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先进生产力及其代表的理论要义探析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章首先分析了生产力与先进生产力的性质和特点,接着叙述了中国共产党实践先进生产力代表的基本情况,然后着重论述了社会劳动和劳动价值论的新解释,论述了生产力中的人和科技,最后论证了"三个代表"的辨证关系. 相似文献
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科技生产力是指在一定社会背景下，社会所具有的创造、传播、应用和发展科学技术的能力的总称，是相对于社会物质生产方式中的生产力而言的。与社会物质生产方式的生产力相比较，科技生产力的构成有其特殊性，表现在：科技劳动者是科技生产力的主体要素，实验技术装备是科技生产力的物质形态的生产资料（硬件），图书情报资料是科技生产力的知识形态的生产资料（软件）。这四个要素相互联系、相互作用，共同构成了科技生产力这一有机系统。 相似文献
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科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志 总被引：5，自引：0，他引：5
江泽民同志在“七一”重要讲话中，科学把握当今世界方兴未艾的新科技革命和知识经济发展的趋势，作出了“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志”的重要论述。这丰富和发展了邓小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断，把我们对科学技术在先进生产力发展中作用的认识提到一个新的高度，对于新时期我国的科技发展乃至社会主义现代化建设的各项事业，都具有重要的理论和实践指导意义。一、对邓小平理论的重大创新１９８８年，邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的科学论断，使马克思主义的生产力学说得到… 相似文献
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邓小平科技思想的丰富和发展──学习江泽民关于科技问题的论述 总被引：5，自引：0，他引：5
邓小平科技思想是马克思主义科学技术学说的继承和发展，是当代中国社会经济发展和科技进步相结合的产物，是新中国成立以来我国经济、科技发展成功与失误两个方面经验教训的总结，是我国新时期科技工作的指南。江泽民同志主持中央工作以来，发表了大量有关科学技术工作的重要论述，仅《论科学技术》一书中收集的他在１９８９年１２月至２０００年１０月期间的有关论述就有４９篇。江泽民同志关于科技工作的论述，既是对马克思主义和邓小平科技思想的继承，同时又从以下几个方面作了丰富和发展。一、解决了科学技术转化为生产力的机制问题“… 相似文献
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周感华 《中共四川省委党校学报》2001,(4):56-59
本文从分析先进生产力及其当代特征入手,阐述了以江泽民为核心的党的第三代领导集体面对当代世界科技生产力发展现状而把发展先进生产力作为党的首要战略任务的重心、意义、目标和途径.全文共分三个部分第一部分论述了先进生产力及其在当代的集中体现和主要标志;第二部分论述了党发展先进生产力的战略重心和战略意义;第三部分论述了党发展先进生产力的战略目标和战略途径. 相似文献
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邓小平的科技思想，集中表现在“科学技术是第一生产力”这一科学命题上。这一思想对于指导我国进行有中国特色社会主义建设，对于21世纪中国的振兴和强盛，具有根本的、重大的战略意义。因此，我们必须进一步完整、准确地理解和把握这一命题，认真贯彻落实党中央“科技兴国”的战略，促进我国社会和经济的全面发展。（一）首次明确提出“科学技术是第一生产力”的命题。“科学技术是第一生产力”是马克思主义的新命题，是邓小平在新的历史条件下对马克思主义生产力学说的新贡献、新发展。早在一百多年前，马克思就反复论述了这个问题。他在… 相似文献
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江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会的重要讲话中指出 :“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志”。“我们必须敏锐地把握这个客观趋势 ,始终注意把发挥我国社会主义制度的优越性 ,同掌握、运用和发展先进的科学技术紧密地结合起来 ,大力推动科技进步和创新 ,不断用先进科技改造和提高国民经济 ,努力实现我国生产力发展的跨越。”这段重要论述 ,以总结历史的深远眼光和面向世界的开阔视野 ,精辟地阐发了科学技术与生产力的关系。一、科教兴国顺应了当代中国先进生产力的发展要求。人类社会的历史首先是生产… 相似文献
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邓小平理论与毛泽东思想是一脉相承的理论体系。邓小平科技思想与毛泽东的科技观也是一脉相承的,他们对科学技术的生产力功能和政治功能的论述,以及关于学习各国先进的科学技术以发挥我们的后发优势的思想,至今仍然是我们发展科技的指导。 相似文献
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“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，这是近年来江泽民同志反复强调的一个重要命题。围绕这个命题，江泽民同志进行了深入的探讨，有许多重要论述。认真学习江泽民同志关于科技创新的思想和有关论述，对于在全社会树立创新意识，全面实施科教兴国战略，加速全社会的科技进步，保证我国现代化建设第三步战略目标的顺利实现，有着重要意义。全党全社会都要树立科技创新意识当今时代，科技进步与创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要基础与标志，越来越决定着一个民族、一个国家的发展进程。如果不能创新，一个民族就难… 相似文献
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江泽民总书记最近指出:“科技经济不单纯是面向、依靠,而是促进一体化”。 一、科技与生产力三要素 科技的生产力在于创新,在于赋与生产力三要素以新的经济增长点。现实生产力一科技×生产力三要素之和。首先,科技武装劳动者,我们知道,人靠自身的智力和体力来认 相似文献
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邓小平全面地发展了社会发展动力理论，为不断推动我国社会主义现代化建设提供了强大思想武器。邓小平创立了社会主义改革理论，从调整生产关系和上层建筑方面为不断推动我国社会主义现代化建设提供了强大动力；他又进一步提出了科学技术是第一生产力的著名论断，从发展科技上为不断推动新生产力发展提供了动力；他还精辟地阐明了广大劳动人民在推动生产力发展中的重要作用，从提高劳动者的素质上为不断推动生产力发展提供了巨大动力。我们要全面地掌握和贯彻邓小平关于社会发展动力的重要论述，把我国社会主义现代化建设不断推向前进。 相似文献
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《中共山西省直机关党校学报》2015,(4)
邓小平同志的科技价值思想,为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导。邓小平不仅全面论述了科技的生产力价值、文化价值和国防价值,还大力提倡科技人才的培养和国际科技合作,这些都为中国梦的实现提供了重要理论支撑。 相似文献
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改革开放以来，特别是科技体制改革和实施科教兴区战略以来，我区坚持“科学技术是第一生产力”的指导思想，认真贯彻“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的基本方针，紧紧围绕科技与经济结合、解放和发展科技生产力这个中心环节，在运行机制、组织结构调整和科技人员管理制度等方面，积极稳妥地推进科技体制改革，有效地增强了科研机构为经济建设服务的活力，涌现出一批面向经济建设主战场，依靠走科技与经济相结合的路子不断壮大和发展的典型。伊盟化工研究设计院紧密结合经济建设的需要，通过科技攻关、技术开发… 相似文献
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马克思在其著作中研究了教育和科技作为两个重要因素在生产力发展过程中所起到的作用。教育生产力和科技生产力都是生产力系统的重要组成部分,两者之间存在着内在的、本质的、必然的关系。通过构造误差修正模型,分析中国教育生产力和科技生产力发展之间的长期稳定关系和短期协调机制,对于认识我国教育事业与科技事业发展的内在规律,更好地促进教育生产力和科技生产力的发展具有重要意义。 相似文献
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人是生产力中首要的基本要素。生产力从本质上讲，就是人的能力；离开了人，生产力的其他一切要素都是死物。而人的能力可分为体能和智能两种。人类智能主要有科技、经济、管理、教育、政治、军事、外交、艺术、道德、宗教、哲学等形式。其中尤以科技、经济、管理、教育、道德和哲学等智能对生产力发展作用最大，又特别是科技智能是决定生产力发展的主导智能形式。随着生产力向高级化、现代化发展，人类智能对生产力发展起着越来越重大的作用。1．创造与信息功能。人类超越世间万物的本领是创造、为了认识世界，人类在长久的实践中不断地艰… 相似文献
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杨慧芳 《中共山西省委党校学报》2008,31(2):71-73
关于商鞅变法的研究为数众多，但基于科技与社会互动背景的考察甚少。商鞅变法中蕴含着丰富的科技思想，对社会生产力的解放并反作用于科技进步具有重大的影响。从科技与社会互动视角对商鞅变法进行审视，有助于加深我们对秦统一中国的原因、对科学技术是第一生产力的作用以及科技在当今构建和谐社会中的地位等的认识。 相似文献
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近年来，定襄县委组织部紧 密围绕农村基层组织建设 和农民脱贫致富奔小康的目标，组织全县各级党组织和广大党员深入开展科技示范培训基地、党员活动阵地和党员联户扶贫基地建设，用实际行动落实和体现了江泽民总书记“三个代表”的重要思想。建科技示范培训基地，把先进的生产力送到田间地头。 定襄县在推进农业产业化和结构调整中，坚持把提高农村基层组织的战斗力与提高农村生产力一起抓，把农业开发与农村党员素质开发一起抓，以帮助农村党员和广大农民学科技用科技、提高科技素质为根本，以建立科技示范培训基地为突破口，将先进的生… 相似文献
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世纪之交，环顾全球，以信息化为标志的新科技革命浪潮奔腾，经济全球化加速发展，世界多极化势不可挡。研究信息化、全球化和多极化的特点及其相互联系，对于我们抓住机遇，迎接挑战，推动世界潮流朝着有利于和平与发展的方向前进，有着十分重要的意义。 一、以信息化为标志的新科技革命是推动全球化的强大动力 20世纪末以信息化为标志的新科技革命带来了生产力的飞跃，对世界政治、经济、科技的发展都产生了深远的影响。 信息化带动的科技革命使社会生产力取得了突破性发展。人们用信息资源改造物质资源，引起能源革命和材料… 相似文献