论“科学发展观”的语义和定位

对"科学发展观"语义理解的精确化是一种认识和研究的深入。本文认为,"科学发展观"的语义不应理解为"各门科学发展之观",把它理解为"科学的(即正确的)发展之观"也不很准确,而应把它理解为"科学地发展之观"。在"科学发展观"中,"科学"不应是"观"的定语,而应是修饰"发展"的状语。所谓"科学发展观"就是"科学地发展之观",是关于科学地促进发展的观点或理论,其着眼点和重点在研究和阐明发展的科学性。十七大把科学发展观定位为"科学理论"、"重要指导方针"、"重大战略思想",本文进而研究了科学发展观的学科定位:科学发展观作为马克思主义哲学发展观的集中体现和应用,从学科上看当属于应用哲学。     

中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜

党的十七大报告做出了"中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜"的科学判断.这是中国共产党人把马克思主义关于人类历史发展规律的科学运用于本国实际得出的科学结论,是几代中国共产党人艰苦探索、继承、发展的结晶,是内涵丰富、经过实践检验并仍在不断发展的科学理论体系.深刻领会其丰富的科学内涵,是新时期贯彻执行党的路线方针政策,把中国特色社会主义大业推向前进的指路灯.     

全党深入学习实践科学发展观

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

行政生态学与生态行政学之比较

行政生态学与生态行政学都是行政学与生态学相结合产生的新兴边缘学科.行政生态学是关于"行政的环境"的科学,侧重于行政系统的外部环境研究,是借用生态学的生态平衡理论,从行政与环境的相互关系中来探讨行政产生和发展的规律.生态行政学则是关于"环境的行政"的科学,主要研究政府行政手段在生态环境管理中的应用,是探求政府生态行政管理规律特点和方法的科学.     

以科学发展观为指导加强和改进残联机关党建工作

<正>科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是马克思主义关于发展的世界观和方法论在新的历史时期创新和发展的集中体现,是全党工作的重要指导思想,同时也     

列宁对建构马克思主义意识形态理论的贡献及其当代价值

在马克思主义发展史上,列宁首创并全面阐述了"科学的意识形态",列宁坚持和发展了马克思恩格斯意识形态理论,指明了马克思主义就是"科学的意识形态",论述了"科学的意识形态"思想的基本要义,首创并在实践中坚持灌输论等,从而对建构马克思主义意识形态理论作出了重大贡献。列宁关于科学的意识形态思想具有多方面的当代价值,它是中国共产党人高度重视意识形态建设和进行理论武装的行动指南。     

科学发展、转型发展、和谐发展——学习贯彻党的十七届五中全会精神

陈勇鸣的"科学发展、转型发展、和谐发展——学习贯彻党的十七届五中全会精神"一文指出,党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(简称《建议》)。《建议》深刻指出了中国"十二五"发展的国际国内环境,明确提出了"十二五"规划的指导思想、基本要求、奋斗目标、主要任务、重大举措。《建议》中心思想是科学发展、转型发展、和谐发展,对今后五年中国经济社会发展具有重大战略指导作用。     

坚持用宽广的眼界观察世界

除了真正认识、理解"坚持用宽广的眼界观察世界"是关系到中华民族能否发展、崛起为世界大国、强国的基本环节外,更重要的是多学习、多思考、多实践《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出,全党要"坚持用宽广的眼界观察世界,提高科学判断国际形势和进行战略思维的水平",并"科学把握世界的深刻变化及其特点,主动顺应维护和平、促进发展的时代潮流"。     

论马克思恩格斯哲学思想的当代意义

学习马克思恩格斯的哲学,应学习马克思恩格斯哲学内在具有的与时俱进的理论品质,马克思恩格斯用"科学"和"价值"的统一来看待一切问题的根本方法。理解马克思恩格斯的哲学,要理解马克思恩格斯关于社会主义与生产力的内在本质联系的思想、关于"两个必然"和"两个决不会"的思想、关于新社会的本质特征的思想,以及马克思主义的实质。运用马克思恩格斯的哲学,要着眼于他们哲学思想的当代实践价值,其中关于生产力发展与人的全面发展的思想,关于从人所在的社会关系出发理解人的生存方式、行为方式和思维方式的思想,具有重要的借鉴意义;发展马克思恩格斯的哲学,一是要从现实方面,运用唯物辩证法,着重研究和解读马克思恩格斯未曾遇到过的新课题,得出新理论,丰富和发展马克思恩格斯的哲学;二是要从学理方面,反映时代精神,随着时代、社会、现实和实践的变化,建构哲学的新形态。     

自觉运用科学发展观推进中国特色社会主义发展

吴解生的"自觉运用科学发展观推进中国特色社会主义发展"一文指出,胡锦涛同志十月十五日在党的十七大所作的重要报告,是中国共产党人站在新的历史起点上,关于发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。综观全文,发展贯穿始终,科学发展是整篇报告的灵魂,是中国共产党人关于坚持和发展中国特色社会主义的重大战略思想。     

科学发展观是中国共产党理论创新的最新成果

科学发展观是对我们党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承而又与时俱进的科学理论。是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观主要是回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题。     

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝

胡锦涛关于"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝"的科学论断,既是对改革开放30年来中国特色社会主义发展规律的科学总结,又是对在新的历史起点上进一步推进中国特色社会主义关键问题的深刻揭示.解放思想是不断拓展中国特色社会主义发展道路的动力源泉,是科学坚持中国特色社会主义理论体系的理论前提,也是全面推进中国特色社会主义建设事业的思想保证.     

科学发展观对人的全面发展思想探讨

人是社会发展的主体.人的解放和自由全面发展是社会进步的最高目标.科学发展观的核心是坚持"以人为本",科学发展的最终目的是为了实现人的全面发展.科学发展观的提出不仅是马克思主义发展观上的理论创新,而且也是对马克思主义关于人的全面发展思想的丰富和创新.本文从"主体"、"内容"和"进程"三个方面论述了科学发展观对人的全面发展思想的丰富和发展,以期对人们更好地学习、宣传、贯彻和理解科学发展观有所帮助.     

发展观的新里程

胡锦涛总书记在6.25讲话中提出了"四个坚定不移"的要求,必须坚定不移地落实科学发展、社会和谐是其中之一.温家宝总理说:"发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点.有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重人影响".     

新时代中国经济发展的理论创新 ——学习习近平关于经济高质量发展的重要论述

习近平关于经济高质量发展的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重要组成内容。习近平站在新时代和全局战略的高度,对新时代我国经济已由高速增长转向高质量发展的特征作出准确判断;从新发展理念、"六稳"工作、"两个轮子"等方面,对经济高质量发展的基点作出正确把握;客观分析了在全面建成小康社会决胜之年,在推进经济高质量发展中,如何打好"三大攻坚战"的问题;对经济高质量发展的取向即以人民为中心、强化民生服务作了科学定位。习近平关于经济高质量发展的重要论述,是对中国特色社会主义经济发展理论和实践的创新性贡献。     

科学发展观与科学发展

科学发展观是科学发展的观念形态,具体而言,科学发展观是关于科学发展的学问,科学发展观的主题是科学发展;科学发展是科学发展观的实践形态,具体而言,由于科学发展和科学发展观具有同质性、同构性和同功能性,因此,落实科学发展观必须走科学发展之路。     

“五大发展理念”:全面建成小康社会的科学指南

党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。"五大发展理念"是对我国经济社会发展规律的新认识,是全面建成小康社会的科学指南。贯彻落实"五大发展理念",对于加快全面建成小康社会步伐、坚持和发展中国特色社会主义、实现"两个一百年"目标,具有极其重要的理论和现实意义。     

论自然科学与哲学的互动相融

实现自然科学与哲学的和解、沟通、双赢以及和谐发展,必须澄清关于自然科学与哲学关系的片面的、模糊的和错误的认识,正确理解和处理二者的关系和作用。自然科学是"一切知识的基础",自然科学决定哲学发展水平,为哲学发展提供必要条件和发展动力,但要防止夸大自然科学作用的科学取代论。哲学是"全部科学研究之母",对自然科学具有理论包含、理论指导、理论先导、理论启发作用,但是要防止夸大哲学作用的哲学决定论、万能论,以哲学取代科学。     

和谐世界:超越"极"的国际关系新体系

和谐世界是超越传统意义上"极"的国际关系新体系.当前国际力量格局的不平衡、国际经济秩序中"南北差距"、世界的"贫富分化"、不同文化间的误解,误读以及国际安全形势趋于复杂,使世界的和平、发展面临严峻的挑战.因此,对当前国际秩序中的不合理因素的调整,本着民主、和睦、公正、包容的精神,构建和谐世界,是化挑战为发展机遇的重要途径.中国政府关于和谐世界的科学构想是对人类发展事业的重要贡献.     

中共历代领导集体社会发展动力观之比较

从毛泽东的"矛盾动力观"到邓小平的"改革动力观",从江泽民的"创新动力观"到胡锦涛的"科学发展动力观",中共历代领导集体在不同的历史时期,面对不同的国内国际环境,在继承马克思主义关于社会发展动力观的基础上,分别提出了不同的关于社会主义社会发展的动力观,然而重视和依靠人民群众主体地位作用的思想一直贯穿其中,也都不同程度地推动了中国经济的发展。