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相似文献
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1.
陈建刚 《求索》2007,(7):159-161
历来谈《文选》选录标准,都不离一个先行的主题,即《文选》有其始终如一的成熟的选录标准。本文立足于六朝文学史及文学观念的发展史,对《文选》的选录标准做了客观的考索,认为《文选》的选录标准并未完全确定,由于种种原因,在编纂过程中选录的标准也未能始终如一地得以贯彻。在此基础上,本文对有关《文选》编纂的几件公案做出了说明。  相似文献   

2.
随着现代计算机网络技术的飞速发展,教学手段的不断更新,高校教学也面临全面挑战。如何将最新的科学技术和先进的教学手段应用在高校教学上,改变传统的教学模式,提高教学质量,改善教学效果,是当今高校课程教学改革的主要方向。笔者根据多年的一线教学经验,结合深圳大学材料系的具体情况,将多媒体技术等电化教学手段应用在专业基础课《材料力学》上,取得了良好的教学效果。本文仅就此谈谈教学体会和心得。  相似文献   

3.
目前,我国对外贸易形势日益严峻,企业对优秀外贸人才的需求也更加迫切。对于高职院校国际贸易实务专业而言,核心课程《国际贸易实务》实践教学改革的效果将直接影响到人才的培养质量。职业技能竞赛,以提高学生的职业岗位实际操作能力水平为目标,对该课程的实践教学改革有着积极的促进作用。  相似文献   

4.
刘晓云 《传承》2008,(14):64-65
《中国近现代史纲要》课程作为高校思想政治理论课,它既具有理论性,又具有生动的实践性。在本课程中强化实践教学环节,目的是在丰富多彩的实践活动中提高学生的思想政治素质和观察分析社会现象的能力,引导学生释疑解惑,促进学生身心的全面发展。因而,社会实践环节在本课程中发挥重要的作用。本文拟就在《中国近现代史纲要》课程中所进行的社会实践尝试,与大家交流。  相似文献   

5.
《中国近现代史纲要》课社会实践教学的尝试   总被引:1,自引:1,他引:0  
<中国近现代史纲要>课程作为高校思想政治理论课,它既具有理论性,又具有生动的实践性.在本课程中强化实践教学环节,目的是在丰富多彩的实践活动中提高学生的思想政治素质和观察分析社会现象的能力,引导学生释疑解惑,促进学生身心的全面发展.因而,社会实践环节在本课程中发挥重要的作用.本文拟就在<中国近现代史纲要>课程中所进行的社会实践尝试,与大家交流.  相似文献   

6.
在公安和法学高等院校,《侦查讯问学》是一门跨专业跨学科较多的专业性课程,是一门实践性很强的应用型课程。这门课程是侦查学专业学生必修的一门专业核心课,也是法学专业学生必修的一门专业基础课。对这门课程的基础理论、基本知识和基本技能的熟练掌握与灵活应用,是每一个公安专业和法学专业大学生更好地学习本专业其它课程,形成合理的专业知识和专业技能,从而发展成为合格毕业生和将来顺利完成政法和公安工作的充分必要条件。因此,高效率地组织实施《侦查讯问学》的教学活动就成为满足这一条件的前提性和基础性工作。《侦查讯问学…  相似文献   

7.
在高中思政教学中教好习近平新时代中国特色社会主义思想需要转变思维方式。具体而言,教学过程中坚持本质思维、系统思维、政治思维、生活思维、过程思维、开放思维。这是增强高中思政课堂吸引力和育人实效的必为之举。  相似文献   

8.
郑流云 《传承》2014,(10):12-13
实践教学是高校"纲要"课教学中必不可少的环节。当前,以新民主主义革命、社会主义革命、建设及改革开放以来所形成的红色资源,是中国共产党宝贵的精神财富,也是高校"纲要"课实践教学的优势资源。  相似文献   

9.
政治路线确定之后,干部就是决定因素。从全局来讲,选准用好干部,事关党和国家的兴旺发达、长治久安。从地方和一个部门来讲,事关事业的兴衰。《党政领导干部选拔任用工作条例》,体现了科学的发展观和以人为本的思想,贯彻了中央对干部选拔任用工作的新要求,是我们党关于党政领导干部选拔任用工作必须遵循的基本规章,也是从源头上预防和治理用人上不正之风的有力武器。贯彻落实《条例》,必须按照“德才兼备,任人为贤”的原则,严把用人标准关。  相似文献   

10.
利用微信平台功能和特点,对《防卫与控制》课程的教学进行创新和改革,成为警务技能教学探索和求证的一个途径。通过教师在微信平台课前准备布置任务,要求学生主动查找资料,提前介入教学内容;课堂教学有的放矢、教学内容安排及师生线上线下积极互动;课后第二课堂练习的督促、反馈、评判、讨论和总结,最后教考分离,随机抽签考核。微信平台的使用将推动公安院校警务技能教学方式、方法的发展,提升学生警务技能的专业能力和水平。  相似文献   

11.
张岩艳 《当代思潮》2012,(11):78-79
《管理会计》课程是会计专业的一门必修课。这门课程所研究的会计基本理论、基本方法和基本技能与学生以前所熟知的《基础会计》、《财务会计》等课程有着本质的区别,所涉及的知识面较为广泛,内容复杂、多样,是一门理论性很强的综合性边缘学科。因此,如何带学生走进课堂?如何激发学生的求知欲?如何帮助学生归纳知识点,改进学习方法?成为授课教师需要思考的问题。  相似文献   

12.
张敏  陶传平 《青年论坛》2010,(5):137-139
道德教育是《思想道德修养与法律基础》课程的重要内容,引入情景式教学会增强道德教育的实效性。在进行情景式教学设计时,要着重考虑大学生自身状况、道德教育的实效性以及情景创设等因素,以保证教学设计的科学性。在实际教学中,以道德价值教育作为核心,以法律与道德的价值对比情景、中国传统道德的文化情境和现实问题情境作为表现平台,来增强教学效果。  相似文献   

13.
部机关各司局,部直属各单位,各省、自治区、直辖市水利(水务)厅(局),各计划单列市水利(水务)局,新疆生产建设兵团水利局:根据《中华人民共和国标准化实施条例》(国务院第53号令)、《建设工程质量管理条例》(国务院第279号令)、《建设工程勘察设计管理条例》(国务院第293号令)和《建设工程安全生产管理条例》(国务院第393号令)的有关规定,结合水利行业实际,我部研究制定了《水利工程建设标准强制性条文管理办法(试行)》。现印发给你们,请遵照执行。  相似文献   

14.
析《人体轻伤鉴定标准》(试行)第二条的适用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了《人体轻伤鉴定标准(试行)》第二条存在理解上的差异以及产生该差异的多种原因,并对该标准第二条不能作为轻伤鉴定依据使用进行了客观、理性的分析,同时提出了解决该弊端的司法建议。  相似文献   

15.
中国人民银行各分行、营业管理部、省会(首府)城市中心支行、深圳市中心支行,各政策性银行、国有独资商业银行、股份制商业银行:为提高流通人民币整洁度,维护人民币信誉,中国人民银行制定了《不宜流通人民币挑剔标准》,现印发你们,请自2004年1月1日起执行。执行中如有问题,请及时报告中国人民银行总行。  相似文献   

16.
《保卫学》是公安院校治安学专业的核心课程,应用性、操作性很强。加强《保卫学》实训教学,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,培养高层次、复合型、公安部门满意的专门人才。《保卫学》实训教学思路是通过现场教学和模拟实训的方式,组织学生按照既定的实训步骤和环节完成实训内容,实现课堂理论知识与实践操作的无缝对接。  相似文献   

17.
通常杂志美编设计应遵循统一、平衡、比例、顺序、对比等五大设计原则。但出于对杂志的任务和读者的考虑,一些美编即使忽视基本的设计原则,仍能做出有创意的杂志设计。但是,大部分美编仍遵循已经确立起来的这五大设计原则,只是在程度上会有所不同,因为他们都相信创造力是与某些原则相关联的,既要懂得规范,又要懂得如何去修改或打破规范。本文拟通过生活之友杂志社出版的《依恋》杂志的美编设计探讨一下杂志的设计原则。  相似文献   

18.
施德军 《传承》2015,(3):58-59
本科高校的四门主干思想政治理论课内容有较多的重合,这样就存在一个如何避免重复内容教学所带来的教学实效性不佳的问题。必须唤醒任课教师衔接优化意识,把握衔接优化的方向;打造课程兼任的教学团队,建立衔接优化的教学体系;厘定课程的逻辑建构,明确衔接优化的结合点;探寻课程的视角差别,构建衔接优化的教学线索。  相似文献   

19.
文廷海  谭锐 《求索》2010,(3):217-219
东汉《春秋》三传传授方式各异,《公羊传》的颜、严二家通过博士官学、家族私授和独立研修等方式;《左传》通过家族私授、独立研习;《穀梁传》则无专家之学,传业讲习者少。为争取统治者的重用,《春秋》三传间爆发了光武帝云台《左传》立博士之争、汉章帝白虎观会议经今古文学之争、汉灵帝何休与郑玄《春秋》三传长短之争。因此,东汉《春秋》学体现出《春秋》三传的兴衰与官方的重视相联系、《春秋》学受时代学术影响而谶纬化明显、《春秋》学章句逐渐趋于简省、《春秋》学对后世影响大等四个特点。  相似文献   

20.
史伟 《人民论坛》2012,(23):174-175
王艮为明代著名思想家与教育家,泰州学派创始人。清人袁承业所编《明儒王心斋先生遗集》收录了王艮及其家族事迹的众多记述,对研究王艮思想渊源具有重要的史料价值。针对其中若干记述不详之处,如王艮是商游四方还是贩卖私盐、其家族宗庙建设过程等,文章结合相关史料进行考辨,希望有助于推进王艮思想研究的深入。  相似文献   

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