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1.
今年,九寨沟县坚持把政策宣讲和思想引导作为"农民夜校"的重要内容,采取"理论学习+现场学习"教学与微信、QQ等媒体平台教学有机结合的"2+1"模式,实现教育引导群众全覆盖.
"理论学习"与"农民夜校"相融合.九寨沟县"农民夜校"以集中讲学、专家讲学等形式,在121个教学点利用远教系统设备、PPT课件、电视等平台,适时组织群众学习"两学一做"必学内容、省第十一次党代会精神、法律法规等知识."现场学习"与"农民夜校"相融合.立足本地主导产业和特色产业,尊重农民意愿和需求,聘请农技专家和相关技术人员,对农民进行培训和指导.做到"上接天线"明方向,"下接地气"增本领,把课堂办在田间地头,真正让农民能够"坐得住、听得懂、入得心、见得行",打造有文化、懂技术、会经营、善管理的新型职业农民."微信、QQ平台"与"农民夜校"相融合.通过创建QQ群、微信群等方式为群众搭建学习交流平台,定期在QQ、微信等平台发布中央、省、州、县相关精神、脱贫攻坚政策和劳务市场信息,让群众第一时间了解党的政策、掌握第一手信息. 相似文献
2.
彭云 《四川党的建设(城市版)》2017,(17)
今年以来,广安市市属国有企业探索组建"1+1+N"党员攻坚队,发挥国企党员职工示范带头作用,着力破解国企党建与改革发展"两张皮"、党组织作用发挥不充分等难题. 相似文献
3.
《四川党的建设(城市版)》2017,(11)
梓潼县全面创新落实"政府+公司+银行+合作社+农场主+贫困户"的"1+5"产业扶贫新模式,通过赚取代养费的形式实现了脱贫增收.一是组织联建.各乡镇将贫困户组织起来,建立专业合作社,在合作社上建立联合党支部.在合作社的组织带领下,建设标准化代养场. 相似文献
4.
李岩松 《党的生活(黑龙江)》2021,(3):54-55
习近平总书记指出:"创新社会治理体制,把资源、服务、管理放到基层,把基层治理同基层党建结合起来."面对地处省际交界、人员流动频繁、基层治理问题复杂特别是疫情防控风险大、难度大等诸多挑战,泰来县委按照"好使、管用、简单、高效"的原则,创建"基层党建+网格化管理"模式,通过发挥党组织领导核心作用,打通基层公共服务的"最后一米". 相似文献
5.
针对传统文科人才培养与市场需求不对称等问题,以"新文科"人才培养为背景,应用型独立高校为例,分析"互联网+模块化"教学模式应用于文科人才培养中所发挥的优势.针对应用型独立院校资源不足、师资力量有限等条件限制,分析"互联网+模块化"教学模式可实现资源整合、科学化教学和多元化能力培养等优势的可行性. 相似文献
6.
国务院发布职业教育"1+X"证书管理政策以来,以各级政府为领导,职业院校、行业组织等主体积极参与的职业教育"1+X"证书制度试点快速推广开来,经过多轮试点,已实现由点到面的推广,实现了构建较为完善制度体系、发挥主体间协同工作效能、丰富研究成果指导实践工作开展等成绩,但也存在证书认可度有限、"1+X"融合机制不紧密、师资... 相似文献
7.
"1+X"证书制度为教育领域带来了改革性的变化,以就业为导向的应用型本科高校学前教育专业可以通过落实"1+X"制度来实现对传统教育的优化,进而促进高校教育的全面拓展与创新.本文通过对就业导向的应用型本科高校学前教育专业进行研究,并结合实际对本科高校的"1+X"证书制度提出个人看法,希望为关注基于就业导向的应用型本科高校... 相似文献
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今年以来,榆中县委主动适应加强基层服务型党组织建设的新形势,将2015年确定为"基层组织建设年",以开展"支部+协会"村级发展互助资金为抓手,着力提升农村基层党建工作水平,努力为全县精准扶贫精准脱贫提供坚强有力的组织保障. 相似文献
9.
历史川流不息,精神代代相传.
一本党史、两名党员,有专家学者,有先进典型,讲政策理论,讲基层实例……党史学习教育开展以来,一场场既有思想高度、又有实践深度的"1+1"互动宣讲在贵州广大党员群众中火热展开.
将理论高度与实践深度有机结合,贵州创新党史学习教育方式方法,探索实施"专家学者讲理论+先进典型讲实践"的"1+1"... 相似文献
10.
罗建 《四川党的建设(城市版)》2017,(8)
习近平总书记指出,抓好党建促脱贫攻坚,是贫困地区脱贫致富的重要经验,越是进行脱贫攻坚战,越是要加强和改善党的领导.开江县深入贯彻落实中央、省、市党建扶贫决策部署,坚持以"党建挂帅",从基层党组织设置、运行、功能、示范"四大体系"入手,积极构建基层党建与脱贫攻坚相融互动、同频共振新格局.2016年全县退出贫困村12个、贫困发生率下降至4.79%,圆满实现"首战首胜"."基层党建+扶贫攻坚"模式被纳入全国基层党建100个成功案例. 相似文献
11.
雨蒙 《党的生活(黑龙江)》2005,(10):37-39
常言道:靠山吃山,靠水吃水,可还没听说过靠钱吃钱的.然而,这样的怪事偏偏在江苏省南京造币厂发生了.被称为"造币专家"的该厂原副厂长俞伍权财迷心窍,虽然无法攫取厂里制造的人民币,但却利用手中的权力收受贿赂."造币专家"成了捞钱高手,结果把自己捞进了监狱. 相似文献
12.
13.
杨利登 《中共宁波市委党校学报》2005,27(5):36-38
本文以Y镇内人口和经济水平各不相同的31个行政村为样本,从行为动机、工资报酬、能力素质、管理水平、队伍建设、权力运作等六个不同侧面描述了村级工作现状,分析了造成村级现实冲突的主要原因,提出了"3+1"基本设想,即"村级三套议事班子+一套干事班子"的村级公共管理模式,其主要精神为"进一步理清关系,界定职权,绩效管理,村务营销";具体内容为"议行分开,界定新职责;用人分类,拓展新空间;绩效管理,引入新机制;村务营销,倡导新理念." 相似文献
14.
余宁 《四川党的建设(城市版)》2017,(15)
今年以来,射洪县以"三套制度"拓展深化"学、做、改",推动"两学一做"学习教育常态化制度化.
建立"三个一"学习制度,推动学习教育"常学、深学"."一周一学"促学习.以召开"党小组会"、周例会为契机,采取"朗读领学+纸笔抄学+视频教学"模式,促使党员抓学习."一月一讲"促提升.以"党课"为重要平台,采取外请专家讲、内请党校教师讲、干部职工轮流讲等形式开展学习."一季一考"促实效.以召开"支部党员大会"为契机,采用闭卷考试形式,对学习成果进行检验.建立"三位一体"活动制度,推动学习教育"立做、实做".建立"主题党日活动"制度、"走基层"活动制度和"党员志愿服务"制度,以"走"促"学",以"走"促"做",在深入基层、服务群众中做合格党员,当干事先锋. 相似文献
15.
正镇远县江古镇实施"1+6"工作法,为基层党建工作注入活力。去年来,江古镇党委紧紧围绕"创新意识、打造亮点,巩固基础、夯实组织、提升效能"的党建工作思路,积极探索实施"1+6"工作法,抓好"两学一做"、党建扶贫、同步小康、党员干部教育、"三强"工程、发展壮大村级集体经济等工作,激发党建工作生命力,构建基层党建"新常态"。该镇"1+6"工作法的"1":围绕党的宗旨 相似文献
16.
杨冬梅 《中共山西省委党校学报》2018,(3)
"互联网+公共服务"是着眼于提高公共服务的效率和透明度、建设"四型政府"、推进政府治理现代化而提出的一种新模式。"互联网+"不断促进公共服务普惠共享,推动公共服务高效便捷,升级公共服务智能管理。目前,在推进"互联网+公共服务"实践中,仍有许多制约因素,如发展理念存在误区、资源要素支撑不足、体制性障碍依然存在等,影响了政府的职能转变与公共服务供给的效率。为此,必须创新"互联网+公共服务"模式,以互联网思维激活"互联网+公共服务"发展引擎,以要素资源整合夯实"互联网+公共服务"发展基础,以完善相关机制促进"互联网+公共服务"发展保障,力促政府公共服务提质增效。 相似文献
17.
今年3月,北京交通大学党委正式启动学生支部"1+3"活动,即学生支部对接一个教工支部、一个班团组织或宿舍、一个校内部门或单位,"1+3"共建模式全面助力学生支部建设。全方位加强学生党员思想政治教育。谈到建立"1+3"共建模式初衷,土建工程学院学生办公室主任徐俊说:低年级学生支部书记一般由辅导员兼任, 相似文献
18.
《党的生活(黑龙江)》2007,(1):9-11
策一:营造"以人为本"的人氛围 主持人:最近,我读到这样几篇文章,说"以人为本"的思想在中国古已有之…… 锋竞:简直是无稽之谈!这就是某些学者、专家的本事,不论什么理论、思想,他都能从故纸堆里"考据"出来,却不细究深蕴与内涵.我国古代思想家确有"民本"的主张. 相似文献
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