选》第三卷的出版发行,是我们党和国家政治生活中的的一件大事。认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论并用它武装全党,是党的