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7、降低风险绝大多数决策方案都包含一些不确定的成分。作为决策者,你应当做到:把这些风险罗列出来,并努力设法减少这种风险;要逐一评估每一个不利的可能后果,预先估计它可能产生的破坏;评估这种不利影响是短期的还是长期的,重视分析长期的影响;检查有哪些外部因素会影响决策,并定量分析它们对决策的影响,这可以帮助你应付紧急情况。当然,避免风险要求必要的折衷和妥协以达到最佳的决策。折衷的目的是确保短期和长期风险都降到最低限度。要得到一个满意的决策,首先要分析应该优先考虑的问题,同时要估计你的对立面。这样你就可以放弃那些不太… 相似文献
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“管理就是决策。”这是管理学家西蒙所说的。的确,作为一个管理者,无时无刻不在进行决策。从组织目标、计划到人事、财务等方方面面都需要管理者拍板定夺,事实上决策贯穿于整个管理过程的始终。作为领导者如果缺乏作出正确决策的能力,要想获得成功,圆满地完成组织任务是不可能的。一、决策是一门科学什么是决策?管理学中对决策的定义多种多样,有一点是共同的,即决策是从多种方案中作出的选择或决定,也可以说是多方案择优。通常讲的领导“拍板”,指的就是决策,但绝不能把决策仅仅理解为一瞬间的主观“拍板”,它包括决策前的提出问题、搜集资… 相似文献
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加入世贸组织以来,WTO规则已开始介入我国政治、经济和社会生活的各个方面。与其说WTO规则是对企业、产业的约束和挑战,不如说是对政府职能和领导行为方式的约束和挑战。作为肩负建设具有中国特色社会主义重任的高层次领导主体——厅(局)级公务员,如何在这场变革中,创新观念,强化素质,与时俱进,提高领导艺术,是值得我们研究的一个重要课题。 相似文献
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决策是党委的基本职能,它贯穿于领导工作的始终,如何保证党委决策,并保证其贯彻实施,不仅关系到党委的自身建设,而且还影响着所在单位建设的成败。领导干部提高科学决策水平,应做到在决策立意上有"高度",在决策前的酝酿中有"广度",在决策议事中有"深度",在决策的贯彻落实上有"力度"。 相似文献
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决策是党委的基本职能,它贯穿于领导工作的始终,如何保证党委决策,并保证其贯彻实施,不仅关系到党委的自身建设,而且还影响着所在单位建设的成败。领导干部提高科学决策水平,应做到在决策立意上有“高度”,在决策前的酝酿中有“广度”,在决策议事中有“深度”,在决策的贯彻落实上有“力度”。 相似文献
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李峻 《南京政治学院学报》2006,22(5):14-17
在长征中,毛泽东透彻分析战争环境,团结大多数人,争取战争决策权;综合权衡,趋利避害,力排众议,决策北上抗日;以我为主,适时把握决策与行动,实施高度灵活的战略机动;关照全局,统战与分化并行,创造有利长征决策的外围环境。毛泽东卓越的战争决策艺术是长征取得伟大胜利的保证。 相似文献
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决策是领导者的重要职责,决策稍有不慎,就会带来重大经济损失和社会负面影响,甚至将决策者推向法律的审判台。尤其是风险型决策,领导者要承担的风险也是巨大的。因此,做风险型决策一定要努力把风险降到最小。 相似文献
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1996年底,台湾召开了一次“国发会”,国民党在会上提出的“基本立场”,有许多国民党高层人士事先并不知道.连几个主要改革对象的单位主管,如“省长”宋楚瑜、“立法院长”刘松藩、“国大议长”钱复、“监察院长”王作荣等人,也沦入“事前没人通知,事后不准讨 相似文献
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党的十六大报告指出:“正确决策是各项工作成功的重要前提。要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制,推进决策科学化民主化。”要实现决策的科学化与民主化,我们还有许多事要做,完善决策机制,就是其中的重要任务之一。一、完善决策机制,推进决策科学化与民主化在现代管理中的重要性辩证唯物主义告诉我们:物质决定意识,意识对物质有能动的反作用。如果在客观条件许可的范围内发挥人的主观能动性,就能争取工作的胜利。决策就是主观能动性的表现,完善决策机制,推进决策的科学化与民主化在现代管理中更具重要… 相似文献
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谢松保 《中国党政干部论坛》2004,(11)
政府工作担负着组织实施党的路线、方针、政策的重要任务.把立党为公、执政为民的思想落实到政府工作中去,政府决策尤为重要.在决策环节和决策程序上,树立执政为民的观念,就必须做到决策为民. 相似文献
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正建立中国上海自由贸易试验区是党中央、国务院在新形势下推进改革开放的重大举措,也是上海加快建设"四个中心"和现代化国际大都市的重大机遇。4月22日,市十四届人大常委会第十二次会议根据国务院、全国人大的有关方案和决定,首次听取和审议了《中国(上海)自由贸易试验区条例(草案)》,这是上海全面深化改革开放的一件大事,也是市人大常委会今年立 相似文献
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1977年9月8日,邓小平对教育工作情况报告作出批示。在这前后,刚刚恢复领导职务,自告奋勇主管科技和教育工作的邓小平,作出了恢复高等学校招生考试的重大决策。“文革”动乱,教育是重灾区。开始几年,各地学校基本停课,大学也不招生。后来大学招生了,但办法主要是“领导批准”。只要领导认为好的人,不管文化知识水平怎么样,也能够上大学;相反,要是领导不批准,即使文化知识水平再好的人也没有机会上大学。1975年,主持国务院工作的邓小平对这种现象非常不满。9月26日,他在听取中国科学院负责同志关于科技工作的汇报时,就提出要改变这种情况的想… 相似文献
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