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相似文献
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1.
“社会主义核心价值体系是兴国之魂”,也是社会管理及其创新之魂。它决定着社会主义的发展模式、制度体制、目标任务、行为规范和精神动力。只有加强社会主义核心价值体系建设,才能合理调节社会关系,充分激发社会活力,促进社会公平正义,保持社会良好秩序,  相似文献   

2.
在中国特色社会主义建设中,不同的社会思潮产生过不同的影响,为坚持弘扬社会主义核心价值体系,以社会主义核心价值体系引领社会思潮,通过对经济基础、理论创新、制度建设、人才建设等前提条件分析,为促进社会主义核心价值体系引领社会思潮的顺利推进提供一定的参考.  相似文献   

3.
积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的实效性是一项重大战略任务。用社会主义核心价值体系引领社会思潮实质上是用主文化来主导社会文化变迁,通过影响人们对社会主义核心价值体系这一主文化的认同来影响人们对社会思潮的认同,以确保社会文化变迁的社会主义方向。通过社会学实证调查研究,分析发现社会主义核心价值体系引领新自由主义思潮、历史虚无主义思潮、拜金主义思潮、极端个人主义思潮、民主社会主义思潮具有显著的实效性。  相似文献   

4.
“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮”是建设和谐文化的首要战略。而要提高社会主义核心价值体系引领的有效性,就必须始终保持社会主义核心价值体系的理性权威、文化权威和政治权威;加快建设以社会主义核心价值体系引领社会思潮的重要阵地;不断完善以社会主义核心价值体系引领社会思潮的体制机制;大力营造以社会主义核心价值体系引领社会思潮的良好环境。  相似文献   

5.
用社会主义核心价值体系引领农村社会思潮   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘圣兰 《求实》2012,(8):90-93
用社会主义核心价值体系引领农村社会思潮存在不少的现实困难,但仍然有其现实可能性。理论路径在于创新理论以增强社会主义核心价值体系的吸引力、区分不同社会思潮以有力抵制各种错误思潮和腐朽思想;实践路径在于将社会主义核心价值体系与解决农民利益息息相关的"民生"问题联系起来、将社会主义核心价值体系融入农村乡土文化中、将社会主义核心价值体系融入农村党员干部的思想和自觉行动中。  相似文献   

6.
构建社会主义核心价值体系是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,建设社会主义核心价值体系是高校自身发展和服务和谐社会建设的需要。高校必须深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义,注重发挥传递文明、传承文明、传播文明的社会责任,完善行之有效的路径探索,为社会主义核心价值体系建设尽到责任、发挥作用、做出贡献。  相似文献   

7.
建社会主义核心价值体系是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,建设社会主义核心价值体系是高校自身发展和服务和谐社会建设的需要.高校必须深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义,注重发挥传递文明、传承文明、传播文明的社会责任,完善行之有效的路径探索,为社会主义核心价值体系建设尽到责任,发挥作用、做出贡献.  相似文献   

8.
在社会主义核心价值体系建设过程中,始终遭遇到理念与现实、观念与实践二元因素的分离与背反,这构成了推进社会主义核心价值体系建设的实践难题。根源于马克思哲学改变世界的深刻启示,社会工程视域下的核心价值体系建设,不是以社会工程为中介的建设模式,而是把核心价值体系本身作为一项社会工程,从而把社会主义核心价值体系建设作为马克思主义指导下的工程模式的社会建构。作为社会工程的社会主义核心价值体系建设,实践起点在于对伦理风险的科学化管理,履行公共决策主体的伦理使命与责任,在科学化、系统化的社会工程建设中重构伦理共同体。  相似文献   

9.
以党的十七届五中全会为标志,我国踏上了以实现"社会公平正义"和"包容性增长"为中心的社会建设和管理新征程。社会管理创新的核心是建立良性的社会运行体制,消除经济持续发展和社会稳定的体制机制障碍,激发出社会活力,最终建立起具有中国特色、体现社会主义核心价值、符合人类文明发展和社会发展规律的"现代性"社会。  相似文献   

10.
坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是我党在思想理论建设方面的一项重要任务。用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既要立足当代,又要在认真总结历史经验的基础上不断创新方法,努力提高用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效性。  相似文献   

11.
《当代贵州》2011,(30):21-21
社会主义核心价值体系:党的十七届六中全会提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。必须强化教育引导,增进社会共识.创新方式方法,健全制度保障,把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域,体现到精神文化产品创作生产传播各方面,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。推进社会主义核心价值体系建设,要坚持马克思主义指导地位,坚定中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观。  相似文献   

12.
优秀传统文化与社会主义核心价值体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系与中国优秀传统文化紧密相联。中国优秀传统文化是社会主义核心价值体系的重要渊源,和谐思想、爱国情怀、创新精神和道德观念都继承了优秀传统文化。但它们不仅仅是一种继承,社会主义核心价值体系又是中国优秀传统文化的发展与创新。建设社会主义核心价值体系必须以马克思主义为指导,在厘清中国传统文化中的精华与糟粕的基础上,坚持继承与创新相统一的原则。  相似文献   

13.
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”党的十七大报告对此又作了进一步发挥,形成了完整的科学理论体系,这是党中央在新世纪新阶段根据国际国内形势的发展向我们党提出的。新要求,也是我们党理论创新的重要成果。为此,在建设社会主义核心价值体系的过程中,要重在贯彻落实,关键是要采取切实有效的对策:一是加强党的领导和管理,把社会主义核心价值体系真正落到实处;二是加强舆论宣传工作和深入细致的思想政治工作,使社会主义核心价值体系不.断深入党心民心;三是改进党员干部的培训工作和理论研究工作,不断提高教育的培训效果;四是从党组织和个人两方面共同努力,推动社会主义核心价值体系的具体落实。  相似文献   

14.
大学管理观是大学文化的重要组成部分,是与社会主流意识形态紧密相连的文化观念。社会主义的大学管理观主要包括和谐管理观、创新管理观和科学发展管理观。社会主义核心价值体系统领大学文化,引领大学和谐管理观、创新管理观和科学发展管理观。  相似文献   

15.
在构建社会主义和谐社会的进程中,以社会主义核心价值体系为核心,积极探索建设社会主义核心价值体系的有效途径,引领各种思潮健康发展,最大限度地实现社会共识,是当前意识形态领域的一项重要战略任务。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系:社会思潮的巨大引擎   总被引:3,自引:0,他引:3  
以社会主义核心价值体系引领社会思潮,必须加大社会主义核心价值体系的建设力度,贯彻"尊重差异、包容多样"的引领方针,全方位拓展引领路径,加强党对社会主义核心价值体系引领社会思潮的领导,加强理论宣传队伍建设,规范社会思潮传播载体,才能既有效提升社会主义核心价值体系对社会思潮的引领能力,又切实增强社会主义核心价值体系引领社会思潮的实效性.  相似文献   

17.
核心价值观建设是提升当代中国意识形态功能问题的焦点。先行澄明社会主义核心价值观新提法有何创新,是研究如何推进核心价值观建设问题的逻辑前提。社会主义核心价值观提法的创新主要有四:提法意在为全社会树立一个可以共同认同和践行的价值准则,是对社会主义核心价值体系的具体化;为适应社会结构分层化、价值主体多元化、思想多元化的现实,对以往的核心价值观进行创造性重构和细化分层,具有现实针对性;批判性地"兼收并蓄"了各种思想资源,与历史、时代和现实息息相通,具有价值张力和辩证性;对传统单一价值观进行的创造性重构和细化分层,具有可操作性和未来启发性。当代中国,应该以整合调整各种社会利益来筑基、以引领多样化社会思潮来固本、以丰富多彩的文化建设来涵育等三大途径推进社会主义核心价值观融入社会生活,落地生根。  相似文献   

18.
大学管理观是大学文化的重要组成部分,是与社会主流意识形态紧密相连的文化观念。社会主义的大学管理观主要包括和谐管理观、创新管理观和科学发展管理观。社会主义核心价值体系统领大学文化,引领大学和谐管理观、创新管理观和科学发展管理观。  相似文献   

19.
社会主义核心价值体系引领社会思潮的机制,是指有利于发挥社会主义核心价值体系功能、增强其对多种社会思潮的引导以更好地维护社会主义核心价值体系在意识形态领域的统治主导地位的一系列体制和规则的安排。在社会思潮的影响下,社会成员的思想具有多样性、多变性、选择性和趋利性的特点,要用社会主义核心价值体系引领社会思潮,必须根据社会思潮传播的主要内容,特别是针对社会成员对继续深化改革的忧虑、对社会公平的期待、对自身切身利益的关注的实际,有针对的采取切实有效的措施。  相似文献   

20.
有效地“以社会主义核心价值体系引领社会思潮”以解决两个问题为前提:一是科学地把握和建构“社会主义核心价值体系”,解决以什么引领的问题。二是客观地分析和认识社会思潮,解决引领什么的问题。  相似文献   

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